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林强
作品数:
9
被引量:9
H指数:2
供职机构:
成都理工大学
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一般工业技术
经济管理
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合作作者
孔凡康
连云港职业技术学院
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林强
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孔凡康
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2篇
2015
1篇
2014
3篇
2013
2篇
2011
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理县西山村滑坡结构分析及稳定性评价
理县西山村滑坡作为杂谷脑河流域典型的古滑坡堆积体,具有堆积体结构复杂、堆积物质松散的特征,容易在降雨、地震等作用下发生斜坡变形,本文以西山村滑坡为研究对象,在结合大量钻孔的基础上,通过地质环境调查、堆积体粗颗粒土室内物理...
林强
关键词:
滑坡
粗粒土
高密度电阻率法
稳定性
清韵
2015年
林强
平面设计项目沟通管理研究
系统分析及研究如何实现平面设计项目有效沟通的问题,有利于实现团队的高绩效;实现管理创新;提升企业的核心竞争力以及对开展相关领域的研究工作都具有重要的意义。本文讨论如何实现有效的平面设计项目沟通。针对“空中看洛带”导视设计...
林强
关键词:
项目管理
项目沟通
林强钢笔画作品
2013年
林强
林强水粉作品
2014年
林强,男,(1975.6-),四川成都人,1999年毕业于四川美术学院设计艺术系,获文学学士学位;2004--2006年在四川大学艺术学院研究生课程班学习;2012年毕业于成都理工大学管理科学学院设计管理专业,获管理学硕士学位。现任教于成都理工大学传播科学与艺术学院美术系,讲师。研究方向;平面设计及造型基础。
林强
关键词:
水粉
研究生课程班
学士学位
图形设计课程中学生创造性思维的开发
被引量:1
2011年
图形设计既是专业基础课与专业课之间的重要桥梁,又是一门重要专业课,具有举足轻重的地位。教学过程中要想使学生的图形语言形式更加绝妙、独特,应从学生的创意性思维的开发和培养入手,运用恰当的方法,加强对学生的创造性思维的训练。
孔凡康
林强
关键词:
创造性思维
谈艺术设计专业计算机辅助设计课程教学
被引量:3
2011年
本文从CDIO教学模式的理念出发,对艺术设计专业传统计算机辅助设计课程教学中存在的问题进行了分析,重点阐述了CDIO教学理念下对计算机辅助设计课程的教学改革探索与实践。该模式有利于调动学生的学习积极性,培养学生的工程实践能力和团队协作能力。此研究对开展相关领域的教学工作具有借鉴意义。
林强
关键词:
CDIO模式
计算机辅助设计
艺术设计专业
教学改革
平面设计项目沟通管理研究——以“空中看洛带”视觉导视设计项目为例
系统分析及研究如何实现平面设计项目有效沟通的问题,有利于实现团队的高绩效;实现管理创新;提升企业的核心竞争力以及对开展相关领域的研究工作都具有重要的意义。 本文讨论如何实现有效的平面设计项目沟通。针对“空中看洛带”导视...
林强
关键词:
项目管理
林强水彩画
2015年
林强
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