杨茹
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
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- 高职英语精读教学中的人文教育被引量：1
- 2011年
- 促进人文教育与专业教育的融合对高职院校培养应用型人才具有时代意义。英语精读作为英语专业的核心课程,蕴含着丰富的人文内涵,是高职英语教学实施人文教育的重要渠道。本文针对当前高职学生人文素质缺失的状况,提出在高职英语精读教学中实施人文教育,最终实现人文教育和英语精读教学的融通。
- 杨茹
- 关键词：高职院校英语精读人文教育
- 广告中双关语的语篇分析
- 2010年
- 双关语是中外广告中常用的一种修辞手段。双关语用于广告,往往使广告幽默有趣,引人注目,加深记忆,达到较好的广告效应。本文从对双关语定义、分类的理解,进而着重分析广告双关语的成立条件、作用和语义模式(类型)等问题。
- 杨茹
- 关键词：双关语广告双重语境
- 公司简介翻译研究评述——基于中国知网数据库语料分析
- 2013年
- 随着世界一体化和我国经济的快速发展,公司简介翻译变的越来越重要。为了更好的了解我国公司简介翻译的研究现状和发展,该文基于中国知网数据库统计资料,从资料来源,研究方法,研究视角等方面,对我国公司简介文本翻译研究成果作了分析和评述。
- 马秀兰杨茹
- 关键词：研究方法
- 浅析高职生英语学习的实效性
- 2005年
- 近年来,随着高等职业教育在我国的普及和发展,考入高职院校的学生数量激增。学生的层次不齐给教学,尤其是外语教学带来了极大的压力和困难。该文通过对目前高职学生英语学习现状的分析,提出了一些提高高职生英语实效性的对策。
- 杨茹
- 关键词：高职生
- 新文科背景下高职英语课程思政教学实践路径研究--以《英美文学作品选读》为例被引量：1
- 2022年
- 强化价值引领是新文科建设的内在要求,高校的课程思政建设在立德树人、提高人才培养质量等方面有重要意义。本研究通过解读高职英语课程思政教学的内涵意义,分析《英美文学作品选读》进行课程思政建设的必要性,尝试从教学内容、教学方法、教学评价三方面探索《英美文学作品选读》课程思政教学改革的路径,旨在提升《英美文学作品选读》课程思政的教学效果,同时对高职英语课程思政的教学改革和实践具有一定的启发和借鉴意义。
- 杨茹郭桂杭
- 关键词：高职
- 基于任务型教学法的高职英语精读课作业设计与实施策略
- 2016年
- 作业是课堂教学的延续和有效补充。针对当前高职英语精读课的作业现状,根据任务型教学法理念,本文从层次性与针对性、开放性与多样性、合作性与自主性以及生活性与趣味性四方面提出任务型作业模式,并介绍其实施策略,旨在提高英语精读教学质量,提高学生综合技能。
- 杨茹马秀兰
- 关键词：任务型教学法高职英语英语精读
- 高职院校英语精读教师的综合素质被引量：1
- 2011年
- 教师素质是加快教学改革,提高教学质量的关键。要提高高职院校英语精读教师的综合素质,需从政治,业务以及技能三方面入手。
- 杨茹
- 关键词：高职院校英语精读教师
