杨乐
- 作品数：12 被引量：5H指数：1
- 供职机构：咸宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 融媒体时代高职院校信息化标杆校建设的内容及有效途径研究
- 2023年
- 本文对融媒体时代高校信息化标杆校建设进行研究,明确融媒体时代背景下信息化标杆高校建设的新要求,剖析高职院信息化标杆校建设的内容,提出融媒体时代高职院校信息化标杆校建设的有效途径及建议,为同类高职院信息化标杆校建设提供一些有益的支撑和帮助。
- 杨乐邓亚思尹光辉
- 关键词：融媒体信息化
- 从IPv4到IPv6过渡的几种互通策略研究被引量：1
- 2010年
- 目前我们使用的第二代互联网IPv4技术,最大问题是网络地址资源有限,实现IPv4到IPv6的INTERNET网平滑过渡,是网络发展的必然趋势。本文将对用于实现IPv4与IPv6互通策略作分析,并对它们各自的特点,进行分析比较。
- 杨乐
- 关键词：IPV4IPV6
- 融媒体时代高职院校教师使用教育信息化手段教学现状及改进策略研究
- 2023年
- 本文对融媒体时代湖北省高职院校教师使用教育信息化手段教学的现状调查报告进行分析,通过实际数据研究总结教师运用信息化教学手段过程中主要存在的问题,提出提高认识站位,开展信息化“有效课堂”教学,注重高质量资源库建设,提升学生学习兴趣和爱国情怀等对策建议,以期为同类型高职院校提供一些参考。
- 杨乐
- 关键词：融媒体有效课堂信息化教学高职院校
- 网页挂马的危害及防治方法研究被引量：1
- 2016年
- 在计算机网络高度发达的今天,人们普遍使用计算机来提高个人工作效率。电子商务、网络营销、网上银行使新一代网络有了更进一步的发展,然而近年来很多网站频繁遭受木马攻击破坏,如何保护自己的网站免受网页木马的侵害显得尤为必要。该文从什么是网页挂马、挂马的工作原理、常见的挂马方式、执行方式、检测方法以及如何防治网页挂马等方面做了分析研究。
- 杨乐
- 关键词：网页挂马
- 一种计算机科学教育用讲台
- 本实用新型属于多媒体讲台技术领域，且公开了一种计算机科学教育用讲台，包括主体，所述主体的顶部安装有顶板，且主体的内部开设有收纳腔，所述收纳腔的一侧转动连接有挡板，且收纳腔内壁底端安装有基座，所述挡板上开设有贯穿式的进气槽...
- 肖娴婧杨乐
- 文献传递
- 一种计算机机房大型服务器机柜冷却装置
- 本实用新型提供了一种计算机机房大型服务器机柜冷却装置，包括冷风机以及连通在冷风机出风处的竖向风管，横向风管的下面至少开设有两个出风口，出风口的底端固定连通有锥形的伸缩风筒，伸缩风筒的底端固定有冷却罩板，冷却罩板具体一块矩...
- 杨乐肖娴婧
- 文献传递
- 网络攻击与防御策略分析研究被引量：1
- 2014年
- 随着无线网络与通信技术的发展,网络攻击及安全防范问题显得尤为突出,本文从网络攻击的目的及危害性、网络攻击的方法及流程、网络安全策略、网络防范方法等方面作了详细阐述。
- 杨乐
- 关键词：网络攻击黑客漏洞防御策略
- 一种计算机网络信号抗干扰电路
- 本实用新型公开了一种计算机网络信号抗干扰电路，包括一级放大电路、滤波电路、消磁电路、二级放大电路和整流输出电路，所述一级放大电路的信号输出端于所述滤波电路的信号输入端连接，所述滤波电路的信号输出端通过所述消磁电路于所述二...
- 杨乐舒金意曹琼
- 文献传递
- 教育数字化赋能高职教育中的关键技术路径研究被引量：1
- 2025年
- 在科技强国、人才强国背景下,职业教育数字化发展作为数字化转型升级的重要支撑尤显重要。职业教育教育数字化转型升级要贯穿现代化技能型人才、大国工匠、能工巧匠的培养的全过程,对推动“高水平、高质量”职业院校的创建也有举足轻重的意义。在此过程中,教育数字化转型为高职院校“双高”创建带来机遇的同时,也面临着关键技术路径的挑战。本文对教育数字化转型亟待加强和突破的关键技术路径做了深入研究,并提出了具体解决办法和关键技术路径分析,总结了高职教育领域具有典型意义的教育数字化改革的规律和切实可行的操作方法,为教育数字化赋能高职教育中的关键技术路径及实施策略研究提供了策略建议与建设经验。
- 杨乐刘兴红尹光辉
- 关键词：教育数字化高职教育
- 教育数字化赋能职业教育的整体框架模型构建
- 2025年
- 构建数字化赋能职业教育框架模型是提升职业教育质量的关键,对推动职业教育改革至关重要。文章分析了传统职业教育框架模型构建现状以及教育数字化赋能职业教育的整体框架模型构建的必要性及意义,提出教育数字化赋能职业教育的“NTRSFCDP模型”与教育部提出的“数字化转型八大路径”相对接,使教育数字化理论框架模型和实际转型路径有效结合,并从职业院校、教师、学生三个角度分析了教育数字化赋能职业教育的整体框架模型构建路径,即构建数字化平台、提升教师数字教学能力、创新学生学习模式,为职业教育整体框架模型的构建提供参考建议,让职业院校在高水平、高质量发展的道路上走得更远。
- 杨乐刘兴红魏会生尹光辉
- 关键词：教育数字化职业教育
