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李玉生

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:甘肃工业职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课程
  • 2篇课程
  • 1篇新时期体育
  • 1篇学习评价体系
  • 1篇院校
  • 1篇身体
  • 1篇身体练习
  • 1篇终生体育
  • 1篇练习
  • 1篇教学组织
  • 1篇教学组织模式
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇公共体育
  • 1篇公共体育课

机构

  • 3篇甘肃工业职业...

作者

  • 3篇郭清镯
  • 3篇何吉有
  • 3篇李玉生
  • 1篇张仲祥

传媒

  • 1篇改革与开放
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新时期体育教师角色的重新定位研究被引量:1
2013年
体育与健康课程是以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的课程。它坚持"健康第一"的指导思想,以学生发展为中心,始终把学生主动发展放在突出地位;通过丰富多彩的体育活动,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识。体育与健康课程从育体向育体与育人有机结合、体育与健康有机联系的方向转变,这种理念与构想能否真正得到实施并取得预期的效果,关键在于《体育与健康课程标准》的具体实施者—体育教师,在于体育教师在学校教育中所扮演的角色,在于体育教师对自身扮演角色的认识与理解。
何吉有李玉生郭清镯
关键词:身体练习终生体育角色
高职院校公共体育课的教学组织模式现状调查与研究被引量:2
2012年
本文运用文献资料、数理统计、问卷调查等方法,对高职体育课程组织模式进行调查分析,针对高职教育特点,全面系统地论述了高职体育课程教学组织模式的现状问题及改革对策,为推动高职体育课程的改革,构建有效合理的教学组织模式,提供参考性意见。
郭清镯李玉生何吉有
关键词:高职院校公共体育课程教学组织模式
高校体育学习评价体系的调查与研究
2013年
本文以甘肃省16所高校为研究对象,运用问卷调查、专家访谈等方法,对体育学习评价的现状进行调查分析,论述学习评价中存在的问题及对策,为体育与健康新课程标准的实施提供参考性意见。
郭清镯李玉生何吉有张仲祥
关键词:体育课程学习评价体系
共1页<1>
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