李燕平
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：天津医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：天津市高等职业技术教育研究会规划课题天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高职药学专业人体解剖生理学课程的教学实践被引量：4
- 2014年
- 介绍我校药学专业"人体解剖生理学"课程的教学实施情况,包括教材选取及处理、教学内容的安排、教学重点的选择、教学模式等内容,为高职高专院校药学专业"人体解剖生理学"课程改革拓展了思路。
- 张承玉王笑梅李燕平华超
- 关键词：人体解剖生理学课程整合药学
- “人体解剖生理学”在药学专业学生基本职业素质培养中的实践被引量：2
- 2015年
- 本文根据药学专业人才培养目标,以及人体解剖生理学课程内容及特点,确定人体解剖生理学课程与药学学生职业素质的结合点。着重介绍我校药学专业"人体解剖生理学"课程如何在教学过程中把知识、能力、素质的培养渗透到每一节课的教学工作中,在潜移默化中培养学生的综合职业素质,实现教学目标。
- 张承玉王倩李燕平罗萍王笑梅
- 关键词：人体解剖生理学药学专业
- 生理学实验课信息化教学的实践被引量：1
- 2015年
- 本文以"人体动脉血压的测量"内容为例,介绍了我校生理学实验课信息化教学活动的设计与实施过程,实现了生理学实验课的教学目标,突出了教学重点,突破了教学难点。
- 张承玉王笑梅李燕平
- 关键词：信息化教学生理学实验课
- 高职药学专业人体解剖生理学理论课信息化教学的实践被引量：3
- 2014年
- 运用信息化和数字化教学资源及手段,设计了以"学生为中心,教师为主导,训练为主线"的翻转课堂教学模式,力求实现人体解剖生理学理论课教学目标、突出教学重点、突破教学难点,培养学生的学习兴趣,解决医学基础课程理论多、知识抽象的难题,实现医学基础课与专业课的有效衔接,实现教学评价的多元化与智能化。
- 张承玉王笑梅李燕平
- 关键词：信息化教学人体解剖生理学
