尹颜丽
- 作品数：40 被引量：98H指数：4
- 供职机构：黑龙江建筑职业技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理环境科学与工程更多>>
- 翻转课堂在高职思政教学中的应用实践研究被引量：1
- 2021年
- 高职思政教学中发展课堂的应用,能够在一定程度上提升最终的教育教学效果,通过翻转课堂的应用能够更好地启发学生参与到知识学习的兴趣,引导学生利用课前时间对知识进行学习,能够进一步强化学生对于知识的学习效率,对知识进行内化。为此,该文重点阐述翻转课堂在高职思政课教学中的可行性以及表现,提出翻转课堂在高职思政教学中的具体应用策略,以此更好地提升教育教学效果。
- 曹茂庆曹文瑞尹颜丽周明欣
- 关键词：思政教学
- 产教融合视角下劳动教育融入高职建筑设计类专业实践教学研究
- 2025年
- 探讨劳动教育融入高职建筑设计类专业产教融合实践教学的路径与方法,旨在提升学生实践能力。通过分析当前高职建筑设计类专业教育现状,发现劳动教育形式化、产教合作模式单一等问题。在此基础上,提出将劳动教育融入产教融合的五条实践路径:构建“三级”实训教学体系、实施项目化教学、营造劳动文化氛围、建设高水平实践教学团队、建立多元化质量评价机制。劳动教育与产教融合的有机结合,能有效提升学生专业技能与职业素养,培养创新精神与团队协作能力,对高职建筑设计类专业人才培养质量提升具有深远意义。
- 金锦花何檀尹颜丽
- 关键词：劳动教育实践教学
- 一种园林树木用滚刷装置及其使用方法
- 一种园林树木用滚刷装置及其使用方法，属于园林维护技术领域。底座通过行走轮带动行走；底座上有浆料箱，浆料箱上有伸缩机构，伸缩机构上有立柱，立柱外套装有连接杆，连接杆使用端与滚刷机构连接；浆料箱内有给浆泵，给浆泵出料端与给浆...
- 王蕾尹颜丽贾超温和牛成文王立南
- 一种园林绿化蓄水装置
- 本实用新型公开了一种园林绿化蓄水装置，属于园林绿化技术领域，包括蓄水池，所述蓄水池顶部固定连接有支架，所述支架顶部固定连接有保护壳，同时支架顶部固定连接有电动推杆二，所述蓄水池内部设置有升降机构，所述升降机构包括齿条与齿...
- 王蕾尹颜丽贾超
- 新时代视域下高职劳动教育课程内涵建设与实践教学研究
- 随着我国新时代对技能人才需求多样化,人才质量要求多层次化,坚持"五育"并举,培养技能型创新人才,特别是加强劳动教育,培养身心健康、动手能力强,知识丰富,劳动价值理念正确,继承和弘扬中华优秀传统文化和习惯,构建"一任务、双...
- 金锦花尹颜丽祁丽丽
- 关键词：实践教学
- 环保健康住宅装修的监控与跟踪体系初探
- 2017年
- 当下人们对住宅装修的绿色环保越来越重视,深知装修污染给人身体带来的危害性。严格控制和把关装修污染就要追根溯源,创新和加强第三方专业检测机构与业主达成的监督、跟踪、检测验收的指导体系建立,以专业的角度为业主严格把关,做到把环保健康的理念渗入到装修的每一个步骤,为设计、施工、选材、检测验收的环保细节把关,把装修污染控制到最低,最终达到环保健康入住的目的。
- 尹颜丽王昊明
- 关键词：环保健康住宅装修第三方检测
- 课程思政教学设计——以《中外建筑史》课程为例
- 《中外建筑史》是一门课程的学习,在新时期的环境下需要将其和思政课程相互整合,旨在培养学生的思想品德和科学精神,提升其人文素养和创新能力。本文将结合高职院校建筑设计专业岗位需求,创新改革《中外建筑史》课程的思政教学设计。
- 祁丽丽田立臣尹颜丽王蕾
- 关键词：高职院校建筑设计专业教学设计
- 一种园林绿化用废弃料处理装置
- 一种园林绿化用废弃料处理装置，园林绿化领域，包括：混合装置、搅拌装置、冲压装置、把手及多个万向轮，所述搅拌装置固定穿入混合装置上顶面，所述混合装置一侧面固定连接有冲压装置，所述冲压装置一侧面固定连接有把手，所述混合装置下...
- 王蕾张大治祁丽丽贾超尹颜丽赵敏
- 文献传递
- 高职院校现代教育技术与学生创新思维能力培养的探讨被引量：3
- 2014年
- 随着高新技术与知识经济的迅速发展,社会需要大量具备创新能力的专门技能人才。高职院校是培养高级应用型人才的摇篮,因此高职教育必须适应时代对人才培养的需求,努力探索新的人才培养理念,提高学生的创新意识和创新能力。在新的高职教育改革模式下,创新以现代教育技术手段为基础,以CDIO的新型工程教育模式打造新型的教学模式,使高职学生在课程学习情境中开发创新思维能力,提高技能水平,培养学生成为应用型高级技能人才。
- 尹颜丽
- 关键词：高职现代教育技术创新思维能力培养
- 对接BIM国际标准的高职装配式人才培养模式的改革与创新研究被引量：7
- 2021年
- 随着BIM信息化和装配式建筑产业时代的到来,新型技术人才缺口的矛盾也日益突显,做好与行业发展相适应的技能人才培养与储备是推动行业发展和扩大学生就业面的重要途径。因此,当下高职建筑技能型人才培养的主要目标就是培养符合时代产业转型升级的新型技能人才。通过校企联动、实地考察装配式项目的教研等多种活动,研究并实践了适用于高职建筑装饰专业BIM装配式人才培养的模式。改革的人才培养模式通过对接BIM国际教学标准,利用BIM信息化技术手段,以职业技能课程为载体,以装配式项目为学习成果导向构建"1+1+2"的人才培养模式,在行业岗位适应中达到了新型装配式技能人才培养的目的。这是对高职建筑装饰专业装配式教学行动领域发起的创新革命,同时也为高职其他建筑相关专业积累了实践经验和借鉴依据。
- 尹颜丽
- 关键词：高职建筑装饰专业装配式
