孙秀珍
- 作品数：5 被引量：34H指数：3
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- 心理干预对首发精神分裂症患者康复的作用
- 2007年
- 目的探讨心理干预对首发精神分裂症患者康复的影响。方法将精神分裂症按住院号末位数单、双号分为研究组和对照组。研究组除采用抗精神病药物常规治疗外给予系统心理干预。对照组只给予药物治疗和一般心理指导，采用阳性和阴性症状量表（PANSS）和社会功能缺陷量表（SDSS）于出院时和出院后半年、1年末进行评价。结果干预前，研究组和对照组各量表总分和因子分差异无统计学意义（P〉0．05）；干预后，各量表总分及因子分差异有统计学意义（P〈0．05～0．01）。半年、1年末随访，研究组服药依从性较好。分别复发2、5例；对照组服药依从性差。分别复发8、15例。结论系统心理干预能有效地提高首发精神分裂症患者的心理健康水平，从长远来说。能提高服药依从性。促进社会功能恢复，减少复发。
- 孙秀珍李艳青韩英
- 关键词：心理干预精神分裂症康复
- 社区康复干预对精神分裂症患者疗效被引量：20
- 2013年
- 目的研究精神分裂症患者社区康复干预后的疗效。方法采用简明精神病症状量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、阴性症状量表(SANS)等,对136例慢性精神分裂症患者通过2年社区康复干预后进行评定。结果社区慢性精神分裂症患者的致残率高,社会功能残缺明显,通过康复干预后,BPRS、SANS、SDSS等量表总分明显降低(t=18.51,22.49,16.43;P<0.01),社会功能明显改善。结论社区精神病防治康复疗效显著,但须加强社会家庭心理干预和社会支持。
- 孙秀珍李艳青房慧
- 关键词：精神病学社区康复精神分裂症康复干预
- 健康教育对首发精神分裂症患者早期疗效的影响被引量：7
- 2006年
- 目的观察健康教育对首发精神分裂症患者早期疗效的影响。方法将入组患者随机分为观察组和对照组,观察组除用抗精神病药物常规治疗配合一般护理外,给予系统健康教育干预;对照组只给予药物治疗配合一般护理。采用简明精神病量表(BPRS)、阳性和阴性症状量表(PANSS)进行评价。结果健康教育干预前,观察组和对照组量表因子分无显著性差异(P>0.05);干预后,观察组BPRS总分、PANSS分均低于对照组(P<0.05)。结论对首发精神分裂症患者实施健康教育能提高疗效。
- 纪红玉张玉春孙秀珍
- 关键词：健康教育精神分裂症早期疗效
- 心理支持对焦虑症患者康复的影响被引量：7
- 2005年
- 目的探讨心理支持对焦虑症患者康复的影响.方法 60例焦虑症患者随机分为研究组和治疗组各30例,研究组接受药物和心理支持治疗,对照组采用单纯药物治疗,评定两组患者的疗效.结果治疗后,两组患者的焦虑自评量表(SAS)、汉密顿焦虑量表(HAS)评分均明显降低,但研究组的降低幅度明显大于对照组( P<0.01～0.001).结论心理支持对焦虑症患者的康复有明显的促进作用,近期疗效明显.
- 李艳青孙秀珍韩英
- 关键词：心理支持焦虑症康复
- 竞技性娱疗在慢性精神分裂症患者康复中的作用
- 2005年
- 李艳青孙秀珍韩英
- 关键词：精神分裂症康复
