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唐克

作品数:5 被引量:58H指数:3
供职机构:西南财经大学更多>>
发文基金:四川省教育科研资助金项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 2篇影响因素
  • 2篇社区教育
  • 2篇旅游
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程教育政策
  • 1篇政策执行主体
  • 1篇商业模式
  • 1篇生态
  • 1篇生态旅游
  • 1篇文化保护
  • 1篇县域
  • 1篇旅游开发
  • 1篇教育
  • 1篇宽窄巷子
  • 1篇非物质文化
  • 1篇城镇化
  • 1篇城镇化进程
  • 1篇成都宽窄巷子

机构

  • 5篇西南财经大学

作者

  • 5篇唐克
  • 2篇陈楠
  • 1篇刘家刚
  • 1篇王朝

传媒

  • 1篇现代远距离教...
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇云南开放大学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
城镇化进程中社区教育政策执行主体的偏差行为问题——基于社区教育实践中的困境问题调研被引量:29
2014年
公共政策执行主体偏差导致的政策执行失灵是公共政策执行主体研究中的一个重大命题。社区教育政策属于公共政策范畴,建构社区教育政策执行主体偏差模式,分析政策执行主体偏差行为问题,可以探究社区教育政策内容有效转化为实现效果困境的原因:社区教育政策滞后,导致政策执行主体行为的随意性;社区教育政策执行过度行政化,导致政策执行主体行为的单一性;社区教育政策资源短缺,导致政策执行主体行为的利益性。因此,完善国家层面的社区教育政策,可以从政策源头上避免政策执行主体因政策模糊而出现的政策偏差。社区教育政策执行主体多元化,主体间的相互作用和制衡,可以改变行政化路径依赖。在社区教育政策执行过程的利益博弈中,需要打破原有的利益格局,寻找各方利益均衡点。这是避免社区教育政策执行主体偏差的前提和基础。
唐克刘家刚
关键词:社区教育政策执行主体
试析远程教育政策评估标准与合理框架被引量:1
2012年
远程教育评估标准可以采用形式维度、事实维度、价值维度等三个维度研究。远程教育政策评估标准的价值基础应当是以人为本的教育发展观,其评估标准的选取原则应当是服务性、系统性和可操作性。因此,在远程教育政策的事前评估、事中评估和事后评估的过程中,远程教育政策评估应当建构合理的标准维度与框架,以体现其教育发展观和选取原则,促进远程教育的可持续发展。
唐克陈楠
关键词:远程教育政策
四川沐川县生态旅游发展影响因素与定位研究
2016年
生态旅游是符合可持续发展观的新型旅游形态,是实现旅游产业发展的重要途径之一。我国生态旅游发展较为缓慢,除著名景观外,可以成规模规划的生态旅游资源区域目前还较少。四川在九寨沟、峨眉山等著名景观之外,构建多区域、多层次、多样性的生态旅游结构,形成和发展具有竞争力的生态旅游产业,是四川省发展生态旅游的必然趋势。四川沐川县地理位置偏僻,发展生态旅游面临着旅游资源相对匮乏,基础设施比较落后,接待服务能力尚显不足等诸多问题,需要全面考虑生态旅游发展的影响因素和瓶颈突破,特别是在市场竞争的环境如何形成核心竞争力,培育和发展独具特色的地方性生态旅游产业,是当前值得探讨的现实问题。
唐克董城伟王朝
关键词:生态旅游影响因素
成都宽窄巷子旅游开发商业模式及其运行问题被引量:21
2012年
我国对历史街区保护立足于可持续发展,将历史街区的文化保护与商业开发融为一体,用动态方式保持历史街区的延续性,由此形成了近年来对历史街区旅游开发的商业形态。成都宽窄巷子的旅游开发是独具特色的"商业模式",从模式建构理论上系统分析其商业模式的构成要素和运行特点,可确认成都宽窄巷子商业模式的性质基本属于政府主导,企业化运作型。这一商业模式运行成效集中体现在具有明确的战略目标,其实现路径突出四个保障:创新机制,整合资源,强化管理,市场化营销。这一商业模式虽然在文化保护中需要调整一些错位现状,但总体上为历史街区保护与开发探索了一种较为可行的商业模式。
唐克陈凤
关键词:非物质文化旅游开发文化保护商业模式宽窄巷子
社区教育政策执行成效及其影响因素——以成都市温江区社区教育政策执行现状为例被引量:12
2012年
社区教育政策执行是政策主体釆取措施将社区教育政策内容有效转化为实现效果的过程。政策执行是非常复杂的社会实践,从影响政策执行因素模型分析,可以将社区教育政策执行因素归纳为政策问题特征,政策本身问题和政策外因素等方面。在社区教育政策执行效果中检验其重要影响因素是:政策本身的目标明确性和策略可行性,以及政策执行的权威性。政策执行主体的合理结构形态和功能有效发挥,尤其需要协调政策内涵规定性和社会需求扩展性的矛盾。政策执行环境有着直接的影响作用,政策执行主体必须适应和引导环境因素,其创新意识和创新实践更有重要意义。
唐克陈楠
关键词:社区教育影响因素
共1页<1>
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