吕继忠
- 作品数：32 被引量：74H指数：5
- 供职机构：菏泽医学专科学校更多>>
- 发文基金：山东省中医药科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程更多>>
- 产教融合培养应用型口腔医学人才的对策被引量：1
- 2024年
- 本文旨在分析产教融合培养应用型口腔医学人才的重要性与对策。通过构建校企协同育人平台、整合临床资源进行教学改革,完善奖学金等奖励机制,培养全面性口腔医学人才,多方合作建立医学生教学资源系统,产教融合毕业实习,校企共同实施创业教育,组建创业指导团队、校企合作构建质量保证机制等,培养应用型口腔医学人才,可以培养适应社会需求、适应高等教育改革新形势、满足口腔医学行业的现实需要。产教融合培养应用型口腔医学人才,有利于更好地促进口腔医学人才的培养,可以组合提高医学生在毕业实习中的工作效率,使医学生的实践活动与临床实践活动实现无缝衔接,从而提高医学生的实践积极性。
- 吕继忠张婵蒋江涛
- 关键词：口腔科教学方法
- 盐酸米诺环素联合Vitapex糊剂根管充填对牙周牙髓联合病变患者炎性介质、牙龈指数的影响
- 2025年
- 目的分析盐酸米诺环素与Vitapex糊剂根管充填联合治疗牙周牙髓联合病变的效果。方法非随机选取2023年1—12月菏泽医学专科学校附属医院收治的86例牙周牙髓联合病变患者为研究对象,按治疗方法分为两组。对照组(43例)采用Vitapex糊剂根管充填治疗,观察组(43例)采用盐酸米诺环素联合Vitapex糊剂根管充填治疗。比较两组临床疗效、炎性介质、牙龈指数、不良反应发生率。结果观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组白细胞介素6、肿瘤坏死因子α水平低于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。治疗后,观察组探诊深度(1.45±0.24)mm、牙龈出血指数(1.62±0.12)%、牙龈指数(0.91±0.14)分、菌斑指数(0.81±0.22)分,低于对照组的(2.34±0.41)mm、(2.34±0.24)%、(1.36±0.28)分、(1.31±0.42)分,差异均有统计学意义(t=12.284,17.595,9.426,6.915;P均<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在牙周牙髓联合病变治疗中选择盐酸米诺环素联合Vitapex糊剂根管填充方案可改善牙龈沟液炎性反应及牙周指数,提升整体治疗效果,确保治疗及预后效果。
- 马艳茹宋双杨杰宋恒国吕继忠
- 关键词：盐酸米诺环素牙髓病牙龈指数
- 两种下牙槽神经阻滞麻醉方法的临床效果评价被引量：1
- 2009年
- 目的评价下牙槽阻滞麻醉传统法(直接麻醉法)与Akinosi-Vazirani法的临床麻醉效果。方法120例需拔除下颌第三磨牙的患者分为实验组和对照组。实验组60例采用Akinosi-Vazirani法麻醉;对照组60例采用传统下牙槽阻滞麻醉传统法麻醉(直接麻醉法),比较麻醉显效时间、麻醉效果、回抽血情况、并发症等。结果麻醉显效时间实验组明显短于对照组(P<0.05);麻醉效果实验组明显优于对照组(P<0.001);回抽血情况实验组明显低于对照组;并发症情况实验组明显少于对照组。结论Akinosi-Vazirani法可替代传统法,尤其适用于张口受限和精神紧张患者。
- 吕继忠张婵
- 关键词：阻滞麻醉下牙槽神经
- 炎琥宁联合阿昔洛韦治疗小儿手足口病130例被引量：2
- 2011年
- 目的观察阿昔洛韦联合炎琥宁治疗手足口病的疗效。方法将130例手足口病患儿分为两组,对照组用阿昔洛韦治疗,治疗组用阿昔洛韦加炎琥宁。结果治疗组有效率高于对照组。两组有效率(P<0.05)差异有显著性。结论阿昔洛韦联合炎琥宁治疗手足口病有明显效果,且炎琥宁为中成药,不良反应少,值得推荐。
- 张婵吕继忠赵燕平
- 高职高专口腔实验教学改革探索被引量：1
- 2011年
- 实验教学是高等职业教育整个教学过程中的重要组成部分,是理论教学的继续、补充和深化。口腔医学是实践性极强的科学。口腔实验教学是非常重要的实践性教学环节,是理论知识和实践活动、间接经验与直接经验、抽象思维和形象思维、传授知识与训练才能等相结合的过程，它能培养学生动手能力，分析问题及解决问题能力，也能培养学生创新精神、创新思维和创新能力，具有其他教学环节无法替代的作用。
- 吕继忠张婵
- 关键词：高职高专口腔医学实验教学医学教育
- 支气管哮喘患儿吸入糖皮质激素后对血清中IL-12,IL-4和TNF-α水平的影响被引量：5
- 2011年
- 目的:观察支气管哮喘患儿血清中IL-12、IL-4和TNF-α水平的变化并探讨支气管哮喘患儿在吸入糖皮质激素后对血清中IL-12、IL-4和TNF-α的影响。方法:采用酶联免疫吸附(ELISA)的方法,分别检测哮喘急性发作期儿童(50例)吸入丙酸倍氯米松2周前后,缓解期儿童(40例)和健康对照组(30例)血清中IL-12、IL-4和TNF-α水平。结果:急性发作期患儿治疗前IL-12值明显下降,与缓解期、健康对照组比较差异有显著性(P均<0.01);急性发作期患儿治疗前IL-4值和TNF-α明显升高,与健康对照组比较差异有显著性(P<0.01);急性发作期患儿治疗后IL-12水平明显升高,IL-4和TNF-α水平下降。结论:吸入糖皮质激素是治疗儿童支气管哮喘的重要手段,哮喘儿童血清中IL-12水平下降,IL-4和TNF-α水平升高,糖皮质激素可使IL-12水平升高,IL-4和TNF-α水平下降。
- 张婵吕继忠赵燕平
- 关键词：哮喘白介素-4白介素-12糖皮质激素
- 氟化石墨烯改性对II型玻璃离子水门汀的抗菌性能及机制研究
- 2025年
- 目的:探索新型抗菌材料的改良工艺及抗菌效果。方法:采用无水氟化氢-CF_(4)-紫外照射对氟化石墨烯进行改性,制备氟化石墨烯-II型玻璃离子(FG-GIC II型)复合充填材料,以颗粒的抗菌性、溶化性、吸湿性为指标,按照质量分数分别为0%,1%,3%和5%的FG-GIC II型的新型抗菌复合材料制备试样并进行筛选。对比复合材料对致龋菌变异链球菌及生物膜的抑龋作用的研究,并进行生物膜黏附实验验证结果。结果:研究发现质量分数分别为5%的FG对GIC-II型的抗菌性最好。对FG-GIC II复合材料的电镜观察发现实验组中的复合材料可能具有更好的致密性和潜在的力学性能。细菌黏附实验结果表明随着FG比例的升高,生物膜依然可以生长很好,并未出现抑菌效果。而抗菌性测试结果表面随着(FG)添加量的增加,该复合材料对S.mutans的抗菌效果也随之增强,其统计学差异(P<0.05)。结论:在本实验中,通过将FG与光固化GIC-II型结合,制备出一种新型变形链球菌的抗菌性GIC-II型。该材料旨在利用FG的抗菌特性,提高GIC-II型对变形链球菌的抗菌作用和抗菌长效性。
- 郭方兴吕继忠李瑞飘王娜李玥
- 关键词：黏附性
- 应用异种脱细胞真皮基质在种植义齿修复中的美学效果评价被引量：1
- 2015年
- 目的评估异种脱细胞真皮基质植入上前牙种植区唇侧软组织的临床美学效果。方法对30例单个上前牙缺失患者行美学区单颗种植义齿修复的患者进行回顾性研究。随机分为实验组和对照组,实验组行种植术伴种植区唇侧异种脱细胞真皮基质骨膜下植入术,对照组行单纯种植术。种植义齿负载半年后按一定标准拍摄口内照片,两位观察者用红色美学指数评估口内照片中种植体周软组织各项得分。分组进行统计学分析,分析不同软组织处理与红色美学指数值之间的关系。结果种植义齿负载半年后两组种植体留存率均为100%;实验组红色美学指数平均为10.77±2.56分,对照组的红色美学指数平均9.57±2.10分,两组比较,实验组患者红色美学指数较高(P<0.05)。结论在上颌前牙美学区进行单牙种植修复时,采取异种脱细胞真皮基质骨膜下植入,可以改善种植区唇侧的美学效果。
- 吕继忠赵保东
- 关键词：牙种植异种脱细胞真皮基质
- 6S管理助推高职高专口腔医学实验室安全管理体系的构建
- 2023年
- 口腔医学实验室建设作为学科建设的重要组成部分,它的建设水平在很大程度上影响着口腔专业的学术地位、社会影响力和未来发展前景。为提高口腔医学实验室的管理水平,本文结合6S管理理念,通过调查研究,分析当前口腔医学实验室管理现状,找出存在的问题并进行深入的剖析,结合目前管理制度,设计出一套符合高职高专口腔医学实验室的6S管理法的管理方案。
- 吕继忠程菲司景方崔帅
- 关键词：6S管理高职高专
- 目标与关键结果管理法在高职口腔医学实验教学改革中的应用效果被引量：2
- 2023年
- 目的探讨目标与关键结果(OKR)管理法在高职口腔医学实验教学改革中的应用效果。方法选取2021年9月至2022年9月菏泽医学专科学校2020级和2021级的100名口腔医学专业学生作为研究对象,采用方便抽样法将2020级的50名学生设为对照组,将2021级的50名学生设为试验组。对照组学生采用传统教学模式,试验组学生在对照组的基础上实施OKR管理法教学。试验6个月后,比较两组学生的期末实训考核成绩、临床规范化操作考核成绩和病历汇报考核成绩。结果两组学生的期末实训考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);试验组学生的临床规范化操作考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组学生第1、2、3个月的病历汇报考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论教学中应用OKR管理法能提高学生的临床规范化操作能力,促进了实验课程改革,可用于提高口腔医学实验课程的质量。
- 郭方兴张景华吕继忠
- 关键词：口腔医学实验教学
