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俞方

作品数：21 被引量：341H指数：8
供职机构：浙江大学医学院更多>>
发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 11篇医药卫生

主题

  • 14篇医学教育
  • 14篇教育
  • 6篇教学
  • 4篇课程
  • 4篇PBL
  • 2篇学科
  • 2篇医学八年制
  • 2篇医学生
  • 2篇七年制医学
  • 2篇临床医学八年...
  • 2篇教育教学
  • 2篇PBL教学
  • 1篇学科综合
  • 1篇学生素质培养
  • 1篇医科
  • 1篇医生
  • 1篇医学教育改革
  • 1篇医学教育国际...
  • 1篇医学课程
  • 1篇医学生素质

机构

  • 21篇浙江大学
  • 1篇浙江中医药大...
  • 1篇浙江大学医学...
  • 1篇浙江大学医学...

作者

  • 21篇俞方
  • 7篇罗建红
  • 7篇夏强
  • 5篇韩魏
  • 4篇张咸宁
  • 4篇徐凌霄
  • 3篇郭永松
  • 3篇黄河
  • 3篇耿晓北
  • 2篇叶治国
  • 2篇沈华浩
  • 2篇陈周闻
  • 1篇吴一华
  • 1篇汤永民
  • 1篇邵吉民
  • 1篇俞扬海
  • 1篇陈国忠
  • 1篇李晓明
  • 1篇姒健敏
  • 1篇黄素霞

传媒

  • 10篇中国高等医学...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇医学教育
  • 1篇协和医学杂志
  • 1篇第七届中国八...
  • 1篇2005年浙...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
共 21 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
综合性大学医学教育与医学教育国际标准的差距及思考被引量：6
2005年
本文以我国高等医学院校临床医学专业设置的主要课程和其他相关的主要培养环节为例,逐一对照“全球医学教育最低基本要求”的七大领域,找出其中的差距并提出接轨的方向。
俞方耿晓北罗建红郭永松
关键词：医学教育
美国布朗大学MLMS项目对我国医学院校实践叙事医学的启示
2025年
叙事医学是叙事文学和医学的结合,有助于医学人文关怀的真正落地。为促进我国医学院校在校教育阶段践行叙事医学,本研究选取美国首个在医学在校教育阶段必修课程中实施叙事医学实践类项目的常春藤联盟高校——布朗大学为研究对象,系统阐述了其“我的生活故事”(my life my story,MLMS)叙事医学实践类项目。MLMS项目主要包括患者的生活故事访谈、反思性写作和团队分享汇报3部分内容,具备实施周期短,可操作性强,可以在临床前课程、选修课程和临床见习/实习中实施等特点,且实施效果得到有效验证和认可。MLMS项目的实践表明,叙事医学教育并不局限于课堂授课,通过反思性写作有助于提升医学生共情能力,医学生的独立自主能力是实践叙事医学的关键,而组建本土化叙事医学指导教师对开展叙事医学教育尤为重要。
陈晓彤俞方沈雁凌剑蓉刘英超
关键词：医科
临床医学八年制学生科研训练方案之探索被引量：3
2016年
我国临床医学八年制的培养方案正在日趋完善中,但在实际培养过程中,学生在科研训练方面仍参差不齐,可提升的空间很大。本研究通过对浙江大学临床八年制学生进行早期科研指导,结合八年制学生的个人兴趣及后期欲选的临床专业,制定因材施教的科研训练方案,并采用融入式管理,强化执行力度。经过连续四届学生的科研训练,目前已取得较好的效果,为临床八年制的科研训练提供了可借鉴的素材。
吴一华夏大静俞方
浙江大学临床医学八年制办学的探索与实践被引量：12
2020年
浙江大学于2005年创办了浙大特色的临床医学八年制专业,实行"八年一贯、两段完整"的"4+4"培养模式。回顾浙江大学八年制14年办学历程,阐述"以多学科背景为基石,以岗位胜任力为导向"的人才培养特色,总结人才培养成效,谋划未来发展方向。
赵丽娜徐凌霄韩魏沈思思李晓明俞方刘志红罗建红徐骁
关键词：临床医学八年制模块课程体系
PBL实践中医学人文精神和科学精神的融合被引量：8
2014年
在浙江大学临床医学八年制以问题为基础的学习(Problem-Based Learning,PBL)为核心、模块化整合性医学课程改革的基础上,对PBL实践中科学精神与人文精神融合存在的相关问题进行了探讨和分析,积极探寻科学精神与人文精神融合的途径,培养既有科学精神又有人文精神的医学人才。
陈周闻韩魏张咸宁俞方夏强
关键词：PBL医学教育人文精神
以数字化技术支撑医学教育改革的实践
在IT时代中成长的数字原生代学生,如何在医学教育改革中切实发挥信息技术的作用、用数字化技术强化教育创新、以提高医学教育质量,是当前医学院校面对的挑战.我校在八年制医学教育改革中,建立了全新的基于系统的模块化课程,同时建设...
夏强叶治国俞方沈华浩
关键词：医学学科数字化技术教育改革
发挥学科综合优势 培养医学精英人才被引量：1
2012年
近年来，浙江大学紧紧围绕建设世界一流大学的目标，充分认识和尊重医学教育的规律性、特殊性、整体性，注重发挥综合性大学的学科交叉优势，积极推进医学教育的改革发展，不断提升医学教育的整体水平和质量，成为学校快速发展的重要引擎。
杨卫陈国忠俞方任桑桑罗建红
关键词：医学教育学科综合精英人才
综合性大学医学教育与医学教育国际标准接轨的研究被引量：34
2005年
将我国综合性大学医学教育的现状与“全球医学教育最低基本要求(GMER)”的具体内容进行对照研究,分析其中存在的差距,并提出加快与国际医学教育标准接轨的建设性意见。
俞方耿晓北罗建红
关键词：医学教育教育标准全球医学教育最低基本要求
临床教学“见习医生制”的设计和实践被引量：12
2007年
深刻理解“见习医生制(Clerkship)”应用于临床教学的重要意义。结合中国实际,在临床教学中采用Clerkship的形式,对临床教学目标、过程和考核等一系列因素进行重新思考、定位和设计。Clerkship教学的调查结果显示,Clerkship对我国临床教师和学生的传统观念所带来的冲击,对Clerkship教学的改进与完善还任重道远。
俞方罗建红黄河徐凌霄俞扬海王青青汤永民
关键词：CLERKSHIP教学目标
农村乡镇卫生院三种不同改革形式的比较研究
研究目的:明晰和比较浙江乡镇卫生院'合作经营制'、'动产拍卖,不动产租赁'和'资产整体转让'等三种改革形式的具体方案;客观评价农村乡镇卫生院'合作经营制'、'动产拍卖,不动产租赁'和'资产整体转让'三种改革形式的实际成效...
俞方
关键词：乡镇卫生院人事制度改革
文献传递
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