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于淼

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:长春师范大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇阅读教学
  • 1篇中华优秀传统...
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇文化
  • 1篇文化传承
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式学习
  • 1篇教育
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计与实...
  • 1篇教学实践
  • 1篇SCRATC...
  • 1篇初中教育
  • 1篇传承
  • 1篇传统文化

机构

  • 3篇长春师范大学

作者

  • 3篇于淼
  • 1篇赵胜文

传媒

  • 1篇亚太教育

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2023
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学的路径
2025年
中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉,将其融入初中道德与法治教学具有重要的育人价值,能够增强学生的文化认同感,培养其道德修养与法治意识,促进核心素养的发展。因此,教师可通过引入历史典故、衔接生活元素、注重课后实践、结合传统节日等具体的教学策略,在初中道德与法治教学中有效渗透中华优秀传统文化。这种融合教学模式能够有效提升学生的文化自信、道德认知和法治素养,为其全面发展奠定基础。
于淼赵胜文
关键词:中华优秀传统文化初中教育教学策略文化传承
运用探究式教学提高学生阅读训练中的自主学习能力
英语教学中阅读教学占有重要的地位,但多年来开展的阅读教学效果却差强人意。其主要原因在于学生缺乏学习的主动性和积极性。探究式教学是一种鼓励学生提问、分析并运用所学知识回答问题的教学方式。学生的探究过程极大地提高了学生的自主...
于淼
关键词:探究式教学阅读教学
文献传递
基于项目式学习的小学Scratch教学设计与实践研究
时代的发展,对科技创新创造活力有一定得期许。新时代对小学生未来发展的要求也在发生较大的变化,面向科学技术不断发展的未来,小学生也应当尽量提高自己的知识储备,同时不断的加强自学习能力和自控能力,更应该具备团队的协作探究力并...
于淼
关键词:项目式学习SCRATCH教学设计教学实践
共1页<1>
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