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乔璐
作品数:
25
被引量:41
H指数:4
供职机构:
青岛职业技术学院
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发文基金:
山东省艺术科学重点课题
山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题
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合作作者
高晶鑫
青岛职业技术学院
李尧
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刘晓音
青岛职业技术学院
周珣
青岛职业技术学院
刘甲珉
青岛职业技术学院
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乔璐
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纺织服装教育
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2014
1篇
2012
1篇
2010
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基于行业指导的高职专业发展“六联”模式探索——以青岛职业技术学院服装设计专业发展为例
2014年
本文以青岛职业技术学院服装设计专业在十几年的发展过程中始终主动促进与各级服装行业协会和企业合作为例,总结了基于行业指导的高职专业发展模式,即建立学院专业与行业企业之间的专业调整联动机制、专业人才培养联盟机制、专业培养培训师资队伍联通机制、专业培养培训基地联建机制、专业技术创新与服务联合机制和专业技能大赛比武联赛机制等"六联"模式。
刘甲珉
乔璐
手袋(蓝刺)
1.本外观设计产品的名称:手袋(蓝刺)。;2.本外观设计产品的用途:用于携带物品。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.本外观设计产品为薄型产品,省略其它...
乔璐
吊灯(榫卯结构)
1.本外观设计产品的名称:吊灯(榫卯结构)。;2.本外观设计产品的用途:用于照明。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
乔璐
连衣裙(花卉)
1.本外观设计产品的名称:连衣裙(花卉)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于着装。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。;5.俯视图不常见,省略俯视...
李晓伟
乔璐
田天
书签(五福临门)
1.本外观设计产品的名称:书签(五福临门)。;2.本外观设计产品的用途:作为书签使用。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:设计1主视图。;5.指定设计1为基本设计。
乔璐
高晶鑫
王一
工艺品(恐龙印章)
1.本外观设计产品的名称:工艺品(恐龙印章)。;2.本外观设计产品的用途:用于观赏工艺品和印章。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:设计1组合状态立体图。;5.指定设计1为基本设...
乔璐
陶伟
由娣
头饰(蝶恋)
1.本外观设计产品的名称:头饰(蝶恋)。;2.本外观设计产品的用途:用于佩戴装饰。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:后视图。;5.本外观设计产品的底面为使用时不容易...
乔璐
数字赋能职业教育课程改革的创新与实践——以国家在线精品课程服装色彩搭配为例
被引量:1
2024年
课程改革是推动职业教育高质量发展的核心任务之一,数字化赋能课程改革是实现职业教育高质量发展的重要途径。当前职业教育课程改革还存在课程开发技术不足、课程资源难以满足教学需求、行业企业作用发挥有限等现实困境。国家精品在线课程服装色彩搭配开发遵循“硬条件”向“软实力”“系统化”向“生态化”“建构式”向“内涵式”转化的建设原则,实现了教育数字化背景下的职业教育的课程内容再造、AI智能辅助教学、课程知识图谱转换、学习场景建构和跨文化交流等方面的新突破。
乔璐
关键词:
职业教育
课程改革
教育数字化
与行业企业共同打造高职服装设计专业的探索与实践
被引量:3
2010年
高等职业教育服装设计专业的专业建设离不开人才培养方案的制定、课程体系的构建、教学内容的改革、教师团队的建设以及校内外实训条件的建设,这些都离不开社会,更离不开服装行业和服装企业,与行业企业共同打造高职服装设计专业是解决高职服装设计专业专业建设一系列问题的必由之路。
乔璐
关键词:
高等职业教育
服装设计专业
抱枕
1.本外观设计产品的名称:抱枕。;2.本外观设计产品的用途:抱枕。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片:设计1立体图。;5.指定设计1为基本设计。
周珣
乔璐
刘晓音
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