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文献类型

  • 9篇专利
  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇护理
  • 3篇精神科
  • 2篇尿管
  • 2篇外科
  • 2篇精神科护理
  • 2篇精神科护理学
  • 2篇护理学
  • 2篇胶质
  • 2篇胶质瘤
  • 2篇并发
  • 2篇并发症
  • 1篇带教
  • 1篇带教质量
  • 1篇单手操作
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事教学
  • 1篇悬挂架
  • 1篇悬挂式
  • 1篇血药
  • 1篇再入

机构

  • 17篇南京医科大学...
  • 3篇东南大学
  • 2篇南京中医药大...
  • 1篇南京医科大学
  • 1篇南京市口腔医...

作者

  • 18篇黄皓莲
  • 11篇张燕红
  • 9篇钱瑞莲
  • 8篇吕文君
  • 4篇蒋紫娟
  • 4篇袁京梅
  • 3篇张晓红
  • 2篇杨天婷
  • 2篇张天愉
  • 2篇钟扬
  • 2篇朱慧敏
  • 2篇李国宏
  • 1篇陈媛
  • 1篇陈兆红
  • 1篇赵月秋
  • 1篇魏燕
  • 1篇徐柳柳
  • 1篇王丽萍
  • 1篇吴明琴
  • 1篇蔡琴

传媒

  • 1篇中国美容医学
  • 1篇实用临床医药...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇护理学杂志
  • 1篇江苏省第十八...

年份

  • 2篇2025
  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2014
  • 1篇2012
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种针头保护装置
本实用新型提供一种针头保护装置,包括针头安插垫与固定爪;固定爪均布于针头安插垫的上表面,固定爪的一端与针头安插垫转动相连,另一端设置有吸引固定机构;针头安插垫包括上下相贴合的插入部以及防穿透部。本实用新型针对现有的一次性...
井玥黄皓莲许小俊黄兴淮许栩李礼尹婕余晨睿徐浩博段可人徐楷翔
文献传递
一种头部保护帽
本实用新型公开了一种头部保护帽,属于医疗器械领域,包括缓冲层、连接棉套,所述连接棉套外侧为缓冲层,所述缓冲层包括皮筋圈和长软毛,所述皮筋圈固定在所述连接棉套上,所述长软毛密集地设在皮筋圈内,所述长软毛垂直于连接棉套,所述...
黄皓莲钱瑞莲张燕红许小俊李礼尹婕段可人余峰徐小恩吕文君许栩余晨睿徐浩博
文献传递
一种可折叠拉伸计时输液架
本实用新型公开一种可折叠拉伸计时输液架,包括固定钩、上连接杆、下连接杆、铰接组件和悬挂钩;所述固定钩为悬挂于屋顶面下方悬挂架上的钩型结构,所述固定钩的直线型钩体上设置有活动扣,所述活动扣的一端固定于固定钩的直线型钩体上,...
吕文君张燕红钱瑞莲黄皓莲杨天婷
文献传递
护士标准化病人在精神科护理学临床见习和客观结构化考核中的应用被引量:20
2020年
目的探索基于护士标准化病人(NSP)的精神科护理学临床见习和客观结构化考核(OSCE)的应用效果。方法采用便利抽样法,选取某医科大学护理学院2017级护理本科生260名为试验组,在临床见习教学过程中应用临床真实病人和NSP相结合的教学方法,并采用NSP参与的客观结构化考核进行临床见习技能的考核;2016级护理本科生286名为对照组,采用传统的临床见习教学和考核方法。考量试验组考核的区分度和难度;比较两组护生的考试成绩、护生对考核形式的认可度、评判性思维能力。结果最终试验组247名、对照组280名护生完成研究。考试难度系数及区分度符合考核要求;两组护生见习成绩比较差异有统计学意义(P<0.01);OSCE考核后,两组护生对OSCE考核模式认可得分分别为对照组(3.22±0.64)分,试验组(4.17±0.58)分,两组得分比较差异有统计学意义(P<0.01);两组护生评判性思维能力测量表总分分别为对照组(278.29±25.66)分,试验组(289.53±35.43)分,两组得分比较差异有统计学意义(P<0.01);两组思想开放性、分析能力、系统化能力、自信心4个维度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于NSP的精神科护理学临床见习和OSCE体系具有可行性和实用性,可以提升学生的批判性思维能力,有借鉴和推广价值。
吕文君张燕红钱瑞莲钱瑞莲黄皓莲
关键词:精神病护理学临床见习
叙事教学在本科精神科护理学课程中的应用被引量:23
2020年
目的探讨叙事教学在精神科护理学课程中的应用效果。方法将188名护理本科生作为研究组实施叙事教学,将103名学生作为对照组采用传统教学。结果教学后,研究组人文关怀能力总分及灌输信念和希望、健康教育、协助满足基本需求、促进情感交流维度得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01),课程学习成绩高于对照组。结论实施叙事教学能提高护理本科生人文关怀能力,并促进教学成绩及教师综合能力的提升。
黄皓莲钱瑞莲张燕红吕文君徐柳柳陈兆红高颖蔡琴袁京梅袁雪娇
关键词:精神科护理学叙事教学护理本科生护理教育
管道防脱落警示架的研制与应用
2021年
管道脱落可造成患者损伤,住院天数延长,住院费用增加,甚至可导致患者死亡。为能及时发现管道牵拉,尽早采取干预措施预防管道意外脱落,减轻患者痛苦,提高护理服务质量,本文介绍一种管道防脱落警示架。
黄皓莲
关键词:警示器护理
影响再入职护士带教质量的原因分析及对策被引量:6
2014年
针对转岗及离职后再入职护理人员的临床带教现状,分析带教现状对临床工作的影响,并从带教者和被带教者两方面分析引起带教缺陷的因素。建议从规范管理体系、教育以人为本及专科理论与实践相结合的教育方法入手,提高临床带教质量,帮助再入职护理人员更快地适应新工作环境,提高专科操作技能和理论水平,提高临床护理服务质量,满足岗位要求。
黄皓莲李国宏
关键词:转岗护士带教
生态系统理论视角下精神科医疗护理员职业适应性质性研究
2025年
目的生态系统理论视角下,深入探讨精神科医疗护理员的职业适应状况,为提高精神科护理员职业适应性提供依据。方法应用目的抽样和滚雪球抽样相结合的方法,基于生态系统理论设置访谈提纲,于2023年10—12月对南京医科大学附属脑科医院工作时间为1个月至1年的15名精神科医疗护理员进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果15名精神科医疗护理员年龄为44~61岁,男4名,女11名。提炼出3个主题:微观系统——认知、情感、身心健康的改变;中观系统——来自家庭、医院、护理员机构的支持与困扰;宏观系统——社会心理支持系统欠缺。结论精神科医疗护理员专业知识缺乏,情感体验中负向情感较多,心理健康支持系统严重不足,社会对其存在偏见和误解。建议管理者关注精神科医疗护理员的身心健康,提高工作适应性。
袁京梅张燕红祖凤英黄皓莲王青青魏燕
关键词:生态系统理论精神科
一种防管道脱落装置
本实用新型涉及医疗设备技术领域,尤其为一种防管道脱落装置,包括置管架主体和管道,置管架主体包括管道放置板,管道放置板位于管道放置凹槽的一侧安装有报警机构,报警机构包括门磁探测器和磁条,门磁探测器与管道连接,且门磁探测器与...
黄皓莲钱瑞莲张燕红许小俊李礼尹婕余峰徐小恩吕文君许栩余晨睿徐浩博
文献传递
失效模式及效应分析在胶质瘤患者住院期间口服化疗药安全管理中的应用被引量:5
2014年
胶质瘤是由神经外胚叶衍化而来的胶质细胞发生的肿瘤,是颅内肿瘤中最常见的一种疾病,占颅内肿瘤的40%[1]。替莫唑胺(TMZ)作为新一代口服抗肿瘤药物,可用于恶性脑胶质瘤的化疗,能有效地延缓肿瘤增殖,改善临床症状,提高生活质量[2]。在临床工作中,由于胶质瘤患者口服化疗药整个环节流程较多,加之口服化疗药物的特殊性,所以在使用过程中,存在各种不安全因素,易导致口服化疗药使用缺陷。
蒋紫娟张晓红朱慧敏张天愉黄皓莲王潇潇钟扬
关键词:胶质瘤失效模式安全管理
共2页<12>
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