黄兰
- 作品数：13 被引量：16H指数：2
- 供职机构：南京晓庄学院外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 课程思政融入大学英语新闻听力教学的路径探索
- 2022年
- 随着课程思政建设在高校的进一步深入,大学英语教学越来越重视把对学生的“价值塑造”融合到知识和技能的培养目标里。英语新闻是大学英语四级听力重要组成部分。本文以新闻听力教学为例,采用了访谈、问卷调查和案例分析等研究方法,从教学目标、教学内容和教学方法三方面路径着手,通过设定育人目标、挖掘思政元素,采用灵活多样的教学方法,在提高学生新闻听力能力的同时,发挥对学生价值塑造的引领作用,从而落实立德树人的根本任务。
- 黄兰
- 关键词：大学英语新闻听力
- 大学英语新课程设置下的个性化学习的实施被引量：4
- 2008年
- 英语个性化学习是教育部2004年1月颁发的《大学英语课程教学要求》的中心内容,其理论基础是建构主义。影响英语个性化学习实施有着多方面的因素,新的大学英语课程设置要求在实践中促进学生个性化学习和教师个性化教学的形成,从而真正实现学生的主体地位。
- 黄兰
- 关键词：课程设置个性化学习个性化教学
- 探索大学英语四级新题型——新闻听力的教学策略——以2016年6月四级真题为例被引量：2
- 2016年
- 在2016年6月的大学英语四级考试中,听力部分进行了局部调整,首次出现了新闻听力这种新题型。这次听力改革不仅对学生来说是个挑战,对教师也提出了更高的教学要求。本文分析了英语新闻听力的特点,并以图式理论为指导,探索了如何提高学生新闻听力能力的教学策略,总结了此次听力改革对大学英语教学带来的启示,旨在进一步推动新闻听力教学。
- 黄兰
- 关键词：大学英语四级考试改革新闻听力
- 中介语石化现象对大学英语口语教学的启示
- 2011年
- 中介语石化现象是第二语言习得中的常见现象。文章介绍了石化的概念及石化产生的原因,并就如何在大学英语口语教学中延缓和避免石化现象提出了相应的对策。
- 黄兰
- 关键词：中介语石化现象口语教学
- 从输入与输出理论看原版电影在大学英语口语教学中的应用被引量：1
- 2011年
- 将原版电影适当应用于大学英语口语课堂,可以使学生在享受电影的同时也能学到地道英语,了解中西文化差异。从输入与输出理论出发,阐述了原版电影的优势,并对将其应用于口语课堂的教学步骤提出建议,最后指出原版电影在实践中的发展前景和需要完善的地方。
- 黄兰
- 关键词：原版电影大学英语口语教学
- 母语迁移对大学生英语写作的影响被引量：1
- 2009年
- 根据"母语迁移"理论,在第二语言习得过程中,学习者的母语的使用习惯会直接影响第二语言的习得,并对其起到积极促进或消极干扰作用。作为一种跨文化交际活动,写作体现的不仅是写作者的英语句法和词汇能力,同时它也反映了写作者的英语的社会语用能力。应对汉英两种语言所体现的思维方式和文化进行对比。英语学习者只有了解英汉语篇思维模式的差异,才能在写作中的语篇层面,自觉地遵循英语的思维特点整理思路,达到英语写作中词汇、句型、语篇的完美组合。
- 黄兰
- 关键词：母语迁移英语写作
- CET-4新闻听力测试对听力教学的反拨效应——以2016年四级真题为例被引量：2
- 2017年
- 测试与教学是相辅相成、相互影响的。从2016年6月开始,大学英语四级(CET-4)听力考试出现了新闻听力这种新题型。这次改革不仅给学生学习带来挑战,也给英语听力教学带来了反拨效应。该文以2016年四级真题为例,分析了新闻听力的结构和语言特点,探讨了其给大学英语听力教学带来的教学理念、教学方法等方面的反拨效应,并提出了减少负面反拨效应的措施。
- 黄兰
- 关键词：大学英语四级反拨效应听力教学
- 任务型教学在大学英语阅读大班课堂中的运用被引量：1
- 2007年
- 高校扩招使大学英语教学出现了大班课型,传统的教学手段不能适应新形势,而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键。任务型教学是一种以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法。文章从任务型教学的定义和特征入手,结合实际教学经历,探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用。
- 黄兰
- 关键词：任务型教学大学英语阅读教学实践
- 提高大学生口语输出质量的任务型教学法研究——以英文电影为输入载体
- 2013年
- 我国大学生虽然经过十几年的英语学习,但口语水平普遍偏低。其中,落后的口语课堂教学方法是一个重要的原因。该文阐述了任务型教学法的理论基础和英文电影的优势,并通过实证研究证明以英文电影作为输入载体,实施任务型教学方法能有效提高学生的口语学习效果。
- 黄兰
- 关键词：任务型语言教学英文电影口语教学
- 交际语言测试对大学英语口语教学的反拨作用被引量：2
- 2013年
- 口语测试是大学英语教学的一个重要组成部分,而交际语言测试已成为当今的主流测试方法。本文介绍了交际语言测试的理论基础,主要特点及常用方法,阐述了其对大学英语口语教学的良好的反拨作用,旨在提高学生的口语交际能力。
- 黄兰
- 关键词：交际语言测试口语教学反拨作用
