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高娥娥

作品数：11 被引量：8H指数：2
供职机构：咸阳师范学院更多>>
发文基金：咸阳师范学院科研基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇智力
  • 2篇智力因素
  • 2篇教育
  • 2篇教育研究
  • 2篇非智力因素
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生非智力...
  • 1篇学生非智力因...
  • 1篇社会
  • 1篇社会分层
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇校园文化建设
  • 1篇个别谈话
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员

机构

  • 4篇咸阳师范学院
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 4篇高娥娥
  • 1篇董娟

传媒

  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇统计与管理

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 11 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
校园文化建设与大学生非智力因素培养探索被引量：2
2012年
良好的校园文化对非智力因素培养具有导向、凝聚、激励、陶冶作用,有助于大学生综合素质全面提高。建设校园精神文化、物质文化和制度文化三支力量,实现与大学生非智力因素培养的融合互动,是育人的有效途径。
高娥娥
关键词：校园文化大学生非智力因素
国内非智力因素的研究综述被引量：1
2011年
国内学者已经在非智力因素的测评方面进行了大量的研究。本文就20世纪80年代以来关于非智力因素研究情况按理论、与教育相关研究、转化技术三个阶段做一简要综述。对非智力因素研究的系统回顾将有助于启发我们今天研究。
高娥娥
关键词：非智力因素教育研究
辅导员开展个别谈话的操作原则
2014年
个别谈话是以语言文字的表达和交流为形式的情感沟通,是辅导员开展思想政治工作的一种重要方式。辅导员应从掌握谈话对象的基本信息、精心设计谈话过程、尊重与包容谈话对象、注重个别化原则、选择合适环境、讲求语言艺术、引导转化对象认识困惑或局限、尊重谈话对象自我决定与知情同意权、为谈话对象保密、监测评估谈话结果十大操作原则出发,提高个别谈话的成效。
高娥娥
关键词：辅导员个别谈话
社会分层视野下的生命教育研究被引量：1
2009年
社会分层的加剧对我国社会的政治、经济、文化等产生了重大的影响,也把我国的生命教育提到了前所未有的重要地位。尤其是使人们对生命的目的、价值、意义及对待生命的态度都发生了很大的变化,这正是我们生命教育面临的一个严峻挑战。
董娟高娥娥
关键词：社会分层生命教育
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