肖平
- 作品数：12 被引量：17H指数：2
- 供职机构：河北外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 浅谈“准职业人”培养理念在专业外语教学中的渗透
- 高校教育实质上是从业前的教育,即"准职业人"教育。教学,究其根本,是为教育的最终目的以及高校的人才培养目标服务的,把"准职业人"教育渗透到专业外语教学过程中的方方面面,是培养掌握适合本行业需要的多项职业操作技能、具有扎实...
- 肖平
- 关键词：专业外语翻译实践
- “一带一路”服务背景下外语人才培养实践研究——以河北外国语学院为例
- 2019年
- 随着'一带一路'倡议的推进,中国与世界各国的经贸往来、文化交流等活动越来越频繁,为了更好地服务'一带一路'建设,需要一大批熟练运用'一带一路'沿线国家语言,熟悉沿线国家风土人情的外语人才,如何有针对性地培养优秀的外语人才,成为高校的重要责任。河北外国语学院作为一所外国语大学,在多年外语人才培养的基础上,从专业设置、课程设置、人才培养、科学研究、平台建设等方面总结出了一系列的经验,培养出了一批优秀的外语人才。
- 刘东霞肖平李亚平
- 关键词：外语人才外语教学
- 中国“一带一路”倡议背景下非通用语人才培养和国别与区域研究——以河北外国语学院为例
- 2019年
- “一带一路”倡议的推进,必然要依靠外语人才提供的语言支撑和智库支撑。高校,尤其是语言院校应担负起语种人才培养的重任,积极探索出非通用语种人才培养的模式与路径。对语言国家深入研究是外语学习的必由之路,学哪个语言必须努力成为相关语言国家的政治、地理、经济、科技、文学、时政、社会等方面的“通”。用好语言的桥梁优势,开展国别与区域研究,通过研究成果为社会发展、国家发展提供智力支持,提高大学服务经济社会发展的能力,促使大学成为各级各类政府组织的智库。
- 杨振肖平
- 关键词：一带一路非通用语
- 学术共同体背景下高校虚拟教研室建设问题研究
- 2025年
- 虚拟教研室是学术共同体背景下的一种重要实践,通过利用现代信息技术手段,打破地域限制,集聚优质高校教学资源和教学成果,虚拟教研室的建设和运行是高等教育数字化转型的有效途径。本文从相关概念入手,结合高校虚拟教研室的建设目标,探讨虚拟教研室的运行模式及实践路径,希望能够为高校虚拟教研室建设提供新思路。
- 王旭肖平赵佳丽
- 关键词：学术共同体高等教育
- 浅谈“准职业人”培养理念在专业外语教学中的渗透
- 高校教育实质上是从业前的教育,即"准职业人"教育。教学,究其根本,是为教育的最终目的以及高校的人才培养目标服务的,把"准职业人"教育渗透到专业外语教学过程中的方方面面,是培养掌握适合本行业需要的多项职业操作技能、具有扎实...
- 肖平
- 关键词：专业外语翻译实践
- 文献传递
- 新质生产力驱动下的市场营销专创融合课程建设与实践研究——以河北某高校为例
- 2025年
- 随着科学技术的迅猛发展,新质生产力已成为推动企业竞争和发展的关键。在这一宏观背景下,市场营销学的教育体系亟须转型升级,以更好地适应快速变化的市场需求和日益复杂的产业发展态势。本文旨在深入探索市场营销学与创新创业融合课程(简称“市场营销专创融合课程”)体系的建设,特别是从新质生产力的独特视角出发,通过系统分析与实践探索,采用文献综述、案例分析等方法,提出具有前瞻性和实操性的课程体系建设思路、实施路径以及创新做法和经验分享,以期为高等院校市场营销学课程的教学改革提供有力的理论支撑和实践指导,助力培养出一批具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质、复合型营销人才。
- 田沙张莉俊肖平班伟民
- 关键词：市场营销创新创业
- 学术共同体背景下高校虚拟教研室运行模式与实践研究
- 2025年
- 为进一步完善学术共同体背景下虚拟教室运行模式的相关研究,本文在学术共同体的背景下,深入探讨了高校虚拟教研室的运行模式及其在高校教学科研中的重要作用,特别聚焦于虚拟教研室的优势。通过详细分析虚拟教研室在资源整合、师资建设、教学创新、科研协同等方面的独特优势,并结合高校实践路径的探讨,旨在为高校虚拟教研室的建设与发展提供理论支持与实践建议。
- 肖平王旭
- 关键词：学术共同体
- 全球化背景下小语种人才的培养与教育改革被引量：14
- 2011年
- 在全球一体化的时代背景下,国与国之间在政治、经济贸易上互相依存。因此,各行各业对小语种的需求量也逐渐增加。但是,我国当前小语种人才储备不足,高水准的小语种人才存在短缺情况。因此在全球合作日益紧密的今天,培养和教育小语种人才就显得尤为重要了。本文针对当前社会对小语种人才的需求,以及小语种人才培养现状,就小语种人才教育及培养模式进行了探讨。
- 肖平王红静
- 关键词：小语种
- 语文课程文化塑造的深度探索——评《走向文化自信:语文课程文化研究》
- 2025年
- 在新时代背景下,文化自信作为“更基本、更深沉、更持久的力量”,已成为国家发展的核心命题之一。语文教育作为文化理解、传承与创新的核心载体,在培养文化认同、传承民族精神、塑造国民价值观方面的责任愈加显著。2024年由华东师范大学出版社出版的《走向文化自信:语文课程文化研究》一书对这一时代课题作出了有力回应。该书将中华文化教育的理论基础与现代教育实践相结合,不仅在理论层面深入探讨了文化自信背景下语文课程应有之文化内涵、结构、体系,也在实践层面深度探索了立德树人导向下的文化教学路径。
- 肖平田沙
- 关键词：文化自信教学路径语文课程文化核心命题
- 观点教学法在大学语文课堂中的应用
- 2019年
- 大学语文课堂是包含了文字、文学、文化、文明等的人文性课堂,学生到了大学阶段,除了学习、模仿之外,还要会鉴赏、懂审辨,具备独立思考的能力,能够就知识点发表自己的见解和观点,大学语文课堂必须是充满观点的课堂,是让学生从“被动学习”向“主动思考”的课堂,是教师变“灌输”为“引导”的课堂。让课堂成为师生互相启发、互相激发、深化发展的教学相长的观点集萃课堂。
- 肖平
- 关键词：大学语文
