程敏
- 作品数：14 被引量：31H指数：3
- 供职机构：宁夏职业技术学院更多>>
- 发文基金：宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 上市公司的EVA绩效评价分析——以赛轮金宇集团股份有限公司为例被引量：3
- 2019年
- 新常态下的中国经济一直在稳定发展,上市公司为保持其竞争力,并吸引各种不同利益相关者的关注,其绩效评价这一环节显得尤为重要。因此,作为一个非传统意义的绩效评价指标,EVA通过计算权益成本,分析上市公司的经营状况与管理状态,使上市公司取得最大化利益,并有利于全面评价公司各项经营活动,促进公司良好发展,同时增强其竞争优势。将赛轮金宇集团股份有限公司作为分析对象,主要通过参考各类文献和分析比对各类数据,简单运用EVA值对赛轮金宇集团有限公司的财务绩效进行评价,并说明上市公司采用EVA绩效评价分析法在实际运营中的合理性与有效性。同时,通过对赛轮金宇集团有限公司EVA值的应用,以期为其他上市公司提供些许具有借鉴意义的发展思路,使上市公司及时发现经营活动中的收益和资产的非正常变动,采取有效措施防范金融风险,有利于上市公司早日步入可持续发展的长久生存之路。
- 刘羽程程敏
- 关键词：EVA绩效评价
- 高职教育《财务会计》课程教学改革思考被引量：4
- 2013年
- 作为高职院校会计专业核心课的《财务会计》课程,为了提高其教学质量、真正达到预期的教学效果,必须改变传统的教学模式,建立基于工作岗位的课程体系,从而使高职院校《财务会计》课程更加体现职业性和实践性,实现课程教学与工作实践的零距离对接,提高学生适应职业岗位的能力。
- 程敏
- 关键词：高职院校工作岗位财务会计教学改革
- 建筑业“营改增”后的税务风险及对策建议被引量：14
- 2015年
- 按照国家税制改革时间表,"营业税改征增值税"将于"十二五"末完成,建筑业、金融业作为比较特殊的行业,"营改增"的时间一推再推,建筑企业行业协会自2012年初开始,已号召地方建筑企业进行"营改增"调研工作,并将调研结果通过住建部提交给财税部门,为建筑业"营改增"做积极地准备工作。建筑业实施"营改增"后将会面临一定的税务风险,需要积极面对和解决。
- 王桂芬程敏
- 关键词：建筑业税务风险税负
- 高职教育《基础会计》课程教学改革探讨被引量：2
- 2010年
- 目前,作为高职教育经济管理学科专业基础课的《基础会计》课程教学,难以体现职业教育特色,为了提高其教学质量、真正达到预期的教学效果,必须对《基础会计》课程进行教学改革,改变传统的教学体系,建立"以实际会计工作过程为主线,以实际会计工作任务为驱动"的新课程体系,把割裂的会计核算方法,融于会计实践工作过程中,将教、学、做有机地结合,从而实现课程教学与工作实践的零距离对接,提高学生适应职业岗位的能力。
- 程敏
- 关键词：高职教育基础会计教学改革
- “营业税改征增值税”对宁夏经济的影响及对策
- 2015年
- "营业税改征增值税"(以下简称营改增)作为"十一五"时期的一项重要税制改革,在宁夏实施了交通运输业和部分现代服务业营改增试点,引起了宁夏政府、财政部门、税务部门及企业和社会的高度重视。营改增为宁夏的企业带来了改革红利,同时对宁夏经济的发展起到了促进作用,但也存在很多问题,必须通过进一步推进财税改革、完善营改增相应规定、加强增值税发票管理等措施加以解决。
- 王桂芬程敏
- 关键词：宁夏经济
- 对学分银行建设的几点思考
- 2019年
- 随着终身学习时代的到来,各个国家都在努力构建本国的终身学习立交桥,以推进学习型社会建设.我国从2010年开始重视学分银行建设,并逐步推进学习成果认证、积累与转换制度建设,积极探索适合本国终身学习的教育管理制度.本文就涉及学分银行理论、政策、实践的几个问题谈些自己的看法.
- 程敏
- 关键词：学分银行政策环境
- 高职院校基于工作岗位的《企业会计实务》课程教学体系改革思考
- 2021年
- 《企业会计实务》是高职院校会计专业的核心课程,在课程体系中的地位非常重要,该课程为学生顶岗实习和岗位综合实训奠定了坚实的基础。《企业会计实务》课程的教学质量直接关系到学生的就业质量,要提高其教学效果,就必须对传统的教学模式进行改革,建立基于会计工作岗位的教学体系,更加突出职业性和实践性,使学生更能胜任会计工作岗位,满足企业对技能型人才的需要。
- 程敏刘羽程
- 关键词：高职院校工作岗位企业会计实务教学体系改革
- 宁夏贫困地区脱贫攻坚的对策建议
- 2020年
- 脱贫攻坚工作是当前全国全党的中心工作,宁夏作为少数民族地区、革命老区、贫困地区,脱贫攻坚任务非常艰巨,必须从提升产业扶贫成效、加强农村基层党组织建设、加大基础设施建设、加强技能培训精准度、提升贫困群众内生动力等五个方面着手,才能使宁夏实现稳定可持续脱贫,与全国同步建成小康社会。
- 程敏
- 关键词：脱贫攻坚产业扶贫教育扶贫
- 高职教育“2+1”工学结合人才培养模式的运作模式
- 2014年
- 工学结合的人才培养模式是高职教育改革的重要方向，是实现高职教育人才培养目标的有效途径，是就业导向的需要。工学结合人才培养模式的实现方式有很多，“2＋1”工学结合模式，是一种切实可行的工学结合模式，运用也比较广泛。
- 程敏
- 关键词：高职教育工学结合
- 宁夏高职院校创新创业教育的对策思考
- 2017年
- 开展创新创业教育,培养大量创新创业人才,是高职院校人才培养的重要目标.当前宁夏高职院校学生创新创业教育存在许多不可忽视的问题,要通过加强创新创业教育课程体系建设、构建科学的创新创业教育实践体系、丰富校园创新创业教育形式和加强创新创业教育师资队伍建设,不断创新体制机制,健全保障体系,提高创新创业教育的实效性.
- 程敏
- 关键词：宁夏高职院校创新创业教育
