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高中生思想政治课阅读能力提升研究 ——以重庆市第八中学校为例: 获取知识,是人类快速成长以适应社会实践发展的需要,也是人类站在前人的肩膀上继续探索整个世界的奥秘以更好地把握时代发展的潮流和规律的必然要求。毫无疑问,阅读是习得知识较为直接和有效的途径。思想政治课阅读通过阅读本学科相关内...; 田甜; 关键词：高中生思想政治课

改革开放以来大学生爱国主义教育的历史考察及启示: 当前，以爱国主义教育为重点的社会主义核心价值体系建设是提高我国软实力的重要任务之一。系统深入地探索和研究改革开放三十多年以来大学生爱国主义教育的历史，总结经验教训，能够更好的指导现阶段的工作，引导大学生培养爱国情怀，将爱...; 田甜; 关键词：大学生爱国主义教育理论

两个家蚕谷胱甘肽-S-转移酶基因的克隆和真核表达: 谷胱甘肽-S-转移酶(Glutathiones S-tansferases,GSTs)是一类由多基因编码的多功能同工酶超家族,在解毒内源和外源性有毒物质中起着重要作用。利用生物信息学和分子生物学方法克隆了家蚕的BmGST...; 潘敏慧许湲刘佳余泉友成传刚田甜吕军鲁成; 关键词：家蚕真核表达; 文献传递

社会建构主义视角下高中英语课堂教师提问研究——以2016年全国高中英语优质课为例: 谈到语言教学，教师话语的重要性不言而喻。在高中英语课堂中，教师话语不仅是一种有效的教学媒体，而且是一种有效的教学工具。在所有教师话语中，教师提问占很大比例（Leven& Long1987），并且是最常用的教学策略之一（F...; 田甜; 关键词：高中英语教师提问社会建构主义

多元反馈模式在高中英语写作教学中的应用研究: 过程写作教学法指出写作是一个循环反复的过程,其中对作文的批改和反馈至关重要。这使得学生可以对其作文进行不断打磨改进,从而提高写作整体水平。然而在传统教学过程中,由于教师工作量大,难以实现及时准确的反馈,因此结合自我反馈,...; 田甜; 关键词：英语写作

基于细胞转基因平台创制抗BmNPV的细胞素材: 2017年; 家蚕核型多角体病毒(Bombyx mori nucleopolyhedrovirus,BmNPV)是影响蚕业生产最为严重的病原之一,每年对我国蚕业生产方面造成很大的经济损失。通过RNA干扰技术(RNAi)干扰BmNPV的增殖关键基因可以有效地抑制病毒的增殖复制。本研究以BmNPV侵染关键基因gp64和lef-1为靶标基因,并利用病毒诱导型启动子LEF3P和39KP共构建了4种RNAi干扰表达载体,分别命名为:piggyBacA3-EGFP-39KP-gp64、piggyBacA3-EGFP-39KP-lef-1、piggyBacA3-EGFP-LEF3P-gp64、piggyBacA3-EGFP-LEF3P-lef-1。经瞬时转染和筛选稳定表达的家蚕细胞系抗病毒检测结果表明,通过RNAi技术能够有效的抑制病毒增殖复制,并确定了39KP启动效果优于LEF3P启动子,干扰gp64基因的抗病毒效果优于lef-1基因。这些研究结果为后期转基因品系培育和家蚕抗病毒研究提供了基础。; 雷雪蛟田甜曹明亚李海清董战旗潘敏慧; 关键词：RNA干扰 BMNPV 转基因 GP64

转基因干涉BmNPV病毒的gp64与lef-1基因片段对病毒体外增殖的影响: 家蚕核型多角体病毒(BmNPV)是蚕业生产上最常见且危害最严重的一类病原，一旦爆发对蚕业影响巨大，如何增强家蚕对该病毒的抗性一直是蚕业研究的热点。BmNPV病毒基因组全序列的测定让我们对这一病原认识得愈发清晰，某些必需基...; 田甜; 关键词：增殖抑制家蚕核型多角体病毒; 文献传递

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田甜