王郑矜
- 作品数：15 被引量：44H指数：4
- 供职机构：漳州卫生职业学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 五年制护理大专生校内心电图技能考核改革探讨
- 2010年
- 目的探讨在五年制护理大专生校内心电图技能考核中,将心电图操作考核与读图能力考核相结合的这种考试方式的应用效果及可行性。方法将2007级五年制护理大专生194人随机分为甲乙两个小班,甲班98人作为实验组,参加心电图操作考核与读图能力的考核;乙班96人作为对照组,只参加心电图操作考核,最后通过对甲乙两个小班的学生心电图操作考核合格率及考试成绩的比较、两个小班的学生心电图部分理论考试结果的分析、以及通过对实验组甲班98人在心电图技能全部考核结束后发放调查问卷来综合评价将心电图操作考核与读图能力考核相结合的这种考试方式的应用效果及可行性。结果实验组与对照组心电图操作考核的合格率均为100%,两组学生心电图操作考核的成绩差别没有显著性意义,但是实验组学生心电图部分理论考试的成绩明显高于对照组,实验组大部分学生认为心电图操作考核与读图能力考核相结合的这种考试方式能督促他们学习,促进他们对理论知识的理解,有助于培养他们分析问题的能力。结论将心电图操作考核与读图能力考核相结合的这种考试方式不仅弥补了传统心电图考核中只注重考核心电图操作而忽视读图能力考核这种不足之处,而且心电图部分的理论教学质量也得到了明显提高,这种校内考核方式的改革可以推广应用。
- 汪勤陈瑄瑄黄跃芬王丽红王郑矜王淑珍施远洋
- 关键词：校内心电图
- 高职护理专业应用项目教学法构建身体评估考核评价体系的效果研究被引量：6
- 2010年
- 目的探讨项目教学法在高职护理专业身体评估教学中的应用效果。方法将2008级高职护理专业4个教学班学生249人随机分为实验组和对照组。对照组123人采用传统方式教学，实验组126人采用项目教学法教学结合项目考核，即课前列出教学重点、考核项目及考核评分标准，按照学生预习，理论授课，分组体检示教，模拟练习，项目考核的顺序组织教学。比较2组学生实践操作考核成绩和各方面能力。结果实验组实践操作考核成绩和各方面能力评价均显著优于对照组。结论应用项目教学法构建身体评估考核评价体系是高职护理专业身体评估教学的有益尝试，提高了学生的综合能力，有利于教学评价的公正与公平，是值得推广的教学方法。
- 王郑矜王素贞林斌松王丽红汪勤
- 关键词：高职院校护理项目教学法
- 角色扮演法在内科护理学健康史采集教学中的应用被引量：6
- 2004年
- 课型和教法的选择是完成教学任务的手段.所谓教学有法,教无定法,在教学中应根据不同教材内容、不同学生,因地、因时、因条件不同而确定课型和教学方法.健康史采集是护士对病人进行评估的开始,是护士通过与病人或其家属交流的方式了解病人所患疾病发生发展的变化过程和伴随的躯体不适、功能障碍、心理反应,结合病人以往健康状况、生活习惯、家庭情况、工作条件等,判断病人目前存在的需要,由护士解决的健康问题和需要观察、预防的潜在健康问题[1].健康史采集是护士必须掌握的第一项基础技能.整体护理要求护士为病人提供包括生理、心理、社会、文化和精神等各方面的护理服务和教育,因此护士进行护理病史采集时,必须全面而准确地收集病人上述各方面的资料.为了使学生切实掌握这一章节的内容,并把其应用于临床实践过程中,笔者在健康史采集的教学过程中引入了角色扮演法,经过连续3届的教学演练,取得了较好的教学效果.……
- 王郑矜
- 关键词：角色扮演法内科护理学
- 心理干预对功能性消化不良伴焦虑抑郁的疗效分析被引量：2
- 2011年
- 目的分析功能性消化不良(FD)伴焦虑抑郁患者临床症状、SAS、SDS评分,探讨心理干预对FD伴焦虑抑郁患者临床症状及心理状况的影响。方法筛选出FD伴焦虑抑郁患者162例,随机分为两组,对照组75例,除药物治疗外无其它治疗,观察组87例,在药物治疗的基础上进行心理干预,比较干预前后的临床症状、心理状况的变化。结果干预后FD伴焦虑抑郁患者临床症状显著改善(P<0.05),SAS、SDS评分显著降低,干预前后差异有统计学意义(P<0.05),FD症状积分与SAS、SDS积分呈明显的直线正相关。结论焦虑抑郁水平和FD症状显著相关,对功能性消化不良(FD)伴焦虑抑郁患者进行心理干预,可以有效改善其临床症状及焦虑抑郁情绪。
- 王郑矜庄涵虚
- 关键词：功能性消化不良焦虑抑郁心理干预
- 结核性腹膜炎30例临床分析被引量：1
- 2010年
- 目的通过分析结核性腹膜炎的临床特点,探讨其诊断方法。方法回顾性分析漳州市医院2005~2009年30例确诊为腹腔结核患者的临床资料。结果主要表现为腹胀、腹痛和腹部压痛,伴发肺结核占37%（11/30）,腹部B超检查均阳性（100%）,腹水细菌学检查阳性占10%（3/30）,结肠镜检查阳性占37.5%（3/8）,腹腔镜检查阳性100%（5/5）,诊断性抗结核治疗确诊占30%（9/30）。结论腹部B超和腹水细菌学的检查应作为常规检查项目。腹腔镜检查诊断阳性率最高。对于诊断不明确,且患者拒绝行腹腔镜和剖腹探查者,亦可行诊断性抗结核治疗。
- 王郑矜庄涵虚许向农
- 关键词：腹腔镜
- 高职临床医学专业中医药文化培育现状与提升路径
- 2025年
- 随着物质、文化生活水平的日益提高,基层群众的健康需求也日益多样化,人们既需要现代医学的有效治疗手段,也希望能受益于中医药在慢性病管理等方面的独特优势。然而,当前高职医学教育体系对医学生的中医药文化培育存在诸多不足,未能充分满足基层医疗对既掌握现代医学知识,又了解中医药文化的复合型医学人才的迫切需求。文章通过前期深入调研与理论探讨,从课程体系、教学方法、师资队伍、实践平台等多个维度进行创新性设计,旨在构建一套适用于高职临床医学专业的中医药文化培育体系,形成可操作性强、易于推广的培育模式。
- 林丽端何少平王郑矜
- 关键词：高职临床医学专业中医药文化
- 高职临床医学专业《检体诊断学》优质课程的建设与实践被引量：1
- 2016年
- 《检体诊断学》是高职临床医学专业的专业基础课程,是培养基层医疗卫生服务人才的重要桥梁。根据职业岗位需求建设《检体诊断学》优质课程,以国家执业助理医师资格考试大纲为依据选取教学内容,实施"任务驱动、理实一体"的教学模式,重视教学资源开发,着力打造校内外实训条件,改革教学评价体系,从而促进学生全面发展。
- 陈瑄瑄黄跃芬王郑矜王丽红陈诺琦林美珍
- 关键词：检体诊断学课程理实一体
- 医疗设备管理面临的问题与对策被引量：1
- 2014年
- 科学技术的发展及人民生活水平的提高带动了医疗技术飞速发展,现代医疗设备在医疗、教学、科研方面起到了积极的作用。文章对现代医疗仪器的主要类型进行概述,分析了医疗设备在管理方面存在的问题,提出了医院对医疗设备的管理措施。
- 许淑茹陈瑄瑄王郑矜杨东海
- 机械通气治疗重度有机磷农药中毒致呼吸衰竭33例的救治护理体会被引量：1
- 2010年
- 目的探讨机械通气治疗重度有机磷农药中毒致呼吸衰竭的救治及护理方法,以降低死亡率。方法对2008年8月～2010年8月的33例重度有机磷农药中毒致呼吸衰竭患者的临床资料进行回顾性分析。结果抢救成功27例,死亡4例,2例未愈自动出院,病死率18.2%。结论降低重度有机磷农药中毒致呼吸衰竭患者死亡率,机械通气与及时正确的精心护理密不可分。
- 王郑矜庄涵虚王文雷
- 关键词：重度有机磷农药中毒机械通气呼吸衰竭护理
- 《检体诊断学》优质课程建设与实践被引量：1
- 2016年
- 通过对我校高职临床医学专业核心课程《检体诊断学》建设的分析,提出以工作岗位为切入点、课程内涵建设为核心、双师队伍建设为重点、课程资源建设为载体、实训基地建设为基础的教学改革。
- 陈瑄瑄黄跃芬王郑矜王丽红林美珍陈诺琦
- 关键词：检体诊断学课程建设理实一体教学模式
