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王成伟

作品数：22 被引量：28H指数：2
供职机构：黄河水利职业技术学院更多>>
发文基金：河南省软科学研究计划河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文学文化科学语言文字社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 7篇文学
  • 5篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇英语
  • 5篇教学
  • 5篇高职
  • 3篇大学英语
  • 3篇大学英语写作
  • 3篇英语写作
  • 3篇院校
  • 3篇写作
  • 3篇高职院校
  • 2篇电商
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语学习
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语
  • 2篇生态批评
  • 2篇跨境
  • 2篇混合式
  • 2篇高职英语
  • 2篇高职英语教学
  • 1篇单词

机构

  • 19篇黄河水利职业...
  • 1篇河南大学

作者

  • 19篇王成伟
  • 1篇王玉洁
  • 1篇王金凤
  • 1篇李敏
  • 1篇王慧
  • 1篇楚万强
  • 1篇卢俊青
  • 1篇赵怡薇
  • 1篇汪瑞
  • 1篇刘璐

传媒

  • 3篇开封教育学院...
  • 2篇作家
  • 2篇黄河水利职业...
  • 2篇职业教育研究
  • 1篇文教资料
  • 1篇鄂州大学学报
  • 1篇长春师范大学...
  • 1篇时代文学（上...
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇山西能源学院...
  • 1篇开封文化艺术...
  • 1篇豫章师范学院...

年份

  • 4篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 22 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
试析混合式教学中大学英语写作同伴互评实验研究被引量：3
2021年
在信息技术与多媒体技术支持下,混合式教学成为高校英语写作教学的关键手段,经过多年实践研究取得了优异成效。同伴互评是混合式教学的重要方式,以他人辅助修正的方式弥补学生自身认知的不足。经以学校2018级学生为对象展开的实证分析结果如下:基于iWrite2.0的混合模式英语写作教学、基于iWrite2.0的混合式生生互评模式均能显著提升非英语专业大学生的英语写作水平;对比两种模式前测与后测结果可知,在议论文、应用文、记叙文三种体裁写作测试中,基于iWrite2.0的混合式辅以小组合作生生互评模式改善写作学习效果的能力更为突出。
王成伟
关键词：混合式教学英语写作同伴互评
冰山理论下的《乞力马扎罗山上的雪》
2013年
海明威的创作具有"冰山风格",《乞力马扎罗山上的雪》就是海明威笔下一篇浓缩了的长篇小说,是体现其冰山理论的代表作。小说中雪、豹子、秃鹫和鬣狗等意象各具意蕴,象征意义深刻,揭示了人物的性格特征,渲染了气氛,达到了深化主题的目的。作者通过对意识流叙事手法的运用,巧妙安排了主人公的意识在时间和空间里的自然流动,省去了大量的笔墨,有利于海明威"冰山风格"创作理论的运用。
王成伟刘璐
关键词：冰山理论短篇小说
《了不起的盖茨比》中的象征意象与美国梦
2014年
爵士时代的代表作家菲茨杰拉德在小说《了不起的盖茨比》中成功地运用象征手法，展现了美国二十世纪二十年代的生活现状．再现了美国年轻一代从对美国梦执著追求，到被金钱腐化，从而梦想破灭，继而又梦想重生的过程。菲茨杰拉德在小说中的剖析社会问题的根源，深刻抨击了道理的沦丧、信仰的缺失，发人觉醒而重拾梦想，小说结尾处表达了对关国梦仍怀有希望。菲茨杰拉德通过《了不起的盖茨比》，发出了爵士时代年轻一代的心声。
王成伟
关键词：美国梦象征意象爵士时代《了不起的盖茨比》
一种英语学习助记器及其使用方法
本发明公开了一种英语学习助记器及其使用方法，一种英语学习助记器，包括座椅主体、支撑脚、靠板、转动调节组件、学习一体计算机、锻炼按摩组件、PLC控制器、数据传输模块、英语程度测检模块、储存器、教学内容储存单元、教学模式储存...
卢俊青袁洪博王成伟王金凤楚万强李敏汪瑞王慧胡宇涵王玉洁
文献传递
高职院校学生英语学习策略使用情况分析——基于计算机辅助语言学习环境的研究
2014年
基于计算机辅助语言学习(Com puter-assisted Language Learning,CALL)环境,以某高职院校一年级学生为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,考察了学生在不同英语学习环境中学习策略的使用情况,并分析了在CALL环境下六大类学习策略的具体使用情况。研究发现:相对于传统语言学习环境,学生在CALL环境下对六大类学习策略的使用更为频繁,且具体使用情况存在差异。据此,提出了一些教学启示,以便学生在CALL环境下更好地运用学习策略。
王成伟
关键词：高职院校学生英语
新时代高职院校立德树人实施路径分析
2020年
自党的十八大以来,国家明确指出"教育是国之大计、党之大计"。习近平总书记反复强调"立德树人"的重要性,指出"立德树人"是高校的立身之本。全面把握新时代高校立德树人思想,紧紧追随我国新时代立德树人的发展脉络,形成具有新时代特征的立德树人计划,从强化认识、构建体系、队伍建设和考评机制四个方面着眼落实新时代立德树人根本任务,是高职院校应有的责任和担当。
王成伟
关键词：立德树人高职院校
高职英语教学中形成性评价的实施被引量：14
2008年
结合分析我国高职英语教学中形成性评价实施的状况,本文从高职高专英语课程教学基本要求出发,展现高职英语教学评价的目标、主要问题以及评价方法的改革,进而提出形成性评价在高职英语教学中的实施步骤。
王成伟
关键词：高职英语
河南高职院校商务英语跨境电商人才培养现状被引量：1
2019年
随着河南与国际区域经济合作及商务活动日益频繁,传统外贸行业转型升级,社会对具备语言技能和跨境电商专业知识的人才需求不断增长,但目前高职院校人才供给难以满足河南跨境电商行业人才需求,专业人才培养缺乏及时对接行业发展,致使教学资源建设不足,教材针对性不强,教学方法创新不够,课程体系更新缓慢,教师素养提升不力,缺少教学创新团队。对此,高职院校应采取明确培养目标、强化教学资源建设、深化教学方法变革、建设教学创新团队等措施,培养商务英语跨境电商创新型复合人才。
王成伟
关键词：商务英语
生态女性主义视域下的《红字》解读被引量：1
2014年
在《红字》中,霍桑通过探索女性与自然复杂而紧密的联系,揭示了女性和自然在男权的清教社会里遭受压迫和掠夺的悲惨命运。本文在生态女性主义视域下,通过对霍桑生态女性主义意识的形成、男权社会中的自然和女性、女性对男权的反抗和对和谐社会的追求来解读《红字》,批判了男权社会中二元思维方式、价值观念等,其目的是呼吁人类构建一个男女平等,人与自然和谐相处的美好社会。
王成伟
关键词：生态女性主义女性男权社会
《野性的呼唤》中的人类中心主义被引量：1
2012年
本文从人类中心主义的角度解读《野性的呼唤》,首先从文本上分析小说中人类中心的行为,其次对小说中人类中心主义行为进行批判,进而揭示出作者隐含的生态意识。作者对人类文明进行反思,给人类中心主义行为发出预警,提出人类要与动物乃至自然平等、和谐相处。
王成伟
关键词：《野性的呼唤》人类中心主义
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