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杨坤

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:内蒙古科技大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学矿业工程更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇矿业工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇带教
  • 1篇胆红素
  • 1篇胆红素血症
  • 1篇新生儿
  • 1篇新生儿高胆红...
  • 1篇新生儿高胆红...
  • 1篇沿空留巷
  • 1篇有效率
  • 1篇支护
  • 1篇治疗有效率
  • 1篇围岩
  • 1篇围岩控制
  • 1篇问题式
  • 1篇问题式学习
  • 1篇巷旁支护
  • 1篇疗效
  • 1篇临床带教
  • 1篇临床见习
  • 1篇临床见习带教
  • 1篇临床疗效

机构

  • 4篇内蒙古科技大...

作者

  • 4篇杨坤
  • 2篇宋玉娥

传媒

  • 1篇美化生活
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇中国卫生标准...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
从合作原则看《雷雨》中的对话含义
2022年
格莱斯的合作原则现已被应用到话剧等文学作品的研究中。但是,在话剧中,人物与人物之间的对话因为涉及剧情的需要,所以比日常会话要更加复杂,其中的会话含义也因为人物说话的意图、认知能力、人物关系、戏剧情节,甚至是社会文化因素的影响,使其整体体现得丰富而深刻。曹禺先生早期创作的《雷雨》是中国的经典戏剧作品之一,曾被多次改编被搬上舞台。本文将从合作原则的角度分析人物对话中所传达出的深层次含义,有助于读者了解饱满生动的人物形象,及其内心活动和性格特征。
杨坤
关键词:会话含义《雷雨》
静脉补液对新生儿高胆红素血症的临床疗效和安全性评价被引量:1
2022年
目的探究静脉补液对新生儿高胆红素血症的临床疗效和安全性。方法对本院新生儿科2019年1—12月收治的80例高胆红素血症的新生儿进行回顾性研究,对2019年1—6月收治的40名患儿作为对照组,予冷光源蓝光照射、碱性液补充及双歧四联活菌片口服;对2019年7—12月收治的40名患儿作为治疗组,治疗组在对照组的基础上加用静脉补液,治疗后观察两组的治疗有效率、不良反应发生率、住院时间及住院费用。结果有效率及不良反应发生率在治疗组和对照组之间比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗组的总胆红素(total bilirubin,TB)及间接胆红素(indirect bilirubin,IB)下降情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前直接胆红素(direct bilirubin,DB)在治疗组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而治疗后DB在两组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗组的住院时间较对照组明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05);治疗组与对照组相比,住院费用差异无统计学意义(P>0.05)。结论在对新生儿高胆红素血症常规治疗的基础上给予静脉补液与常规治疗相比,疗效一致,除此之外,还能缩短患儿住院时间,不存在治疗安全性问题,不增加住院费用,值得推广。
郭晓婷葛琪琦杨坤周磊磊宋玉娥
关键词:静脉补液新生儿高胆红素血症临床疗效安全性治疗有效率
PBL结合CBL教学模式在临床见习带教中的应用被引量:3
2022年
目的探索问题式学习(problem-based learning,PBL)结合基于案例的学习(case-based learning,CBL)教学模式在医学生临床见习带教中的应用效果。方法选取2019年11月—2020年11月期间于内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院新生儿科见习的麻醉本科医学生60名作为研究对象,采用随机法分成两组,每组30名。对照组采取传统教学,研究组采取PBL结合CBL教学。完成教学任务后,以问卷方式和学习成绩对教学效果开展评价。结果研究组学生的成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组学生在对理论知识的理解、学习兴趣、动手操作能力及临床思维能力上均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL结合CBL教学模式能提高学生学习成绩和学习兴趣,提升其动手操作能力及临床思维能力,促进教学质量的提高。
郭晓婷葛琪琦杨坤周磊磊宋玉娥
关键词:教学模式临床带教
平煤二矿沿空留巷围岩控制技术研究
沿空留巷具有煤炭回收率高、巷道掘进率低、采掘街接合理、技术经济效益显著等优点,并且有利于巷道布置改革,从而为前进式、往复式开采法的应用创造条件。多年来它一直是我国煤炭开采的重要技术发展方向。  本文结合平煤二矿庚20—F...
杨坤
关键词:煤炭开采沿空留巷围岩控制巷旁支护
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共1页<1>
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