杜周军
- 作品数：25 被引量：35H指数：3
- 供职机构：绵阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省教育厅思想政治教育研究课题四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 从两种《三字经》英译本看归化与异化被引量：1
- 2014年
- 目前,《三字经》有多种英文译本,大多是由外国学者完成的,其中,翟理斯的译本被认为是诸多译本中最成功的一部。但以我们现在的评价标准来看,该译本仍然存在很多问题。《三字经》所体现的儒家思想是我国主要文化的源头之一,弘扬祖国的传统文化必然离不开对该作品的研究。本研究选取了翟理斯和王宝童的两种译本进行了比较分析。在对两种异质文化进行转化的过程中,通常需要先在两种基本翻译策略中做出选择,即归化和异化。为了探究如何更好地在《三字经》的英译中运用归化和异化的翻译策略,我们以奈达的对等理论为指导,结合文化、语言与翻译的关系,对《三字经》译本中所体现的异化及归化策略进行了研究,对不同的翻译策略对源语文化的传达及实现对等的影响也作了探讨。同时,本研究也对译者的翻译目的做出简要评价;指出译文主要存在的问题,并提出相应建议,以求为汉语典籍英译提供一点启发。
- 杜周军
- 关键词：《三字经》对等
- 一种激光结构及应用该结构的射灯
- 本实用新型公开了一种激光结构及应用该结构的射灯，包括激光仓和焦距调节机构；激光仓：其内部设置有激光发生器，激光发生器的输入端与外部控制器的输出端电连接；焦距调节机构：其包括调节筒、限位环、滑槽和锁止块，所述调节筒螺纹连接...
- 杜周军朱宗荣朱曾瑞朱仲才
- 大数据时代对高校英语教师的影响及对策研究被引量：3
- 2016年
- 大数据时代为教育改革带来全新挑战,对高职院校英语教学提出更高要求,给高职教师教学模式、教学内容、教学态度、教学资源等环节带来更复杂的影响,促进了英语教学的多元化。分析大数据时代高职院校英语教学改革趋势和对英语教师职业能力的促进作用,进一步研究高职英语微课堂教学模式,对微课的设计制作、课程改革以及微课需要注意的问题做出详细说明。总结高职院校英语教师职业发展策略与路径,为高职英语教育者提供参考。
- 杜周军
- 关键词：大数据时代高职院校英语教学
- 中华优秀地域文化融入新时代高校思想道德教育研究——以巴蜀文化为例被引量：5
- 2022年
- “一方水土养一方人”,地域文化是一个地方的“文脉之根”“文化之矿”,也是最直观、最易实践、最有效的思想道德教育元素。巴蜀文化作为“多元一体”中华文化的重要组成部分,蕴含着丰富的显性和隐性思想道德教育资源,探索将以巴蜀文化为代表的中华优秀地域文化融入新时代高校思想道德教育,是建设文化强国与提升国家文化软实力的必然要求,是实现高校立德树人根本任务和坚定当代大学生文化自信的内在要求,是不断提升思想道德教育实效性及学生综合素养的重大创新。针对当代大学生思想道德教育存在的思想深度不够、关注社会不足、缺失工匠精神、萌发“躺平”观念等问题,提出巴蜀文化在新时代高校思想道德教育中三个层面的应用价值:一是对高校而言,有助于丰富高校思想道德教育内容,扩展高校思想道德教育载体,提高高校思想道德教育实效性;二是对学生而言,有利于完善高校学生知识结构,培养高校学生道德品质,推动高校学生成长成才;三是对社会而言,有利于培养社会所需的时代新人,创造转化创新发展新文化,助推区域经济社会大发展。针对巴蜀文化融入新时代高校思想道德教育存在的应用于思政多,融入德育较少;专业人才缺乏,精准供给不足;环境氛围不浓,全员参与不够;注重学校阵地,忽视协同育人;特色亮点不多,存在雷同发展等问题,从把准“定盘星”,强化机制体制;守好“主渠道”,强化课堂教学;建强“主力军”,强化队伍建设;实现“润无声”,强化文化育人;画好“同心圆”,强化协同育人;找准“差异性”,强化特色亮点等六个方面提出巴蜀文化融入新时代高校思想道德教育的对策,积极探寻中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的新路径。以期不断增强高校学生对以巴蜀文化为代表的中华优秀地域文化的文化认�
- 杜周军林科钟乐海
- 关键词：中华文化巴蜀文化思想道德教育德育资源
- 高分子材料专业英语翻译技巧分析——评《高分子材料专业英语(第二版)》
- 2022年
- 高分子材料具有用量大、用途广的特点,以工程塑料为例,其被广泛用于电子、汽车、建筑、机械设备等领域。科研工作者为了更好地了解高分子材料领域的最新研究成果,需要提升专业英语水平。由化学工业出版社出版、刘琼琼编著的《高分子材料专业英语(第二版)》一书,以全英文的形式,对高分子材料专业内容进行分析,该书既可以作为高分子材料专业的英文教材,又可供高分子材料研究人员查阅翻译使用,具有实用性。
- 杜周军
- 关键词：高分子材料英文教材翻译技巧机械设备
- 职院英语教学中实施小组合作学习的中期研究
- 2014年
- 高职英语教学中以小组合作学习对提学生英语学习效果的作用。文章通过对本院的学生实施小组合作学习，分析中期效果，成就显著。由此得出，小组合作学习是提高高职院校学生英语水平的有效途径。
- 杜周军
- 关键词：英语教学小组合作学习
- “1+X”证书制度下高职院校英语专业“岗课赛证融通”教学模式实践研究被引量：2
- 2024年
- 随着我国“1+X”证书制度改革的不断推进,“岗课赛证融通”教学模式已越来越受到高职院校的广泛关注。如何更好地提升高职院校英语专业“岗课赛证融通”的教学效果和教学质量已成为当前高职院校教师亟待研究的课题。对此,在“1+X”证书制度背景下,文章先简要分析了高职院校英语专业在开展“岗课赛证融通”教学模式中的存在问题以及重要性,并在此基础上提出了相应的实践研究策略,旨在有效提升高职院校英语专业人才的培养质量。
- 杜周军勾淼
- 关键词：高职院校英语专业教学模式
- 浅析高职院校公共选修课的问题和改进策略——以《旅游博览》课程为例
- 2018年
- 高职院校公共选修课普遍存在教学方式陈旧,难以调动学生注意;学生人数较多,难以组织有效管理;学生情况复杂,难以满足学生需求等问题。以《旅游博览》为例,公共选修课质量提升可以采用多方面的对策,包括:跟踪过程,把握学生学情;双管齐下,力保课堂秩序;增强互动,突出学生主体;丰富手段,用好信息技术;因势利导,转化不利因素;树立正念,积极改进教学。
- 杜周军
- 关键词：高职院校公共选修课
- 小组合作学习在高职旅游英语教学中的应用——以绵阳职业技术学院为例被引量：7
- 2014年
- 合作学习是以异质小组为基本组织形式,以小组评价和奖励为依据,突出多边互动,以促进全体学生合作意识与合作技能的发展,提高学生认知水平为目标的教学策略体系。本文在相关合作学习理论的指导下,以基于学生个体差异的合作学习模式为主要研究对象,用个案研究的方法,探讨合作学习应用于高职英语教学中的可行性。笔者选取了绵阳职业技术学院旅游专业大二的三个班级学生为对象,运用观察、问卷调查、课堂实践、课后评价、数据分析等实验方法,在英语口译教学中实施合作学习,使英语学习与合作学习进行有机整合,旨在探索合作学习在高职高专英语教学中应用的实效性、教学模式与策略,调动学生学习英语的积极性,提高学生自主学习的能力,合作参与能力和英语语言综合能力,从而有效提高高职高专英语教学质量,以期对现代高职英语口译教学模式作深入研究,得出未来发展的合理方向。
- 杜周军
- 中华民族共同体视域下哀牢内属研究
- 2022年
- 探索各民族融入中华民族共同体的历史进程和路径研究已成为学界较为经典的研究命题。横断山区作为最为古老的民族走廊、文化通道,生活其间的各民族融入多元一体中华民族共同体的历程,是中国各民族共同开发祖国锦绣河山、携手创造中华优秀文化的历程,也是中华民族追求共生共融共长、和睦和谐和平发展的历程。哀牢内属千古盛事,流传至今不绝于史书,永昌盛名驰名中外,畅达南方丝绸之路。秦汉经营西南始为求道,后得一统,在“中原”与“西南”圈层互动融合影响之下,哀牢因文化认同求得内属积极融入中华民族共同体,具有典型的征候意义。从史籍脉络和神话隐喻中纵横梳理哀牢内属寻求中华民族认同的历程,解密哀牢内属的过程、策略、阶段和状态,并以此为着力点探析横断山区各民族融入中华民族共同体的历史经验,希冀为进一步铸牢中华民族共同体意识以及构建中华民族共同体、区域发展共同体和人类命运共同体提供更多的审视与思考。
- 杜周军林科钟乐海刘阳
- 关键词：民族融合九隆神话文化认同文化共生
