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曹晓刚

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：华南师范大学更多>>
相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇幼儿
  • 2篇欺负行为
  • 2篇家庭
  • 2篇家庭环境
  • 2篇儿童欺负行为
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁情绪
  • 1篇影响因素
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇社会支持
  • 1篇情绪
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇小学生
  • 1篇校园
  • 1篇校园环境
  • 1篇效能感
  • 1篇教养方式

机构

  • 4篇华南师范大学

作者

  • 4篇曹晓刚
  • 1篇冯夏婷
  • 1篇袁爱玲

传媒

  • 1篇当代青年研究
  • 1篇小学德育
  • 1篇教育导刊（下...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
防范儿童欺负行为的几点建议
2004年
对儿童欺负行为的研究始于20世纪70年代，其标志是奥利沃斯在瑞士和挪威中小学开展的校园欺负行为问卷调查。1978年奥利沃斯总结了他的研究成果，论述了学校情景中儿童侵犯行为的主要形式——欺负行为。
曹晓刚袁爱玲
关键词：欺负行为价值观家庭环境校园环境小学生
儿童欺负行为研究的新进展被引量：3
2005年
欺负行为是儿童。尤其是中小学生中常见的一种侵犯现象。它对儿童的身心健康和学习都造成了严重的危害。本文从儿童欺负行为的概念、危害、研究方法、行为特点以及如何干预等方面梳理了国内外研究的新成果、新进展,以期对正在开展的儿童心理健康教育有所帮助。
曹晓刚冯夏婷
关键词：欺负行为干预
关于幼儿教师抑郁情绪影响因素的研究
纵观国内有关教师心理健康的研究报告，发现其研究主要集中于中小学教师以及高校教师，行政人员和教辅人员，专门针对幼儿教师抑郁情绪的研究几乎空白。本研究抽取了广州市不同类型（省级，市级，普通），不同性质（公办，民营，私立）的幼...
曹晓刚
关键词：幼儿教师抑郁情绪工作压力社会支持自我效能感
儿童行为与父母教养方式的相互影响
2004年
曹晓刚
关键词：儿童行为父母教养方式家庭环境幼儿教育
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共1页<1>
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