张婷婷
- 作品数：13 被引量：2H指数：1
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
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- 浅析宋代涉商诗
- 2006年
- 商品经济在宋代日趋繁荣,商业贸易获得较为全面的发展。宋代诗人敏锐地捕捉到商人社会地位与作用的微妙变化,将自己的认识和感受融于创作的诗歌当中,向后世展示一幅幅有关商人喜怒哀乐、悲欢离合的真实画面。宋代涉商诗描写的范围相当广泛,几乎涉及民众日常生活的各个方面。宋代涉商诗中有一些作品反映商人们艰苦商旅生活和经营风险,还有部分作品反映商人的情感生活,其中尤以商妇诗描写得细腻精当。宋代涉商诗的产生源于宋代繁荣的城市经济。
- 张婷婷
- 关键词：宋代
- 初高中英语阅读衔接个案研究——以河南民权第一高级中学为例
- 本文对初高中英语阅读衔接个案进行了研究。随着我国经济的快速发展，我们有必要与其他国家有一些经济上的联系与贸易上的往来。作为一种国际语言，英语在世界各国交流中扮演着一种不可或缺的角色。因此，我们每个人从小就应该学好英语。不...
- 张婷婷
- 关键词：中等教育英语课程阅读教学
- 非法经营罪中兜底条款的司法适用问题
- 提到兜底条款、兜底罪名的字样,作者首先想到的是非法经营罪,而因为该罪的模糊化,在生活上给人们带来了不便,也使人们对条文涉及内容的未知感到恐惧。非法经营罪是有名的口袋罪,而如何把该罪的认定确定化、明确化,让百姓了解什么行为...
- 张婷婷
- 关键词：兜底条款市场秩序
- 文献传递
- 论《三国演义》中的童谣及其小说功能
- 2006年
- 童谣是中国古代舆论的重要形式之一,也是比较特殊的传播媒介。明初长篇章回小说中多次出现童谣,仅在《三国演义》中就有八处之多。本文将《三国演义》中的童谣可以分为四类:预示型童谣、政治态度型童谣、军事谋略型童谣和起义舆论型童谣。小说中的童谣具有明显的预示性、敏感性、真实性和工具性等特征。小说的作者将童谣引入小说考虑到社会文化和历史存在方面的原因,同时也说明童谣还担负着增加小说的离奇性、趣味性,提供小说线索和推进故事情节发展等功能。
- 张婷婷
- 关键词：童谣
- 詹天佑的工程伦理思想及其现代意义
- 本文在有关“中国近代铁路之父”詹天佑的已有研究成果基础上，对詹天佑的工程伦理思想进行了系统研究，重点分析詹天佑的爱国主义思想、科学精神、工程伦理教育思想。运用历史与现实的比较、逻辑与历史的统一的研究方法，分析詹天佑的工程...
- 张婷婷
- 关键词：詹天佑社会责任感职业道德
- 文献传递
- 一种衣服挂
- 一种衣服挂，包括挂钩和挂体，在挂体上设有孔洞。本实用新型设计新颖，可以将衣服挂组合使用，大大节省了空间。
- 张婷婷王桐张雅静张雅静
- 文献传递
- 旅游本科教学解说系统构建研究
- 本文以旅游本科课程与教学论领域为学科对象，探求运用旅游解说思想助力旅游本科教学品质的提升。研究立足旅游解说思想和当前高校教学背景，分析旅游本科教学的特征，认为旅游解说的思想应用在旅游本科教学领域中是教学的创新与突破，确立...
- 张婷婷
- 关键词：关联性分析探究式学习
- 文献传递
- 高等教育数字化转型:应为、难为与可为被引量：1
- 2025年
- 高等教育数字化转型对于推进高等教育高质量发展,加快实现高等教育现代化具有重要意义。在“外部诱因”与“内生需求”的双轮驱动,以及“国际战略”与“国内政策”的并驾齐驱下,高等教育迫切需要进行数字化转型。然而,高等教育在转型之路中存在着缺乏系统的战略规划、师生数字素养与能力薄弱、数字教育资源建设有待加强等问题。为加快推进高等教育数字化转型,应以系统的高等教育数字化转型战略为引领,提振高等教育数字化转型的创新活力;以数字素养与能力撬动组织内部的“稳定支点”,激发高等教育数字化转型的内生动力;以协作机制扩大教育资源的“共享”范围,形成高等教育数字化转型的良性合力。
- 张婷婷李晓虹
- 关键词：高等教育数字教育资源
- “学校教育与社会教育合流”——雷沛鸿社会教育思想与实践研究
- 雷沛鸿(1888—1967)，广西南宁人。我国著名的教育家，教育思想家。在20世纪三四十年代，他先后四次出任广西教育厅厅长，执掌广西教育。他以改造广西教育为出发点，进行了有益的社会教育实践探索。雷沛鸿早年参加过辛亥革命，...
- 张婷婷
- 关键词：学校教育社会教育雷沛鸿教育思想教育功能农村教育
- 文献传递
- 初高中英语阅读衔接研究 ——以河南民权第一高级中学为例
- 随着我国经济的快速发展,我们有必要与其他国家有一些经济上的联系与贸易上的往来。作为一种国际语言,英语在世界各国交流中扮演着一种不可或缺的角色。因此,我们每个人从小就应该学好英语。不幸的是,英语直到中学(初中,高中)才逐渐...
- 张婷婷
- 关键词：衔接
- 文献传递
