张妲
- 作品数：4 被引量：50H指数：3
- 供职机构：东北师范大学更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于电子书包的探究式教学模式设计——以小学科学教学为例被引量：31
- 2014年
- 目前,探究式教学得到广泛应用,但在课堂中应用时,往往并没有真正帮助教师教和促进学生学,即并没有真正发挥出探究式教学自主、开放的优势,学生常常无目标、无资源、无工具地去探究,最终收获颇少,表面上轰轰烈烈的探究式教学,其实仍然是扎扎实实的传统教学。究其原因,是由于教师缺乏相对恰当而丰富的课堂教学模式,没有很好地理解探究式教学的含义就去盲目应用。另外,在开展探究式教学时,也没有很好地设计和开发出学生在自主探究的过程中真正能够帮助他们探究的工具和资源。该文通过深入研究应用探究式教学时所存在的普遍问题,设计出基于电子书包的探究式教学模式,作为解决这些问题的突破口,并给出一个小学科学的教学案例,旨在为以后应用真正意义上的探究式教学提供一定的理论和实践依据。
- 王玉玺张妲钟绍春钟永江
- 关键词：电子书包探究式教学小学科学
- 电子书包学习环境的设计研究——以小学科学“眼睛的科学”为例被引量：13
- 2013年
- 随着信息技术的发展,电子书包已成为广大师生关注的热点,然而它在教学中的应用没有普遍开展,现今只是探索性的,其最大瓶颈是缺乏电子书包在课堂应用的软件环境和资源环境。如何设计电子书包,为学生提供一个理想的学习环境,是电子书包应用在学习中的首要问题。文章基于电子书包的功能、特点,针对目前学习环境中存在的问题,提出电子书包学习环境的总体设计框架,对其中的功能进行了详细分析,并以小学科学为例给出具体应用案例和实际应用效果分析,对当前电子书包学习环境建设,以及电子书包支持的教学活动设计具有重要的实践意义。
- 钟士军张妲钟绍春钟永江
- 关键词：电子书包学习环境小学科学
- 初中物理学生网络学习空间设计研究
- 目前,信息技术发展迅猛,为教育教学方式的变革带来极大机遇与挑战。学习发生场所不再仅仅是教室,知识传授者也不再仅仅是教师,个性、自主、开放已成为这个时代学习特征的代表词。学习方式的转变势必会诉求于学习环境的支撑,网络学习空...
- 张妲
- 关键词：初中物理个性化学习学习资源
- 文献传递
- 利用信息技术创新初中化学教学方法被引量：8
- 2013年
- 目前，信息技术与课程深度融合的先进教学理念已深入人心，并在教学实践中得到了广泛运用。尤其对于像化学这样一门通过宏观现象来探索微观奥秘的自然科学，运用信息技术可将微观世界中看不见、摸不到的化学微粒直观、形象地展现在学生面前，帮助学生理解化学现象的本质，有利于突破微观抽象性的障碍。此外化学又是一门实验科学，它需要学生切身实践，动手操作来探究化学本质，考虑到人身安全与经济浪费的问题，有些实验不能操作，那么利用信息技术构建的虚拟实验室可为学生提供丰富而真实的实验资源，为实验探究与再现提供了可能。
- 包晗张妲钟永江
- 关键词：初中化学信息技术教学方法技术创新
