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周继平

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:湖南工程职业技术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇艺术设计
  • 1篇职教
  • 1篇色彩课
  • 1篇数字化教学
  • 1篇数字化教学资...
  • 1篇数字化教学资...
  • 1篇专业共建
  • 1篇资源库
  • 1篇现代主义
  • 1篇教学资源
  • 1篇教学资源库
  • 1篇教育
  • 1篇后现代
  • 1篇后现代主义
  • 1篇绘画
  • 1篇绘画专业
  • 1篇家装
  • 1篇家装设计
  • 1篇教学

机构

  • 3篇湖南工程职业...

作者

  • 3篇周继平
  • 1篇陈红梅
  • 1篇陈静

传媒

  • 2篇艺术与设计(...
  • 1篇国土资源高等...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于ARCS模型的高职艺术设计专业共建共享型数字化教学资源库的建设研究
2018年
数字化教学资源开发与应用是目前教学改革的研究热点,该文通过艺术设计专业的教师、企业专家、行业专家、在校学生等多层面共同建设数字化教学资源库,通过共建的形式提高教学资源的质量,提升教学效率和教学效果。同时基于激励学生学习动机模型—ARCS模型,调动学生自主使用资源库进行学习的积极性,提升学习效果。
陈静陈红梅周继平胡扬向章王鹏航
关键词:数字化教学资源库高职教育ARCS模型
论家装设计与后现代主义的融合
2009年
家装设计的创意和设计元素的组织与确认,是在中西历史的、现代流行与时尚的元素互换中,结合后现代主义的意识和语言,在采用现代科技成果与简洁风格基础上,加入明清时代的家居、家具样式等中国元素,运用分离、嫁接、混搭等互为交融方式,形成与后现代艺术风格高度融合的趋势。
周继平
关键词:后现代主义家装设计
试论非绘画专业的色彩教学法——高职学院的色彩课教学浅谈被引量:1
2009年
要使完全没有色彩知识与造型意识的高等职业学校的学生,在不多的色彩课时计划内比较全面地了解和初步掌握色彩的基本表现技法,授课教师不但要有较深的色彩理论知识和过硬的色彩造型功底,还必须具有灵活多样的教学方法与实训指导技巧,更需要进行强化有效的实训教学手段。
周继平
关键词:教学方法
共1页<1>
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