马涵
- 作品数：14 被引量：25H指数：3
- 供职机构：浙江大学医学院附属第一医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学建筑科学更多>>
- ETV1在胃肠道间质瘤中的表达及致瘤调控机制
- 目的 检测ETV1在胃肠道间质瘤组织和胃肠道间质瘤细胞系(GIST882)中的表达,探究其与KIT表达、临床病理特征及危险程度分级的相互关系.探讨ETV1影响胃肠道间质瘤发生发展的可能分子机制.方法 运用实时荧光定量PC...
- 张艳顾梦立周辛欣马涵姚航平季峰
- 小鼠肝脏缺血再灌注损伤后Janus激酶／信号转导子及转录激活子通路基因表达的变化
- 2012年
- 肝脏缺血再灌注（ischemiareperfusion，I／R）损伤是造成肝脏手术患者术后恢复慢甚至手术失败的重要原因。肝脏I／R损伤的发生涉及众多基因和蛋白表达的变化，Janus激酶／信号转导子及转录激活子（Januskinase／signaltransducerandactivatoroftranscription，JAK／STAT）通路近年来备受关注，是重要的细胞内信号转导途径，在肝脏I／R损伤中的作用尚未明确。
- 王泽军马涵徐承富石巧娟虞朝辉厉有名
- 关键词：肝脏缺血再灌注损伤JANUS激酶转录激活子信号转导子基因表达基因和蛋白表达
- 病房纵向合作小组模式在消化内科住院医师规范化培训中的实践与探索
- 2025年
- 目的以消化内科为例,探讨病房纵向合作小组模式在提高住院医师规范化培训(简称住培)教学质量中的效果。方法将2023年3月—2024年2月于浙江大学医学院附属第一医院消化内科进行住培的218名住院医师,按照一年级、二年级、三年级分层后,每层住院医师随机分入不同院区轮转,按照不同院区分成纵向合作小组模式组(观察组)及横向住培模式组(对照组)。比较两组出科考核成绩、住院医师满意度及病房患者满意度。结果两组住院医师对教学模式的认可度均较高,观察组与对照组理论考试成绩差异无统计学意义(P>0.05),观察组住院医师临床思维考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。出院患者的反馈调研结果表明,两组住院医师的出院患者总体满意度及医务人员回应维度、医生沟通维度差异无统计学意义(P>0.05)。结论在指导医师的严密监督下,病房纵向合作小组模式可以在维持病房安全运作,增加住院医师临床决策自主权的同时,有效提升住院医师的临床思维能力。
- 马涵熊洋洋马丹姜玲玲陈韶华沈哲
- 关键词：住院医师规范化培训消化内科
- CAV1与肝脏疾病被引量：1
- 2012年
- 小窝蛋白(caveolin-1,CAV1)是caveolae的主要成分,在胞吞、细胞转运、细胞信号转导、细胞黏附、细胞内胆固醇运输及脂质代谢中发挥着重要作用,从而参与肝脏疾病的发生发展。此文就CAV1在感染性肝病、脂肪性肝病、淤胆性肝病、肝硬化及肝癌等肝脏疾病中的表现及其可能作用机制作一综述。
- 马涵徐承富
- 关键词：CAVEOLIN-1肝脏疾病
- 炎症性肠病生活功能问卷的汉化及临床应用研究
- 马涵楼丹娜虞朝辉陈李华厉有名
- 肠炎宁颗粒对结直肠息肉肠镜下切除术后患者腹部症状的作用研究
- 2024年
- 目的评价肠炎宁颗粒对结直肠息肉肠镜下切除术后患者腹部症状的作用。方法选取2021年11月至2022年1月于浙江大学医学院附属第一医院住院行结肠镜下结直肠息肉切除的125例患者作为研究对象,根据术后干预方法不同分为治疗组(n=53)与对照组(n=72)。对照组除常规治疗外未给予中药及其他治疗,治疗组采用肠炎宁颗粒治疗。比较两组治疗1周、随访1周的整体临床疗效、不同临床症状首次消失时间及不良反应发生情况。结果治疗组治疗1周治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组随访1周治疗总有效率比较差异无统计学意义。治疗组腹痛、腹胀、腹泻、便秘、便血症状首次消失时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率比较差异无统计学意义。结论肠炎宁颗粒有助于改善结直肠息肉内镜下切除术后患者的腹部症状,疗效确切,且安全性较高。
- 续文婷徐承富李岚马涵季峰
- 关键词：腹部症状
- 食管肉瘤样癌内镜切除的临床价值初步探讨被引量：4
- 2016年
- 食管肉瘤样癌是一种同时含有上皮性癌和肉瘤样间质两种成分的罕见疾病。以腔内息肉样肿块表现最为常见，生长速度较快，转移方式以淋巴结转移为主，主要治疗手段是肿块根治性切除＋淋巴结清扫；随着内镜治疗技术的发展，
- 许丰吴杨庆马涵徐月梅戴珍珍
- 关键词：食管肉瘤样癌内镜切除内镜治疗技术淋巴结清扫根治性切除罕见疾病
- 结合美国UCLA医学教育浅谈培养自主学习能力的教学策略被引量：16
- 2019年
- 自主学习是指学生自主参与知识的获取,并对其合理利用,是对知识进行分析、整理、评估的学习方式。自主学习能力是衡量医学生是否为优秀人才的重要指标。美国加利福尼亚大学洛杉矶分校(UCLA)医学院作为全美顶级医学院校之一,培养了大量优秀医务工作者。本文旨在从环境及学习者能力评估、设立学习目标、参与学习过程及学习效果评估这四个自主学习步骤分阶段展开,论述美国加利福尼亚大学洛杉矶分校医学院教育模式,学习借鉴美国医学教学特色,浅谈医学生自主学习的有效教学策略,深化和加强本土化教育改革,优化授课内容和整合课程设置,将培养我国高质量医学人才作为教学的主要使命。
- 马涵沈哲姜玲玲厉有名
- 关键词：医学教育医学生培养整合课程
- 网络通讯融入微课程与微学习提升临床见习教学的思考被引量：3
- 2017年
- 临床见习是医学生从理论走向临床实践的重要起始站,其意义重大。目前临床见习教学资源相对不足,教学形式相对呆板,学生学习兴趣不高,不能带动良好的学习积极性和互动性,从而使得临床见习教学质量下降,教学管理部门、教师和学生三方面都不满意的现状,临床见习教学意义甚至受到质疑。借助盛行的网络通讯媒介,融入微课程和微学习现代教育新理念,以微课程为形式,通过网络通讯平台,加强教师与学生的互动探讨,充分调动医学生的学习积极性和参与性,充分体现了微课程与微学习的相互结合,改变了传统教学空间和时间的限制,作为丰富临床见习教学的新形式,有助于提升临床见习教学的品质与效果。
- 沈哲骆荦马涵厉有名
- 关键词：临床见习网络通讯
- 老年人群非酒精性脂肪性肝病患病特点及危险因素研究
- 目的非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)是慢性肝脏疾病最常见的原因之一。年龄是NAFLD重要相关因素,以往以中年人群为主的研究不能很好地体现老群体NAFLD的特征。本研究旨在探究中国老年人群NAFLD患病特点及诸如代谢综合征...
- 马涵徐承富虞朝辉徐磊厉有名
- 关键词：非酒精性脂肪性肝病患病率NAFLD老年人群患病特点
- 文献传递
