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赵静

作品数:11 被引量:15H指数:3
供职机构:山东劳动职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇电子商务
  • 3篇商务
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇实践教学
  • 2篇世界技能大赛
  • 2篇技能大赛
  • 2篇高职教育
  • 1篇选拔
  • 1篇有效汇率
  • 1篇职业教育
  • 1篇实际有效汇率
  • 1篇提升教学
  • 1篇平板
  • 1篇平台经济
  • 1篇网络创业
  • 1篇显示屏
  • 1篇写字

机构

  • 9篇山东劳动职业...
  • 1篇广州美术学院

作者

  • 9篇赵静
  • 2篇孙宜彬
  • 1篇王黎明
  • 1篇于蕊
  • 1篇雷鸣

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇科学咨询
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇全国流通经济

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
世赛商品展示技术项目人才需求分析报告被引量:4
2020年
结合山东劳动技师学院参加第44、45、46届省赛/全国选拔赛/国家集训队经验,该文主要讨论分析世界技能大赛商品展示技术项目选手应该具备的素质和技能。
雷鸣赵玥赵静
关键词:世界技能大赛
汇率对出口技术复杂度影响分析
2022年
提升出口产品的技术复杂度,是我国出口模式转变的要求。本文使用18946家企业2005年~2009年五年间的94730条观测值,采用双向固定效应模型,对汇率对出口技术复杂度的影响进行了分析。研究结果表明,实际有效汇率的提升对出口技术复杂度具有显著正向影响,本币实际升值有利于提升企业的出口技术含量;企业创新投入与出口额在实际有效汇率对出口技术复杂度的正向提升作用中起到了中介渠道作用。
赵静杨轶群孙宜彬
关键词:出口技术复杂度实际有效汇率出口额
以淘宝网络创业为例探讨高职电子商务专业建设被引量:9
2012年
文章在分析就业机会人才需求的同时,设计了电子商务淘宝网络创业的实施方案,旨在培养电子商务界所需的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。
赵静
关键词:高职电子商务网络创业
互联网平台经济下的茶品开发框架性建议
2018年
基于互联网平台的茶品开发,是当代茶叶企业产品开发与营销的主要趋向。基于互联网技术的支持下,茶品开发会更加多元化、更具时代性,本文就针对互联网平台经济下茶品开发框架性建议进行几方面研究。
赵静施洪玲赵玥
关键词:互联网
一种电子商务用展示架
本实用新型公开了一种电子商务用展示架,包括底座和框架,所述底座下端设有滚轮,所述滚轮上设有紧锁装置,所述底座包括电机,所述电机上方设置有转轴,所述底座上方焊接有支撑架,所述支撑架包括计算机,所述计算机右侧设有平板电池,所...
赵静
文献传递
经管类“分段渐进,五维提升”教学平台搭建
2017年
国家战略的实施让中国经济社会的发展快速转入到转型、升级、提高阶段,社会各行业急需大批量的具有应用技术和技能的高素质人才。本文就培养高素质技能型专门人才的实践教学平台的构建,创新人才培养模式,提高人才培养质量提出了策略。
赵静王黎明孙宜彬
关键词:高职教育实践教学
世界技能大赛商品展示技术项目选拔及训练模式研究被引量:3
2022年
山东劳动职业技术学院是山东技能大赛研究中心,本文以学院世界技能大赛商品展示技术项目选拔及训练模式研究为出发点,分析该项目在招生纳新、训练方式、技术技能、教练队伍等方面存在的问题,并结合视觉营销世赛班的成长发展历程,总结出人才培养、训练机制、交流机制的优秀经验,探索商品展示技术项目“世赛班”选拔及训练模式的新方向,结合各省集训队伍的比较分析,形成以“教育引导、人才培养、加强备赛、提高成绩”为核心的普适性广、可行性高的商品展示技术项目选拔和训练新模式。
赵玥于蕊赵静
关键词:世界技能大赛选拔
谈电子商务的实践教学
2007年
电子商务人才的匮乏成为制约电子商务快速发展的一个瓶颈,但是目前却存在着电子商务人才培养与就业严重脱离的现象。本文论述了电子商务实践教学的重要性,并对高职电子商务专业实践教学体系的构建进行了探讨。
赵静
关键词:高职教育电子商务实践教学
职业教育“班墨”精神教学模式改革研究
2020年
"班墨"精神的内核是鲁班精益求精的"工匠"精神和墨子尚德重技的育人精神。造成目前职业院校"班墨"精神文化传承缺失的原因有多方面。本文从思想政治教育、专业教学、产教融合、技能竞赛、信息化平台等方面对"班墨"精神的重塑进行了探讨。
施洪玲赵静赵玥
关键词:职业教育教学模式
共1页<1>
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