董力方
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 生涯规划谋发展科学施教促成才
- 2021年
- 2018年河北省进入新高考,考试科目、计分方式、录取模式等方面都有很大的变化。这一系列的变化需要家、校、师、生四方合力,做好中学生生涯规划教育工作:发挥好学校这一学生生涯规划教育主战场的关键作用;正确发挥教师这一学生生涯规划教育导师的指导作用;恰当发挥家长这一学生生涯规划教育助手的协助作用;充分发挥学生对自身学习生涯规划的主体作用。学生通过生涯规划教育,尽早明确未来的职业方向,选择适合的学习科目,从而能够在高考报名时选报合适的专业和大学,提升学生的学习动力。
- 董力方刘润梅夏丽霞张伟伟
- 关键词：中学生生涯规划
- 巧用心理效应管理学生被引量：1
- 2011年
- 教育是一门“动心”的艺术．班主任在学生管理中．巧用一些“心理效应”．触动学生的心．会起到显著的效果。心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规律．是指大多数人对某种相同的情景或刺激．产生相同（或相似）的心理反应的现象。它普遍地存在于每个人身上．影响着一个人的心理认知和行为．
- 董力方
- 关键词：学生管理心理反应心理现象心理认知
- 地理教师兼职班主任对学生有效学习的影响研究
- 中学地理因不受重视,教师的成就感日趋下降,工作积极性正经受着考验。然而,地理教师兼班主任不但在班级管理中发挥重要的作用,而且使施教更具有权威性,对地理教学会产生积极影响。 本论文从笔者工作过的两所学校的现状着手,通过大...
- 董力方
- 关键词：地理教师班主任班级管理学科教学
- 文献传递
- “互联网+”背景下高中地理生活化教学实践
- 2025年
- “互联网+”背景下,信息科技全面发展,多种教学系统、设备得到了更新。全面发挥一系列数字技术、在线系统、智慧平台的运用优势,会迅速高效地呈现“真实空间”,以“立体动态”的形式,让学生完成思维的转化,处理不同的空间信息,尝试有意义的判断、思考,解读更多的地理现象,最终培育学生的人地协调观念,发展他们的区域认知,增强学生的地理实践能力、社会责任意识。为此,作为教育工作者则应展开富有深度的研究、探索。围绕着新技术的普及、应用,让生活化教学更深入,为学生的成长提供支持。
- 董力方李海燕
- 关键词：高中地理生活化教学
