甄晨光
- 作品数：16 被引量：29H指数：3
- 供职机构：河北交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题河北省人力资源和社会保障研究课题河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学军事经济管理更多>>
- 构建高职教学质量评价体系的思考被引量：4
- 2009年
- 随着高职院校招生规模的不断扩大,高职教育的教学质量也应得到保障。目前,高职院校的教学质量评价还不能与其发展相适应,存在着众多问题,因此构建科学的高职教学质量评价体系,促进高职教育的健康发展是当前值得思考的问题。
- 甄晨光
- 关键词：高职教学质量
- 关于深化高职数学教学改革的思考被引量：1
- 2010年
- 高职教育的发展和其特有的教学目标,对多年传统的高职数学教学提出了挑战。为应对这一挑战,作为高职教育的重要课程高等数学,也应进行相应的教学改革。文章从高职数学定位、转变教师角色、优化教学内容、更新教学方法等四方面进行了探讨。
- 甄晨光胡秀平魏俊领
- 关键词：角色定位
- 河北省高校职业指导的问题与对策
- 2013年
- 本文通过对河北省高校职业指导现状与存在的问题进行探讨,从建立完善的职业指导教育体系;加强培训引导,实现职业指导队伍专业化、职业化;通过"参与"职业指导,全面提升学生的职业素质;加强创业教育四个方面提出增强高校职业指导工作实效性的对策。
- 齐晓东甄晨光魏俊领
- 关键词：高校
- 案例教学模式中教师角色的定位
- 2010年
- ＂案例教学＂是高职数学借鉴经济管理中的＂案例教学＂模式。＂案例教学＂模式的实施要求教师更新教学观念,树立服务意识,转变成为案例教学的研发者,教学活动的设计者、组织者、促进者、反思者和终生学习者。
- 甄晨光齐晓东
- 关键词：转变角色教学反思
- 着眼于学生未来职业发展的教学探索被引量：1
- 2008年
- 高等职业教育的培养目标是培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高级应用型人才。其“高级”就体现在人才应有较强的职业能力，特别是对新知识、新技术的学习吸收和应用能力，以及促进企业管理创新、经营创新、技术创新和产品创新的能力。可见，自主学习能力和创新能力，构成学生职业能力和可持续发展的核心成分。
- 槐文谦甄晨光
- 关键词：学生职业能力教学探索高级应用型人才企业管理创新自主学习能力高等职业教育
- 苏步青院士在数学领域的研究历程
- 2014年
- 数学家苏步青院士是国际公认的几何学权威,中国微分几何学创始人,被誉为"东方灿烂的数学明星"。作为知名数学家,苏步青对中国的数学及教育事业奉献出了毕生的心血,他的数学探索历程很具有教育意义。
- 齐晓东甄晨光董蕊
- 关键词：数学求学历程
- 高职数学案例教学法的教学实效性刍议被引量：6
- 2010年
- 随着职业教育改革的不断深化,要求高职数学教学回归现实,注重培养学生的应用能力,提高课堂教学实效,数学案例教学有着独特的优势,是培养学生应用能力和提高教学实效的重要方法。本文进一步探讨了案例教学在高职数学教学中的积极作用以及加强数学案例教学的一些措施。
- 胡秀平甄晨光
- 关键词：高职数学案例教学实效性
- 加强和改进新形势下大学生征兵工作的对策研究被引量：1
- 2017年
- 征集大学生参军入伍,是新形势下加强国防和军队现代化建设、军地共育人才的重要举措。通过实地走访征兵办、高校等单位,调查分析征兵工作的存在的问题,并提出相应的对策和改进措施,探索创新精确征集组织模式,提高大学生征兵工作的实效性。
- 甄晨光盖小丽
- 关键词：大学生入伍实效性
- 关于积分上限函数的若干探讨被引量：1
- 2015年
- 讨论积分上限函数的确定性,并用它讨论原函数的性质:如函数的单调性、奇偶性、连续性、导数等,补充证明变限函数的积分的求导公式。
- 甄晨光齐晓东
- 关键词：积分上限函数单调性奇偶性连续性
- 数学教师如何与学生建立良好的情感关系
- 2008年
- 一、数学教师与学生情感关系的现状传统大学中的师生关系,主要注重师生间的业务关系,而现代大学中的师生关系,除注重师生间教与学的业务关系外,还强调师生间的情感关系的重要性。然而,最近我们对河北交通职业技术学院近300名学生,就数学课堂师生情感关系进行的问卷调查的统计结果,却令人堪忧。统计结果表明:94%的学生认为教师课外很少和他们接触、交流、谈心;85%的学生认为教师对他们的兴趣爱好、性格等心理特征缺乏了解;39%的学生认为教师对他们的学习状况缺乏了解;
- 槐文谦甄晨光
- 关键词：情感关系数学教师师生关系师生情感心理特征
