王胡英
- 作品数：21 被引量：99H指数：5
- 供职机构：杭州电子科技大学机械工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术社会学更多>>
- 一种基于小波相干的脑肌功能网络构建方法
- 本发明涉及一种基于小波相干的脑肌功能网络构建方法。在人体运动过程中，大脑皮层通过脊髓和周围神经控制肌肉组织的运动，使得肢体可以完成一定的运动功能，而肢体的运动又可以通过传入神经反馈给大脑皮层。脑肌电功能耦合可以从生理上反...
- 王胡英彭丽娟陈谢冰丁浙柯袁长敏孙紫阳席旭刚
- 理工类高校开展研究性学习的探索与实践研究
- "以自主创新为核心,建设创新型国家",这是近几年来党中央拟定的奋斗目标之一。经过改革开放二十几年来的拼搏努力与持续经济发展,我们的综合国力大大提升,已成为世界第六大经济体。但是,"我国经济发展关键技术自给率较低,高新技术...
- 叶望吕金梅徐毅鹏王胡英
- 关键词：研究性学习接受性学习理工科高校理工类高校
- 文献传递
- 女大学生就业难的舒伯生涯发展理论解释被引量：2
- 2011年
- 女大学生的就业问题是当前备受关注的社会问题,她们是社会人才资源的重要组成部分。本文在对当前女大学生就业现状调查的基础上,运用舒伯生涯发展理论进行分析,解释女大学生就业难的原因,并提出相应的对策。
- 王胡英周谷平
- 关键词：女大学生就业难
- 理工类高校开展研究性学习的探索与实践研究
- “以自主创新为核心，建设创新型国家”，这是近几年来党中央拟定的奋斗目标之一。本文介绍了研究性学习的设计理念、目标、定义及发展，浅谈了研究性学习在教育发达国家和地区的开展状况，阐述了理工科高校实施研究性学习的有利因素，探讨...
- 叶望吕金梅徐觳鹏王胡英
- 关键词：研究性学习
- 文献传递
- 目标管理导向下的高校学风建设探索被引量：3
- 2012年
- 高校学风建设目标管理系统具有开放性、及时性、可量化等优势,运行机制具有透明性、可操作性和及时反馈的特点。本文将该原理转化为操作性强的"红白卡"制度,在实践中运用和探索,并进行了实施效果的评价。
- 王胡英黄核成
- 关键词：高校学风
- 专业教师兼任班主任对大学生学业发展的影响被引量：12
- 2013年
- 大学生学业发展的内涵涉及学习积极性的养成、知识的掌握及知识掌握过程中学习能力和创新能力的提升、学习意志品质的塑造等方面。本文从专业教师兼任班主任的角度,分析了专业教师的专业知识、心理距离、工作情景、精力投入等优势,提出了专业教师兼任班主任良性影响学生学业发展的相关措施。
- 王胡英周国平
- 关键词：专业教师班主任大学生学业发展
- 推进研究生创新实践竞赛的探索与成效——以杭州电子科技大学为例被引量：7
- 2018年
- 分析了中国研究生创新实践系列大赛对培养研究生创新实践能力的意义以及研究生参加创新实践竞赛面临的问题与困难,介绍了杭州电子科技大学支持研究生参加创新实践竞赛的政策和措施:实施创新实践活动的项目化管理;将创新实践竞赛纳入培养环节;健全创新实践竞赛奖励体系;健全导师指导竞赛活动的工作等效机制;构建多部门协同工作机制。
- 罗志增王胡英贺武华徐红
- 关键词：专业学位
- 当代大学生对思想政治理论课认识的几大误区被引量：4
- 2007年
- 当代大学生对思想政治理论课教育存在不少认识上的误区。比较常见的有:视思政理论课教育为中国特有的教育现象;以价值多元化取向来否认必要的共同精神追求;过于夸大现实社会问题,怀疑思政理论课的真实性与实效性;功利性地计较公共课与专业课的"孰重孰轻";将"三贴近"的理念感性化、庸俗化、泛化;将"思政理论课"与中小学的"政治课"混为一谈,等等。
- 贺武华王胡英
- 关键词：当代大学生思政理论课
- 高校专业教师课程思政教学的行动逻辑:认知-情感-行为视角
- 2025年
- 高校教师作为课程思政建设的重要主体,关系到育人和育才工作的成败。然而,现有研究很少关注高校教师课程思政教学背后的行动逻辑。本文基于认知行为理论,构建专业教师课程思政教学行动逻辑的研究模型,采用SPSS27.0对161份有效问卷进行数据分析。研究发现,专业教师课程思政认知正向影响课程思政教学行为,获得感在两者之间起部分中介作用;专业教师的课程思政喜爱偏好正向显著影响其课程思政教学行为,但其在认知和行为之间不起中介作用。研究结果启示高等院校在课程思政建设中应采取各种积极扶持政策,拓宽课程思政认知途径,提升专业教师在课程思政教学改革的获得感和喜爱偏好,进而促进课程思政教学实践。
- 黄鹤王胡英胡蝶
- 关键词：专业教师
- 基于“有控自组”管理模式的大学生党支部纵向设置研究
- 2013年
- 大学生党支部作为一个知识型组织,其成员具有自身目的性和主动性的智能活动主体。在当前提升高等教育质量为核心任务的新形势下,文章充分发挥大学生党支部知识型组织的特点,结合大学生党支部纵向设置的人员结构,以系统理论为指导,利用系统理论框架下的自组织理论和复杂自适应系统(CAS)理论,来分析和构建大学生党支部纵向设置的新模式——"有控自组"管理模式,并在大学生党支部纵向设置的调查分析基础上,创新大学生党支部的运行机制和活动形式,以期使大学生党支部在提高人才培养质量中发挥更好的战斗堡垒作用。
- 王胡英
- 关键词：大学生党支部
