毕凤春
- 作品数：12 被引量：11H指数：2
- 供职机构：沈阳农业大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>
- 元认知策略与大学英语阅读能力的提高被引量：4
- 2006年
- 英语阅读是复杂的认知活动,是多种因素、多项交流与反映相结合的过程,其核心是理解。阅读过程的实质就是对语言信息的理解、加工的过程。本文以学习策略理论中的元认知策略理论为依据,探讨大学生在语篇解读过程中经常出现的问题,在分析英语阅读心理过程和模式的基础上,结合教学实践,论述了学生可使用的元认知方面的学习策略,旨在提高大学生的自主阅读能力。
- 王莉毕凤春
- 关键词：元认知策略大学英语阅读
- 高校英语第二课堂教学改革初探
- 2007年
- 本文探讨了在网络不断成熟以及高校配套设施改善的前提下实施网上第二课堂和校园课外实践活动的可能性,指出了英语第二课堂在网络环境下所应采取的新形式,并具体环节进行了设计,旨在为外语教学改革提供新的思路。
- 毕凤春
- 关键词：第二课堂网络
- 农业院校大学英语交互式教学法应用实践被引量：1
- 2010年
- 大学英语教学的目的是培养学生语言运用能力,是以课堂教学为主,是一种双向动态的教学交流,应给学生提供充分的理解性输入和输出的机会。而传统的课堂教学采用讲授式、灌输式的单向交流模式,学生只是被动接受信息,没有语言输出的机会,不利于语言运用能力的提高和发展。通过英语课堂教学输入、输出与交互的关系分析,提出农业院校大学英语教学应采用交互式课堂教学模式,提高学生运用语言的机会,充分体现学生在英语学习中的实践主体作用,使学生的输入、输出平衡发展,提高学生的英语综合能力,从而促进语言的学习和发展。
- 毕凤春
- 关键词：农业院校大学英语传统教学法交互式教学法
- 英语结构语言学及其现实意义被引量：2
- 2005年
- 结构主义是20世纪语言学的主要理论,它由三个主要的学派组成:布拉格学派、哥本哈根和美国学派。结构语法是在美国描写语言学的基础上发展起来的,是美国语言学发展只上的一个重要时期,它们二者有着密不可分的关系。对中国人了解和掌握英语结构和学习英语有一定现实意义。
- 李玉萍毕凤春
- 关键词：结构语法
- 论大学英语教学中的创新教育被引量：2
- 2007年
- 创新能力的培养一直是我国高校多年来教学工作的薄弱环节，更是大学英语教学改革实践中令人困扰的难题。因此，英语课堂教学中实施创新教育迫在眉睫，如何在大学英语课堂教学中进行创新教育是本文所要探讨的问题。
- 毕凤春
- 关键词：创新教育大学英语英语教学教学工作教学改革
- 论《献给爱米丽的玫瑰》中的矛盾与冲突
- 2010年
- 《献给爱米丽的玫瑰》是20世纪美国著名小说家威廉·福克纳最负盛名的短篇小说。在该小说中,福克纳设置了重重的矛盾与冲突来推动故事情节的发展,进而无情地揭露和批判了摧残妇女的清教妇道观和控制女性幸福的父权制,暴露了南方社会灵魂被扭曲、人性受压抑、女性遭摧残的社会现实。笔者试着从死亡与爱情的矛盾冲突,爱米丽与其父亲的矛盾冲突,爱米丽与镇上居民及官员们的矛盾冲突,爱米丽与荷默·伯隆的爱情冲突以及爱米丽与亲属间的冲突等几个方面,来解读这篇短篇小说所蕴含的艺术内蕴。
- 毛莉珍毕凤春
- 关键词：福克纳《献给爱米丽的玫瑰》爱米丽
- 浅谈大学英语教学质量的提高被引量：1
- 2007年
- 我国的英语教学一直在不断的改革之中,如何提高外语教学质量一直是令广大教育工作者关注和头痛的问题。笔者将对教学基础、教学过程及教学结果浅谈自己的一点见解。
- 毕凤春
- 关键词：课堂教学教学对象学以致用
- 拓展英语课堂教学的实践与作用
- 2010年
- 语言作为交际的工具,包括听、说、读、写、译五项基本技能,只有完全掌握了这五项基本技能,才可以称得上学会了一门语言。如何使学生在英语学习中学会这五项基本技能,一直是外语教学的重要课题。
- 毕凤春
- 关键词：英语学习课堂教学外语教学语言
- CET考试与大学英语教学改革被引量：1
- 2008年
- 针对大学英语教学改革,分析了CET考试与大学英语教学的关系。概要阐述了我国部分高等学校对CET考试的态度及英语教学的现状。提出培养学生运用语言进行交际的综合能力,提高大学生英语学习效率的对策。
- 王岩毕凤春
- 关键词：CET教学现状
