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李雯

作品数:6 被引量:11H指数:2
供职机构:上海商学院更多>>
发文基金:上海市教育委员会重点学科基金上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇都市
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻工作
  • 1篇新闻工作者
  • 1篇新闻类
  • 1篇新闻学
  • 1篇院校
  • 1篇在校
  • 1篇在校学生
  • 1篇删改
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式教学
  • 1篇突发事件
  • 1篇品牌管理
  • 1篇区域品牌
  • 1篇区域品牌建设
  • 1篇媒体
  • 1篇教育
  • 1篇教育司
  • 1篇经济圈

机构

  • 6篇上海商学院
  • 1篇浙江大学

作者

  • 6篇李雯
  • 1篇刘依卿

传媒

  • 3篇上海商学院学...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇新闻战线
  • 1篇宁波广播电视...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
区域品牌建设对策分析被引量:6
2006年
中国的区域品牌建设和研究还处在起步阶段,在品牌建设过程中存在的一个突出问题是品牌意识的缺失,这使得我们的区域品牌难以做强做大。文章将从五个方面探讨区域品牌该如何树立和维护的问题。
刘依卿李雯
关键词:区域品牌品牌管理
突发事件应对法草案删改对经济媒体的意义
2008年
本文从媒体的权力和社会责任等角度分析讨论了全国人大常委会关于《突发事件应对法》草案部分条例的删改对经济新闻媒体的意义;认为此次删改从一定意义上对保障经济媒体的独立报道权、独立监督权和提高媒体素质有重要意义,并进一步论证了经济媒体的参与是促进突发事件妥善解决的关键;指出应正确评估经济媒体在突发事件中的作用,把经济媒体纳入到处理突发事件的正常措施中来,以更好地处理突发事件。
李雯
关键词:突发事件
体验式教学在高职院校课堂教学中的应用研究被引量:3
2024年
深化教育教学改革是当前高职院校提高人才培养质量的重要抓手和有效途径。作为一种新的教育模式或教学方法,体验式教学具有情境性、主动性、差异性、互动性、过程性、反思性等特点,其实施环节包括重构教学目标、开展学情分析、开发教学资源、设置教学流程。以“公共关系实务”课程为例,采用实验法对体验式教学进行验证,结果证明体验式教学在提高学习成效和教学效果方面具有明显优势。同时针对存在的问题和不足,提出要提升教师专业教学能力、充分考虑学生职业需求、加强真实情境环境创造、完善相应的教学规则、加强教学组织引导、充分研究教材等方面的改进策略。
刘依卿李雯
关键词:体验式教学高职院校教学改革教法创新
长三角区域都市广告传播机制研究
2008年
本文从上海及长江三角洲经济带的广告现状出发研究都市广告的传播机理,力图通过对长三角经济带广告传播的特性研究,推理得出都市广告传播的一般规律。运用拉扎斯菲尔德的两级传播理论来关照都市广告传播,试图得出都市广告传播的一般模式;并试图解释作为商务传播的广告传播,经济回报是其传播的源动力。
李雯
关键词:长三角经济圈
市场信誉危机:传媒对利益攸关者行为选择模型探析——以“三鹿危机”为公共关系学案例被引量:1
2010年
震惊中外的三鹿奶粉危机事件尘埃落定,但三鹿危机公关案例的深刻内涵远未得到传播学意义上的深入开掘。信息传播超级发达语境下,遭遇一种宏观市场危机时,政府、媒体、企业和消费者四个利益攸关者之间形成了何种联动关系?其各自行为选择将对危机走向、危机进程和危机结果起到何种作用?本文试图以"三鹿危机"事件作为公共关系学案例,运用法国市场营销学教授让-诺埃尔·卡普费雷的"谣言理论",解析当民用产品生产企业遭遇市场信誉危机时的信息控制流程,寻找相关者——政府、媒体、企业和消费者的理性应对之策。
李雯
关键词:公共关系媒体
新闻类专业点设置的“蓝海战略”被引量:1
2007年
据统计,1994年以前,全国新闻学类专业点共有66个:1995年~1999年,5年共增加专业点58个,平均每年增加10个左右;2000年~2004年.5年共增加335个专业点,平均每年增加近70个。根据教育部高等教育司提供的最新数据,我国新闻学类专业点已达661个.在校学生达13万人左右,而全国领有记者证的新闻工作者人数约为15万人。
李雯
关键词:蓝海战略新闻类高等教育司新闻工作者在校学生新闻学
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