李艳
- 作品数：10 被引量：26H指数：3
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：公益性行业科研专项更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 高度疑似及确诊危重COVID-19患儿行机械通气时气道护理防范措施被引量：2
- 2021年
- COVID-19疫情期间通过对8名高度疑似及确诊COVID-19危重患儿在行有创机械通气治疗过程中的观察和护理,总结了此类患儿在行气道护理时如何防止患儿飞沫或气溶胶的喷溅,在救治患儿的同时保护好临床医护人员所采取的一些防范措施供医护同仁参考。
- 陈锦秀余银珍王珊李艳段沈丽何金环汪晖
- 关键词：危重患儿机械通气气道护理
- 头低足高俯卧位降低儿科ICU呼吸机相关性肺炎的效果被引量：8
- 2020年
- 目的探讨合理的体位管理方案以降低儿科ICU机械通气患儿呼吸机相关性肺炎(VAP)的发生率。方法选取2013年6月-2017年6月收治于华中科技大学同济医学院附属同济医院儿童重症医学科行机械通气的460例患儿为研究对象。按使用机械通气的前后顺序交替分为观察组(n=230)和对照组(n=230)。两组患儿在对症支持治疗和机械通气常规护理的基础上给予不同的体位管理方案,每2~3小时改变体位1次。观察组给予头低足高倾斜俯卧位与其他体位交替进行,对照组则给予常规仰卧位与侧卧位交替进行。比较两组患儿机械通气前5天痰液引流量、两组患儿胸片改善时间、机械通气持续时间、VAP发生率以及相关并发症发生率。结果观察组患儿机械通气前5天内痰液引流量较对照组更多,观察组患儿胸片改善时间及机械通气持续时间均少于对照组,且VAP发生率均低于对照组(均P<0.05),两组患儿并发症发生率无明显差异(P>0.05)。结论在儿科ICU机械通气患儿中采取头低足高倾斜俯卧位可以显著提高患儿的通气效果,降低机械通气持续时间和VAP发生率,且不会增加相关并发症风险。
- 陈锦秀朱慧云王珊李艳段沈丽陈稳华刘铜林
- 关键词：呼吸机相关性肺炎儿科重症监护室体位俯卧位
- 俯卧位通气防压疮床垫装置
- 本实用新型公开了一种俯卧位通气防压疮床垫装置。它包括气床垫、控制盒、进气组件，所述进气组件由一端与控制盒相连且另一端与气床垫相连的第一进气管、一端与控制盒相连且另一端与气床垫相连的第二进气管以及设置在气床垫内部并分别与第...
- 陈锦秀 刘铜林陈瑜 余慧英李艳张文倩王珊 胡恒
- 文献传递
- 手术室系统护理在行全身麻醉手术老年患者中的应用效果被引量：1
- 2024年
- 目的 探讨手术室系统护理在行全身麻醉(简称“全麻”)手术老年患者中的应用效果。方法 选取2021年3月至2022年9月在华中科技大学同济医学院附属协和医院行全麻手术的86例老年患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(43例)和对照组(43例)。对照组采用常规护理,观察组开展手术室系统护理。比较2组的临床指标。结果 观察组的恢复自主呼吸时长、拔管时长、完成指令时长及睁眼时长均早于对照组,并发症总发生率低于对照组(P均<0.05)。切皮即刻和术毕,2组的舒张压和收缩压均低于麻醉前,但观察组均高于同期对照组;2组的心率均慢于麻醉前,但观察组均快于同期对照组,上述差异均存在统计学意义(P均<0.05)。拔管后10 min和30 min,观察组的Riker镇静-躁动评分均低于同期对照组,Steward苏醒评分均高于同期对照组,且2组均优于拔管后5 min,上述差异均存在统计学意义(P均<0.05)。术后即刻和术后2 h, 2组的去甲肾上腺素(NE)、皮质醇(COR)及超敏C反应蛋白(hs-CRP)水平均低于术前(P均<0.05),且观察组的NE、COR及hs-CRP水平均低于同期对照组(P均<0.05)。结论 手术室系统护理能够有效改善行全麻手术老年患者的血压及心率,减轻患者的应激反应,改善其拔管后的镇静效果及苏醒情况,减少并发症的发生,并促进患者术后恢复。
- 李艳闵征莲马琼
- 关键词：全身麻醉应激反应
- 延伸护理模式对哮喘患儿家庭医嘱依从性的影响及临床意义
- 李艳陈锦秀朱振云
- 微课教学资源库在儿科初级岗位护理人员临床培训及考核中的实践与应用
- 2020年
- 探讨微课教学资源库在儿科NIN2岗位护理人员临床培训及考核中的实践与应用效果。方法 选取武汉市某三级甲等综合医院儿科初级(N1、N2)级护士作为研究对象,采用非同期前后对照试验,将2017年儿科初级(N1、N2)级护士91人设为对照组,将2018年儿科初级(N1、N2)护士90人设为观照组,两组护士接受培训前的信息比较差异无统计学意义。对照组采用传统讲授培训方法,定期、定点组织护士进行课堂理论和操作培训授课。观察组根据传统讲授培训的内容建立微课教学资源库,资源库内备有相应的各种培训资料,每周一将制作好的微课资料上传至指定的学习群,并通知群内人员浏览观看学习,每周五由授课老师固定时间在群内进行交流、解惑、答疑等。定期收集观察组护士的反馈意见,根据反馈意见针对学习的难点、重点再给予强化授课或培训。两组护士每季度同时采用相同试卷分别行纸质版试卷和手机上进行理论知识考核一次,两组护士同时参加我院护理实训室进行操作技能考核,全年理论和操作各考核4次,最后取全年总成绩的平均分。结果 观察组护士每季度及全年的理论和操作技能考试成绩均高于对照组护士(p<0.01),观察组的护士全年评价教学效果满意度高于对照组护士(p<0.01),观察组的授课老师全年评价教学满意度高于对照组(p<0.01)。结论 在儿科NIN2岗位护理人员临床培训及考核中有效实施微课教学资源库,可以大大提高临床护士的培训效果,提高临床护士的教学满意度。
- 陈锦秀朱慧云李艳朱振云余银珍
- 关键词：教学资源库
- 儿童胸部物理治疗集束化呼吸道护理在PICU中的应用
- 李艳陈锦秀
- da Vinci机器人辅助腹腔镜Soave拖出术治疗小儿巨结肠的护理配合被引量：3
- 2017年
- [目的]总结采用Si型达芬奇机器人辅助下行小儿腹腔镜Soave拖出术治疗巨结肠的护理配合方法及经验。[方法]对12例da Vinci辅助腹腔镜Soave拖出术治疗小儿巨结肠的手术方法与配合进行回顾性分析。[结果]12例患儿均顺利完成手术,手术平均时长为185min,术后回访3个月均恢复良好,无并发症发生。[结论]使用da Vinci机器人手术系统治疗小儿先天性巨结肠症,需要有精确的丘卡定位及丘卡深度安置,参加手术配合的护理人员需要充分地了解患儿的情况,备齐手术用物,时刻关注手术进展,是缩短手术时间,减少术后并发症的重要保障。
- 李莎汤绍涛周荣超蒋威吕锡蓉李艳
- 关键词：达芬奇机器人小儿先天性巨结肠症护理配合
- 交互式微课在儿科护理临床教学资源库建设中的应用被引量：5
- 2020年
- 目的:探讨交互式微课在儿科护理临床教学资源库建设中的应用效果。方法:选取2017年7月1日~2018年5月31日在儿科实习的72名护理本科专业学生为对照组,采用传统儿科护理教学模式;选取2018年7月1日~2019年5月31日在儿科实习的70名护理本科专业学生为观察组,在传统儿科护理教学模式基础上应用交互式微课视角进行教学;比较两组对教学模式问卷的评分情况、培训前后考试成绩(包括笔试和操作考试)及观察组对儿科护理交互式微课教学资源库的评分情况,调查学生今后期待的微课类型。结果:观察组对教学模式问卷的评分高于对照组(P<0.05,P<0.01);培训后,观察组笔试和操作成绩均高于对照组(P<0.01);观察组对儿科护理交互式微课教学资源库的总得分为(38.83±0.31)分,其中内容性得分最高为(10.32±0.34)分,发展性得分最低为(9.11±0.28)分;学生期待的微课类型主要集中在操作指导(75.71%)、理论讲解(80.00%)、知识串联(72.86%)。结论:交互式微课应用于儿科护理临床教学资源库建设中,为教学提供了一种崭新的网络平台,可以促进师生之间的交流,提高学生专业技能和知识水平。
- 陈锦秀朱慧云李艳
- 关键词：儿科护理教学资源库建设
