李凤珍
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：河池学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 少数民族地区高校开展艾滋病健康教育的意义及途径被引量：3
- 2011年
- 艾滋病在既无有效药物治疗又无疫苗预防的情况下,健康教育是最有效的预防措施。在少数民族地区高校开展形式多样的艾滋病健康教育,不仅可以有效提高少数民族大学生的艾滋病相关知识和防控意识,还可以通过学校—家庭—社会的辐射,提升少数民族地区艾滋病的有效防控,这具有很强的现实意义。
- 李凤珍
- 关键词：少数民族地区地方高校艾滋病健康教育
- 少数民族地区高校艾滋病健康教育形式探析
- 2011年
- 据卫生部与联合国艾滋病（AIDS）规划署和世界卫生组织对中国2009年艾滋病疫情的联合评估结果显示,截至2009年底,估计中国目前存活艾滋病感染者和患者约74万人（56～92万人）,其中艾滋病患者为10.5万人（9.7～11.2万人）,2009年当年新发艾滋病感染者4.8万人（4.1～5.5万人）。少数民族地区由于地处边疆,直接受境外毒品和艾滋病影响,
- 李凤珍
- 关键词：少数民族地方高校艾滋病健康教育
- 少数民族地区高校大学生艾滋病健康教育效果分析被引量：1
- 2010年
- 目的分析某学院2008年开展少数民族地区高校艾滋病(AIDS)预防机制的研究后,大学生艾滋病相关知识掌握现状,为进一步加强高校艾滋病健康教育提供科学依据。方法采用整群抽样法抽取某学院一至四年级942名在校大学生进行匿名自填问卷调查。结果艾滋病三大传播途径知晓率为82.62%;非传播途径知晓率为83.46%;预防知识知晓率为91.33%,对HIV/AIDS感染者值得同情占88.44%;对性行为持肯定态度占13.27%;希望通过学校教育获得系统的AIDS相关知识占89.70%;了解AIDS相关知识来源多样化,但单纯来源于学校教育的仅占25.48%。结论学生对艾滋病相关知识了解不全面、不深入,健康教育应系统持续开展。
- 李凤珍
- 关键词：少数民族高校大学生艾滋病健康教育
- 少数民族地区高校大学生艾滋病KAP调查分析
- 2012年
- 目的了解少数民族地区高校大学生艾滋病KAP(知识、态度、行为)现状,为探索性健康教育和行为干预提供科学依据。方法采用整群随机抽样法抽取广西3所地方高校一到四年级1 326名在校大学生进行匿名自填问卷调查。结果对艾滋病三大传播途径平均知晓率为80.21%,预防知识平均知晓率91.65%,对AIDS病人/感染者正向态度88.84%,知识来源依次为学校教育、网络、影视报刊、同伴教育和家庭教育。结论少数民族地区大学生对艾滋病相关知识了解相对缺乏,男女大学生在预防知识、婚前性行为及认知现状方面存在差异,健康教育亟待加强。
- 李凤珍叶红霞
- 关键词：获得性免疫缺陷综合征健康知识民族地区
- 河池学院在校学生性病艾滋病防治宣传效果评价
- 2016年
- 分析河池学院在校大学生对性病艾滋病的认知情况,观察经防治宣传后对学生身心健康发展的积极作用。方法:随机抽取河池学院在校大学生1200名作为本次研究主体,均予以性病艾滋病的健康宣传教育,对比宣传教育前后学生对该病的认知情况。结果:经健康宣传教育后学生对病症相关知识以及病症态度与行为方面的认知均较宣传教育前明显提升(P<0.05);较健康宣传教育前学生更希望通过课堂教育、宣传展板与讲座方式获取相关病症知识,(P<0.05)。结论:河池学院在校大学生中开展性病艾滋病的健康宣传教育,可端正其对性与毒品认知,做到洁身自好,严肃生活。
- 覃金玉叶红霞李凤珍
- 关键词：性病艾滋病健康宣传教育
- 民族地区高校大学生艾滋病相关知识调查分析被引量：3
- 2008年
- 目的:了解民族地区高校大学生对艾滋病相关知识的掌握情况,为探索和推广可行的健康教育和行为干预提供科学依据。方法:采用整群抽样法抽取河池学院一至三年级2 300名在校大学生进行匿名自填问卷调查。结果:被调查的大学生中,对艾滋病的三大传播途径知晓率为79.61%;非传播途径知晓率为82.66%;预防知识知晓率为82.09%;82.66%的学生认为对HIV/AIDS值得同情;8.87%学生有过性行为;83.06%的学生希望通过学校获得系统的相关AIDS知识。结论:学生对艾滋病相关知识了解尚不够全面深入,健康教育亟待加强。
- 熊翠欢刘雪珍叶红霞李凤珍杨优兰罗晓林
- 关键词：艾滋病健康知识高校大学生
