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李军

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:空军航空大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
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  • 1篇多媒体课堂教...
  • 1篇学法
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  • 1篇军队
  • 1篇军队院校
  • 1篇军校

机构

  • 3篇空军航空大学

作者

  • 3篇李军
  • 1篇胡春红
  • 1篇李旭
  • 1篇张立静
  • 1篇焦明姝

传媒

  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
任务驱动教学法在《传感器与检测技术》课程中的探索与实践
2018年
分析了以“提出任务(问题)、小组协作学习、效果评价和拓展细化”为主线任务驱动教学法的课堂教学结构,《传感器与检测技术》课程中的《角度数字编码器》一课为例,详细分析任务驱动式教学法的具体应用。该教学模式能够让学生带着任务去学习,激发学习兴趣与学习热情,同时,也促进了教师自身能力素质的提高。
张立静李军胡春红
关键词:教学模式传感器与检测技术课堂教学
高校理工科多媒体课堂教学应注意的问题
2014年
多媒体课堂教学作为一种有效的教学手段,虽然已经被广泛应用,但在实际中仍然存在着一些不足。基于这些不足,从教学互动、学生情感和学生创新思维三个方面,阐述了多媒体课堂教学过程中应当注意的问题,并提出了改进的方法。
战晔焦明姝李军
关键词:多媒体课堂教学理工科
PBGS教学模式在军校实验课程中应用的研究被引量:3
2016年
现有大多数军校的实验课程依旧采用实验指导书式的教学模式,这种教学模式使实验课程存在诸多弊端。本文首先介绍了PBGS(基于项目的团队学习)教学模式的内涵,然后阐述了军校实验课程的现状和存在的问题,并结合二者特点,将PBGS教学模式引入到军校实验课程的教学中,探讨了具体的实施办法,最后总结了PBGS在实施过程中应当注意的问题。
战晔李旭李军
关键词:PBGS实验课程军队院校
共1页<1>
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