朱建强
- 作品数：19 被引量：7H指数：2
- 供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字医药卫生社会学更多>>
- 新疆南疆职业院校国语教师职业发展调查研究
- 2019年
- 本文通过问卷调查和访谈,对新疆南疆职业院校国语教师职业发展的情况进行调查研究,分析出影响教师职业发展的主要因素以及存在的困惑,并提出对策建议,以期帮助教师厘清职业发展途径,从而为职业发展规划提供便利,从而能更好地服务教学,提高国语教学质量。
- 朱建强
- 关键词：职业院校
- 新疆高职院校预科生汉语精读课程学习策略研究——以巴音郭楞职业技术学院为例被引量：2
- 2015年
- 精读课程与其他汉语课程相比,综合性较强,对高职院校预科生精读课程学习策略进行研究,可以了解预科生在学习汉语过程中所采用的策略,对于教师改进教学方法和学生改进学习方法具有一定的指导意义。
- 朱建强夏.阿里腾
- 关键词：高职院校精读课程
- 浅谈留学生心理危机应急处理
- 2009年
- 来华留学生多为青少年,这一特殊时期正是个体生理、心理等方面从未成熟到成熟、从未稳定型到稳定型的急剧变化时期。此外中西文化、习俗、语言等方面的差异也容易导致他们产生适应不良、焦虑、抑郁等不良心理情绪。近几年随着留学生人数的增加,心理危机事件逐渐成为留学生中常见的突发事件。本文对自费外国留学生心理危机的管理工作进行初步探讨。
- 朱建强张晓博
- 关键词：外国留学生心理危机
- 关于如何提高民族学生汉语口语能力的探讨——以巴音郭楞职业技术学院为例
- 2011年
- 语言是人类交际的工具。语言有书面语和口头语两种形式,提高汉语能力要做到口头语,书面语一齐抓。语言是以口语为基础的。口语在语言交际中的作用是十分重要的。汉语是我国各族人民社会交际的实用工具。少数民族在我国人口中占有一定的比例,因此,为了增进我国各民族之间的交往,加快少数民族地区经济的发展,既在校的少数民族学生熟练掌握汉语势在必行。
- 朱建强
- 关键词：汉语少数民族学生口语能力
- 社会环境下的高职预科汉语教学的多元化评价
- 2016年
- 多元化评价指以促进教学为目的,由教学主体参与,运用多种手段对学生的各种能力、学习过程及结果进行的形式多样的评价活动。社会环境下的多元化评价的实施离不开课堂教学,教学活动与教学评价相辅相成,合理利用评价提高学生参与课堂的积极性。
- 朱建强
- 关键词：社会环境预科汉语
- 有效教学视角下新疆南疆高职院校预科汉语教学现状调查报告
- 2017年
- 汉语虽为新疆高职院校少数民族预科教育中的重点内容,但当前少数民族预科汉语教学还存在不少问题,严重影响到学生学习汉语的积极性,制约了汉语教学的发展。本文主要分析了近年来新疆南疆高职院校预科汉语教学现状,并针对存在的问题提出了相应的对策,希望能提高高职院校汉语教学质量和效率。
- 朱建强
- 关键词：有效教学新疆高职院校预科汉语教学
- 谈少数民族学生汉语应用能力培养中应注意的问题被引量：4
- 2016年
- 培养少数民族学生汉语应用能力,提高学生的汉语交际能力,从社会和个人角度来看,其意义重大。本文结合"畜牧兽医专业汉语"课程,从汉语听、说、读、写等方面入手,梳理培养过程中遇到的困惑,并提出相应的措施,进而提出建设性的意见。
- 朱建强刘红
- 关键词：少数民族学生
- 高职汉语写作课与专业课程衔接的教学研究——以巴音郭楞职业技术学院为例
- 2016年
- 本文以高职汉语写作课教学实践为基础,通过改革汉语写作课教学内容和教学方法,对高职汉语写作课与专业课衔接的方法与途径进行了探索。
- 刘晶朱建强
- 关键词：预科专业课衔接
- 新疆高职院校课堂文化建设调查研究
- 2020年
- 课堂文化是学校文化的一种传承,更是德育教育的基础载体。一切学校文化的产生都是基于课堂中发现,并在教育过程中,无意识的生成。本文针对新疆高职院校课堂文化建设情况进行了调查,并就问题成因进行了分析,并就高职院校课堂文化建设提出了相应的对策。
- 朱建强
- 关键词：高职院校课堂文化
- 对高职院校培养少数民族学生汉语应用能力的思考被引量：1
- 2016年
- 面对用人单位对少数民族大学生汉语水平要求的逐步提高,根据实地调查,本文对当前高职少数民族学生汉语应用能力现状进行了分析,从教师和学校两个角度对高职人才培养中的汉语教学工作提出了对策建议。
- 刘红朱建强
- 关键词：汉语
