方贵荣
- 作品数：22 被引量：12H指数：2
- 供职机构：云南省教育科学研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论物理学科核心素养的培养被引量：4
- 2017年
- 高中物理课程改革的亮点之一就是要形成和发展学生的核心素养,物理学科核心素养大致由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任构成,通过真实物理情景为载体,延缓物理概念的形成过程,追寻物理规律的发现足迹,培养学生的推理论证能力,有利于培养学生的物理学科核心素养。
- 方贵荣
- 关键词：高中物理
- 反思变革可入大道
- 2007年
- 2001年参加第一次国家级实验区通识培训开始，五年多时间转瞬即逝。因工作关系，我曾经多次参加国家层面的基础教育课程改革的通识培训和物理学科培训。听到专家们具有国际视野、前瞻未来的教育理念，参与激情四射、鲜活新颖的培训活动，了解一些领导抱负远大、充满责任感的工作决心和态度，自己不能不心潮澎湃，甚至不时涌动对课程改革工作的憧憬。虽然在这一过程中，自己也曾有过对新理念的质疑，对推进工作的担忧，也曾经历过激烈的思想斗争。
- 方贵荣
- 关键词：基础教育课程改革国家级实验区大道课程改革工作通识培训学科培训
- 课堂教学改革为什么难于推进
- 2013年
- 2001年,被认为是新中国成立以来最具革命性的新一轮基础教育课程改革正式启动。10年课改路充满争议与褒贬,回顾过去曾经以为课程改革工作中能做可做的便是改革课堂教学方式,实际情况到底如何?刘坚、余文森以扎实的调研为基础,在《人民教育》上撰文指出:"我国的课堂教学改革尚未取得实质性和根本性的进展。
- 方贵荣
- 关键词：课堂教学初中物理语文公开课初中化学高中物理讲授式教学
- 温度等因素对黑藻细胞质流动的影响被引量：1
- 2021年
- 通过实验室培养黑藻,研究了不同温度、葡萄糖浓度和光照强度对黑藻细胞质流动的影响。结果表明,在25℃—30℃,细胞质的流动最快;1%—3%的葡萄糖能促进细胞质流动;在一定范围内随光照强度的增强,细胞质流动加快。
- 张卫颜悦方贵荣铁晓林
- 关键词：细胞质流动影响因素黑藻
- 高中课堂教学应注意的几个问题——从四堂观摩课说起
- 2006年
- 方贵荣
- 关键词：高中课堂教学数学课复习课物理课信息技术课观摩课
- 走进高中新课程应思考和回答的问题——与高一年级教师共勉的话
- 2009年
- 老师们,刚刚过去的暑假,你是在接受培训的过程中渡过的。通过培训,也许你对新课程的基本理念、主要特点、教育教学实施要求等方面已有所了解,对未来的教学工作已心中有数;也许某种原因,你对下一步的教学工作还有些忐忑不安;也许……
- 方贵荣
- 关键词：二元一次方程组探究式教学法独立思考能力
- 进入新时代,迎接新挑战——我省吹响高考改革的集结号
- 2018年
- 2017年12月7日至8日,云南省高完中校长聚集昆明研讨学习新高考改革,云南省正式吹响了新一轮高考改革的集结号。这一轮高考改革是贯彻十八届三中全会提出的重大部署,即'将考试招生制度改革作为深化教育领域综合改革的重大突破口'的具体体现。教育部于2014年起在浙江、上海试点启动,2017年已完成一个试点周期。根据教育部的批示,2019年秋,云南省等6个省(区)
- 方贵荣
- 关键词：高考改革学生综合素质评价生涯规划指导课堂教学改革集结号
- 人教版《物理》“第九章 静电场及其应用”教材编写说明被引量：1
- 2020年
- 概括介绍新版人教版《物理》必修第三册第九章的编写说明,以使教师从核心素养角度进行教学.
- 方贵荣
- 注重认知发展 强化实践操作 为电学学习打好基础——人教版义务教育教科书物理第十五章“电流和电路”编写思考
- 2025年
- 根据《义务教育物理课程标准(2022年版)》编写的人教版义务教育教科书物理第十五章“电流和电路”主要有以下编写意图:基于学生认知,构建本章知识体系;注重通过循序渐进的学习建构电流概念;重视做中学,通过实践操作学习电路;利用微观结构解释宏观现象,渗透物质观的培养;通过电路图,进行符号化思维训练;基于内容特点,培养科学探究能力.
- 张颖方贵荣
- 关键词：电流电路物质观
- 从中考物理质量分析报告看学生能力的培养
- 2001年
- 2000年云南省中考物理试题,依据初中物理教学大纲和1998年初中物理教学要求的调整意见,以及人教版初中物理教科书,认真贯彻执行教育部关于初中毕业、升学考试改革指导意见有关命题精神,坚持"注重基础,加强能力,重视创新,稳中求新(变),不断改革"的原则,命题组精心构思而成;经实测后的统计数据和广大初中教师的反映,题目达到了预期目标,受到普遍好评,将对今后的初中物理教学全面推进素质教育产生较好的导向作用.
- 方贵荣
