户新民
- 作品数：17 被引量：14H指数：3
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- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学社会学更多>>
- 试论高等职业院校教学过程中的有效交流
- 2010年
- 教学效率的提高需要学生的积极参与，教师应依据高等职业院校教学内容设计相应的交流环节，采取适当的交流策略，以生成师生之间、生生之间的有效交流，提高高等职业院校教学的有效性和针对性。
- 户新民
- 关键词：问题情境
- 马克思主义理论创新应注意的几个问题
- 2011年
- 马克思主义中国化的具体过程中出现了一系列问题，严重影响了马克思主义理论创新的方向、深度和广度。只有以马克思主义基本原理为指导，用科学的态度坚持马克思主义，深刻把握时代精神，以现实问题为出发点，切实做到学术与政治的统一，大力倡导实践中的理论创新，发挥理论引领实践的强大功能，马克思主义才能在更高的平台、更广阔的空间得以永续发展。
- 户新民
- 关键词：马克思主义中国化
- 科学批判是解放思想和马克思主义中国化的必然
- 2010年
- 马克思主义的本质是批判的。科学批判是解放思想的内在要求,推动其向纵深发展;科学批判造就了马克思主义中国化的三个里程碑并使马克思主义用于中国实践;科学批判开辟了马克思主义中国化的新局面,使国内各项工作全面协调并可持续发展。坚持科学发展观,必须始终坚持马克思主义批判精神不动摇。
- 户新民户浩曹立新
- 关键词：马克思主义中国化科学发展观
- 高校基层党支部书记工作方法探讨被引量：6
- 2011年
- 高校基层党支部书记应按照科学发展观的要求,通过典型示范、多办实事、抓中心、协调支部班子、掌握思想工作艺术、运用"弹钢琴"以及用人技巧等手段,不断改进工作方法,提高领导艺术,就能在中国特色社会主义理论体系指导下,全面贯彻落实科学发展观,率领广大师生为夺取全面建设小康社会新胜利,推进中国特色社会主义伟大事业做出更大贡献。
- 户新民刘晓辉李新民
- 关键词：中国共产党支部书记
- 对民主社会主义的辩证分析
- 2011年
- 民主社会主义是战后发达资本主义国家的一种重要的政治思潮，近年来在我国有一定的市场。客观、全面、辩证地看待民主社会主义，有利于加深对中国特色社会主义的认识，坚定不移地走中国特色社会主义的道路。
- 户新民
- 关键词：民主社会主义社会民主党中国特色社会主义
- 马克思主义哲学的发展呼唤批判精神
- 2009年
- 当代世界形势的飞速发展及中国特色社会主义建设的伟大实践，对马克思主义哲学的发展来说，既是机遇也是挑战，马克思主义哲学内蕴的批判精神是其永葆活力的源泉。消除人们的心理障碍，营造一个自由民主的社会环境，鼓励知识分子勇于担当批判的重任，才能使马克思主义哲学健康发展。
- 户新民曹立新
- 关键词：马克思主义哲学
- 大力夯实马克思主义大众化的基础
- 2011年
- 要顺利实施马克思主义大众化这项伟大工程,把马克思主义基本理论转化为大众改造世界的巨大物质力量,必须下大功夫夯实其理论基础、群众基础和实践基础。
- 户新民曹立新
- 关键词：马克思主义大众化群众基础
- 契合群众心灵推进马克思主义大众化
- 2010年
- 推进马克思主义大众化，必须关注大众精神世界。在教育和宣传的内容上必须坚持“三贴近”的原则，形式上要强调途径、手段和工具的多元化，文风上注意通俗易懂和情理交融的有机结合，消除大众对马克思主义的距离感，体现宣传教育中的民间意味和大众情怀。尊重人民群众的主体地位，激发大众自觉学习、研究和实践马克思主义的积极性与主动性，充分发挥民众自我教育、互帮互教的作用。努力营造健康和谐的理论大众化的氛围，提升全社会对马克思主义理论的认同度。
- 户新民
- 关键词：马克思主义大众化三贴近原则情理交融
- 生成有效交流 提高教学效率被引量：3
- 2010年
- 从一般意义上看，教学过程是以教材为主要中介的教师的教与学生的学的双边互动过程。但由于受传统教学方式、应试教育和学生个体综合素质的影响，一些教师总是自觉不自觉地使自己成为教学过程的中心和主体，相当一部分学生被动学习也已成为习惯，主动思考、积极参与的学习意识比较淡薄。针对这些情况，如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用，调动教和学两方面的积极性，使教学真正成为师生双方的互动活动，从而提高教学效率。笔者认为有效交流，乃是承载这一任务的重要切入点。
- 户新民户浩
- 关键词：教学效率传统教学方式教学过程互动过程
- 马克思主义哲学的发展呼唤批判精神
- 2009年
- 当代世界形势的飞速发展及中国特色社会主义建设的伟大实践,对马克思主义哲学的发展来说,既是机遇也是挑战,马克思主义哲学内蕴的批判精神是其永葆活力的源泉。消除人们的心理障碍,营造一个自由民主的社会环境,鼓励知识分子勇于担当批判的重任,才能使马克思主义哲学获得健康发展。
- 户新民户浩
- 关键词：马克思主义哲学边缘化社会环境
