尤殿龙
- 作品数：40 被引量：56H指数：4
- 供职机构：燕山大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信经济管理更多>>
- 医学图像的可聚合因果信息提取方法、装置、设备及介质
- 本申请提供一种医学图像的可聚合因果信息提取方法、装置、设备及介质。涉及表示学习、因果推断与深度生成模型技术领域。该方法包括：构建因果表示学习框架；因果表示学习框架包括编码器、结构因果模型、解码器和判别器，编码器用于将输入...
- 尤殿龙申嘉炜陈真
- 多租户模式下租户扩展属性合并方法及其多租户系统
- 本发明提供了一种多租户模式下租户扩展属性合并方法及其多租户系统，该方法包括以下步骤：审核租户的扩展属性申请信息；根据审核结果判断当前租户的申请是否通过，审核通过，持久化当前租户的扩展属性信息并发送扩展属性变更通知；接收到...
- 陈真周宏旺张俊辉冯佳音尤殿龙申利民
- 教育管理者教育技术标准的研究——《中国教育技术标准(CETS)研究》项目阶段性成果之三被引量：1
- 2004年
- 依据对国内外文献调研结果的分析,从五个维度提出教育管理者教育技术标准的基本要求,并按学校管理者、地区教育领导者和教育技术(电化教育)机构领导者三部分制定了相应的绩效指标。
- 尤殿龙李龙
- 关键词：教育技术教育管理者中国教育教育领导电化教育
- 面向Web服务编排端口、流程结构与行为相容性判定
- 2014年
- 成员服务彼此相容是Web服务组合正确执行的必要条件.服务组合演化阶段各成员服务不再将业务过程控制权委托给集成合作方,使服务相容性判定成为难点.将服务编排层的端口、流程结构与行为作为服务相容性判定要素,提出适用于演化阶段的相容性判定机制,每个成员服务分别作为执行者,判定自身与其伙伴服务构成的组合的相容性,使所有服务协同参与相容性判定过程.最后,通过完整的实例描述了相容性判定的过程,使用π演算建模工具MWB验证行为相容性判定的有效性.
- 申利民刘芳尤殿龙
- 一个基于WS-CDL的服务编排行为模型及角色映射被引量：2
- 2014年
- Web服务组合的服务编制过程需要遵守服务编排协议.针对将服务编排协议映射到分散式服务编制这一难点问题,提出了面向角色的WS-CDL映射模型,建立了服务编排协议的行为模型;给出了服务编排协议的行为模型的角色映射规则及实现算法.该模型符合分散式服务编制由各个成员服务独立处理交换信息的特点,通过引入角色映射这一中间环节,解决了因WS-CDL和BPEL在语法上不具有一一对应关系而无法完全直接转换的问题.最后,给出了面向角色的服务编排协议映射的实例分析过程,并通过开发的原型系统,验证了映射规则的正确性和算法的可实现性.
- 尤殿龙申利民王辉耿大伟
- 关键词：WEB服务组合WS-CDL角色映射
- 功能互补关系增强的云API推荐方法被引量：1
- 2023年
- 当前云API推荐方法主要采用相似性计算或者利用Mashup的历史调用来生成推荐结果,忽略了Mashup与云API之间有益的功能互补关系。针对上述问题,提出一种基于功能互补关系增强的云API推荐方法。首先,利用标签共现对功能互补关系进行刻画。然后,计算功能互补得分来刻画云API和Mashup之间的功能互补程度,学习功能互补向量来刻画云API和Mashup之间的潜在功能互补关系。在此基础上,将功能互补得分和功能互补向量嵌入云API推荐模型中,使功能互补关系在推荐云API的过程中起到关键性的作用。在真实世界云API数据集上进行实验,所提方法在稀疏场景下的AUC、F1、HR@5指标上平均提升了2.32%、1.86%、9.15%,最终验证了所提方法可以在提高云API推荐结果准确性的同时,提升对长尾云API的推荐性能。
- 陈真陈文辉刘啸威尤殿龙刘林林申利民
- 弹性学习的内涵、框架和应用研究被引量：13
- 2010年
- 弹性学习(Flexible Learning)是在信息化环境下提出的教育理念,它具有开放性、灵活性和分布式教育理念特点。本文给出了弹性学习的内涵和特征,设计了弹性学习的框架模型、框架内各维度的内涵和各级维度弹性的度量标准,并构建了高校环境下学生弹性学习的应用层次。
- 尤殿龙申利民欧新菊
- 基于强内核、柔外壳的工程教育柔性模式研究——以燕山大学为例被引量：6
- 2018年
- 为满足经济社会发展对工程人才需求的变化,将柔性教育思想引入到工程教育中,改革课程体系设置、教学组织和方法、教师队伍建设、教学资源配置和校企合作方式等要素,实现工程教育模式创新。建立"强内核、柔外壳"的产学研协同工程教育柔性模式框架,实施柔性培养策略,以先进的理念培养学生。建立"强内核、柔外壳"的课程体系,实现课程设置、教学内容和教学过程的有效调整,以优选的知识传授学生。实施"高校-社会-国际"三维立体式实践能力培养机制,将科研成果转化为优质的教学案例,以科研成果和工程项目强化导师队伍,实现"强、柔"结合的指导机制;与企业、科研院所合作建设联合实验室、实践平台和实践基地,开展实践研究型学习,以优质的实践锻炼学生;加强国际交流合作,通过校际交流、国际竞赛、国际会议,以国际化视野培养学生。
- 申利民王敏王红毅尤殿龙周兆君
- 关键词：产学研协同工程教育模式
- 医学图像的可聚合因果信息提取方法、装置、设备及介质
- 本申请提供一种医学图像的可聚合因果信息提取方法、装置、设备及介质。涉及表示学习、因果推断与深度生成模型技术领域。该方法包括：构建因果表示学习框架；因果表示学习框架包括编码器、结构因果模型、解码器和判别器，编码器用于将输入...
- 尤殿龙申嘉炜陈真
- 多租户模式下租户扩展属性合并方法及其多租户系统
- 本发明提供了一种多租户模式下租户扩展属性合并方法及其多租户系统，该方法包括以下步骤：审核租户的扩展属性申请信息；根据审核结果判断当前租户的申请是否通过，审核通过，持久化当前租户的扩展属性信息并发送扩展属性变更通知；接收到...
- 陈真 周宏旺 张俊辉冯佳音尤殿龙申利民
