向静文
- 作品数：22 被引量：44H指数：4
- 供职机构：首都体育学院更多>>
- 发文基金：国家杰出青年科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 体育课改革面临的十大矛盾冲突
- 2025年
- 改革开放以来,国家先后颁布9份中小学体育课程文件以推动体育课程改革,但基层课改实践效果不理想,诸多矛盾冲突长期未获有效解决。基于多年推动一线体育课程改革的经验,并结合基层体育教研员和教师对课改困惑的反馈,研究系统归纳并深入剖析了当前体育课程改革进程中存在的十大核心矛盾冲突,具体包括:国家体育战略稳定性与体育课改多变性、国家课改意志与基层课改动力不足、课程教学新理念与日常教学旧习惯惰性、学校和学生对体育的需要与体育教师的应对不力、课改新要求与教师课改能力不足、刻苦锻炼育人与“以学生为本”、课程教学改革与体育应试现象、教学条件不断改善与提质增效滞后、有效性体育教学与运动安全顾虑、体育特色形成周期与行政领导频繁更替。研究认为,有效化解这些矛盾冲突需要从国家战略稳定性、课改政策持续性、教师专业能力提升、资源投入精准性、安全保障体系构建、多元主体协同机制优化等多个方面开展综合施策,以推动体育课程改革迈向高质量、可持续的发展轨道。
- 毛振明陈帅向静文张媛媛
- 关键词：学校体育体育课改
- 促进学校体育全领域“教育全体性”的实现策略——破解学校体育“二八格局”难题的思路与方法被引量：2
- 2025年
- 由于体育固有的竞赛性和锦标性的特征,相对其他学科,体育学科中“胜者为王”的逻辑是造成学校体育在各领域明显存在“二八格局”的深层原因。研究聚焦学校体育各领域的“二八格局”,从贯彻体育教育“全体性”理念出发,审视体育课程教学、学生体质提升、课外体育活动、班级体育竞赛和校运动会5个领域的“全体性”问题,讨论了在学校体育全领域实现“全体性”的策略与方法。在体育课程教学领域,需建立“三个全体性”的理念,创设“普修+走班+训练”的三类体育课程新体系,以促进全体学生的“学会”;在学生体质提升领域,要深入研究推进“体质提升三精准”的新方法,以促进全体学生体质健康的大幅度、大面积提升;在课外体育活动领域,要积极进行大课间、小课间和课后体育内容与场地的拓展与管理,以促进全体学生的“勤练”;在班级体育联赛领域,要推进各类“全员性班级体育联赛”的新方法,以促进全体学生的“常赛”;在学校运动会领域,要广泛普及“全员运动会”的新方法体系,以彻底打破“少数人在跑、多数人在晒太阳”的旧式学校运动会模式。
- 毛振明陈帅陈璐向静文
- 关键词：学校体育体质健康
- 北京中小学体育改革与发展的新方向、新赛道与新策略——“京八条”的意义、特点、实施困境与应对策略
- 2025年
- 北京市教育委员会于2025年2月发布了《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》(简称“京八条”),引发了教育界的高度关注,北京市中小学在落实“京八条”过程中面临着新的困境,但也出现了新赛道,需要把握“京八条”的特点与意义,逐步进入体育工作新赛道。“京八条”的特点与意义:1)是根据教育强国战略要求补齐学校体育短板出台的政策;2)具有全国引领意义、兼具前瞻性与超前性;3)其中虚实结合的“虚措施”有待教学改革实践进一步推动细化;4)贯彻落实过程中需要平衡与传统体育教育目标导向之间的矛盾;5)对中小学体育教师提出更高的工作标准与专业能力要求;6)需要中小学体育教育工作者充满教育智慧与创新精神;7)超越中小学体育场地时空局限,促进家校社形成一体化体育与健康共育机制;8)将推动义务教育阶段体育系统性改革;9)措施内涵持续变化并不断丰富。“京八条”为北京市中小学体育教学改革开辟的新赛道包括“挤时间“”丰内容”“及全员”“提质量”“求精准”“结队友“”增动力“”盘资源“”优管理“”谋新局”,在步入新赛道过程中,当前面临着实施困境,应采取应对策略。
- 毛振明李海燕陈帅陈璐向静文
- 关键词：教育强国
- 学校体育克服学生自卑心理的理论依据和课堂设计思路被引量：2
- 2007年
- 自卑心理是指个体由于生理或心理上的缺陷或者其他原因引起的轻视自己自我的态度体验，表现为对自己的能力或品质评价过低，轻视自己或看不起自己，担心失去他人尊重的心理状态。
- 吴键郭杰向静文
- 关键词：自卑心理课堂设计学校体育心理状态
- 学校体育预防和控制学生攻击行为的理论依据与课堂教学设计思路被引量：3
- 2007年
- 攻击行为是日常生活中常见的行为，也是一种普遍的社会现象。与亲社会行为一样，攻击行为也是儿童青少年社会性发展的一个重要内容。在学校生活中，经常会发生打架、斗殴、破坏公共财物等攻击、侵犯行为。根据有关部门统计，在中国，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70％以上，而在青少年犯罪中，相当一部分是由于青少年一时冲动、缺乏自制力造成的。因此，了解攻击行为的相关理论，预防和控制学生攻击行为至关重要。
- 向静文吴键
- 关键词：课堂教学设计学校体育儿童青少年青少年犯罪
- 全国中小学体育教师教学技能比赛评价分析被引量：2
- 2017年
- 全国中小学体育教师教学技能比赛已连续举办了三届，回顾总结这六年，在这个平台上，一大批体育教师通过交流和展示脱颖而出，推动了中小学体育教师教学技能的提升。但在取得成效的同时，一些现象令人担忧、一些问题需要改进，本文对此进行研究以期使这个全国性的赛事平台能够更好地服务于广大中小学体育教师职业能力发展。
- 向静文吴键
- 关键词：体育教师教学技能
- 深化理论 引领实践 促进发展——第11届中学生运动会科学论文报告会暨第6届中国学校体育科学大会综述被引量：2
- 2011年
- 中华人民共和国第11届中学生运动会科学论文报告会暨第6届中国学校体育科学大会在运动会组委会和包头市人民政府的领导和支持下顺利完成了各项预定任务。从论文征集、评审到论文报告、交流，本次科报会历时1年，总体上，取得了圆满成功。
- 吴键向静文宋尽贤
- 关键词：学校体育科学中学生运动会论文报告会市人民政府
- 《体育(与健康)课程标准》中心理健康目标的分析
- 体育教学大纲(课程标准)是体育教学的指导性文件。2001年颁布实施的《体育(与健康)课程标准》做出了一些新的尝试，但是，随着教学改革实践的深入，这些尝试在实施的过程中不断出现了一些问题。其中，心理健康领域受到了很多专家学...
- 向静文
- 新时代推进区域(县域)学校体育综合改革的实证研究
- 2025年
- 新时代,国家大力推进区域均衡发展战略,在学校体育领域提出“一校一品、一校多品”的发展方向,全国各地区在区域发展战略中努力创建体育特色、成就、模式和品牌,逐步形成地区学校体育改革“百花齐放”的景象。全国学校体育联盟(教学改革)研究团队深刻领会并积极响应国家推进区域(县域)教育优质均衡与体育特色发展的战略要求,在全国42个实验区进行长达10年的综合改革工作,创建了“学生体质提升三精准”“体育文明行为课课养”“体育走班制教学”“体育趣味课课练1 260例”“全员运动会”“阳光体育大小课间改革”“民族传统体育传承与教育”“快乐体育园地”等“10+10”教改工程。提出“面上改革—深化改革—特色改革”的梯次推进改革行动策略,构建了观念改变与改革并行、内容更新与改革并行、教师提升与改革并行、教学研究与改革并行、经验总结与改革并行、成果展示与改革并行的改革推进方法体系,形成系统化的区域(县域)学校体育综合改革策略、方法与内容体系,为新时代区域(县域)学校体育高质量发展提供了可复制的行动方案与实践范式。
- 毛振明陈帅向静文查萍丁天翠
- 中华人民共和国第十三届学生运动会科学论文报告会会议综述(摘登)
- 2017年
- 本届科报会除了港澳台地区没有报送论文外，组委会共收到了31个省（区、市）和新疆建设兵团报送的4233篇论文，与上一届（2014年）相比增加了1277篇，其稿源之多为历届之最。
- 吴键向静文刘芳丽
- 关键词：科学论文报告会
