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付和顺

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：南昌师范高等专科学校更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇师范
  • 3篇数学
  • 2篇教育
  • 1篇学校数学
  • 1篇师范生
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学文化
  • 1篇数学文化教育
  • 1篇主义
  • 1篇文化
  • 1篇文化教育
  • 1篇教学体系
  • 1篇教学体系研究
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇高等师范

机构

  • 3篇南昌师范高等...

作者

  • 3篇付和顺
  • 1篇饶冬飞

传媒

  • 1篇科技与生活
  • 1篇今日财富
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
从数学的文化价值探讨数学教育
2010年
从数学文化的角度审视数学教学，将数学文化的理论与数学教学实践相结合，优化数学课的功能，提升数学教学品质，引导学生掌握数学思想方法，培养学生的创造能力，建构有效的课堂交往网络等方法，渗透和实现数学的文化价值。
付和顺
关键词：数学教育
高等师范学校数学教学体系研究
2010年
高等师范专科学校数学专业课程设置应本着中学数学师资专业知识的必需和够用为度，兼顾职业技能的原则，对高等数学思想方法体系科学整合，突出职业技能的培养。
付和顺
关键词：高等师范数学教学课程设置
对师范生进行数学文化教育的初步研究被引量：1
2011年
本文从师范院校学生培养目标的分析入手,阐述数学教学的一些现状;提出数学文化教育与建构主义一脉相承的观点;阐明数学文化教育的必要性和紧迫性认识,以及这种认识下学校教育各方应该付出哪些方面的努力。
饶冬飞付和顺
关键词：建构主义数学文化
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共1页<1>
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