万正立
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
- 供职机构：长沙民政职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 公共危机应对中政府协调研究
- 风险和危机是一种自然或社会安定现象,人类社会的诞生就伴随着各种风险和危机,从某种意义上来说,人类历史也是一部不断战胜各种风险与危机的历史,随着国家机构的出现,政府成为了风险与危机应对的主体。近年来,我国受灾人口不断增加,...
- 万正立
- 关键词：公共危机政府协调
- 文献传递
- 南方大雪灾中我国公共危机管理存在的问题及对策研究被引量：1
- 2008年
- 2008年1月上旬,中国南方发生了罕见的自然灾害,中国政府的公共危机管理在经历巨大考验后暴露出了一系列的问题,本文针对这一系列的问题进行了分析总结,同时就如何应对公共危机提出了一些个人的意见。
- 万正立董竞竞曾为中
- 关键词：公共危机管理
- 图书馆促进劳动教育发展的策略
- 2024年
- 目前,劳动教育工作仍存在资源短缺与设施不足、社会认知与重视不足、师资队伍不足等各种挑战和问题。基于此,文章从图书馆开展劳动教育的有利条件出发,分析当前劳动教育面临的现实困境,并提出了建立专门的劳动教育阅览区、开展劳动主题的阅读推广活动、与学校合作开展课程、设立实践基地、培训专业指导教师等一系列图书馆促进劳动教育发展的策略。
- 万正立
- 关键词：图书馆劳动教育知识服务
- 高职大学生网络德育实效性与对策研究——基于长沙民政职院学生网络思想状况的调查与分析被引量：2
- 2010年
- 随着科技的发展,互联网络已经成为公开性最强的第四媒体,网络对高职大学生的道德教育提出了挑战,然而网络道德教育发展远远落后于网络的发展,网络德育的实效性较差.文章就这一问题进行了调查分析,并有针对性地探寻一些切实可行的对策,以增强网络的道德教育实效性,进一步加快网络和谐社会的构建进程。
- 夏涛张瑞万正立
- 关键词：网络德育大学生实效性
- 高职院校学生管理中的个人信息保护对策建议
- 2025年
- 高职院校学生管理工作中的个人信息泄露事件比一般个人信息泄露事件具有影响更广泛、性质更恶劣的特点。信息化时代学生个人信息保护隐患增多,传统个人信息保护不完备,增加了学生管理工作的难度。文章分析了高职院校学生管理工作中个人信息保护存在的问题,提出了推进学生个人信息保护立法和制定学生个人信息保护政策,加强管理人员队伍素质建设和强化师生个人信息保护意识,建立全校统一的学生信息管理系统,加强信息保护技术和物理安全管理,增强对新管理平台的信息保护和慎重采集和使用学生生物识别信息等的对策建议。
- 万正立
- 关键词：学生管理个人信息保护高职院校
- 如何利用网络空间构建大学生党建系统——以长沙民政职业技术学院为例
- 2011年
- 十七届四中全会提出要"推进基层党组织工作信息化",网络党建作为网络信息技术和党建工作相结合的重要平台,相对于传统党建而言,是一种新超越,是对执政理念的进一步升华和发展。如何有效地利用网络空间构建大学生党建系统,成为各高等院校党建工作过程中面临的新机遇和挑战。此项工作已经在长沙民政职业技术学院逐步开展和推广,并且取得了一定的成效。
- 张瑞夏涛万正立
- 关键词：职教新干线大学城网络党建
- 大学生党建网络系统的构建被引量：1
- 2010年
- 胡锦涛同志在《努力开创新形势下党的建设新局面》中强调,现在信息网络化程度越来越高,对党的建设提出挑战,也带来机遇。各级党员干部要学习和熟悉信息网络,善于运用信息网络,提高运用信息网络进行引导和管理能力。大学生已经为了众多中网民的主体,新时期高校的大学生党建工作如何进行?拓展新空间,到网上去做好大学生的党建工作,已成为当前增强大学生德育工作实效的新要求。
- 万正立张瑞夏涛
- 关键词：大学生
- 新时期建立和完善高职院校学生干部激励机制的路径研究
- 2025年
- 新时期我国职业教育进入黄金发展期,高职院校学生干部对于学生管理工作的作用越发凸显,学生干部可以发挥模范带头作用、桥梁纽带作用以及凝聚学生的作用,做好辅导员的助手。但在高职院校学生干部管理的过程中也存在着一定的问题,激励机制缺乏对精神鼓励的重视,缺乏自我激励机制,目标定位不够清晰,激励机制系统性不强。学生干部激励机制的路径应坚持公开公平公正的原则,科学制定学生干部的考核管理制度,做好合理配置各激励要素,做到物质激励和精神激励相互平衡,提升自我激励能力,通过实行适度的轮岗制度充分发掘学生干部的潜力和创新能力,促进学生干部和普通学生的共同成长。
- 万正立
- 关键词：学生干部激励机制高职院校
- 习近平关于青年爱国主义重要论述的四重逻辑
- 2021年
- 爱国主义是千百年来中华民族团结奋进的精神纽带。习近平总书记关于青年爱国主义的重要论述包含深刻的时代内涵。其中,传承中华民族历史和文化构成了习近平关于青年爱国主义重要论述的历史逻辑;实现中华民族伟大复兴的中国梦构成了习近平关于青年爱国主义重要论述的现实逻辑;练就过硬本领支撑爱国实践是习近平关于青年爱国主义重要论述的实践逻辑;立足中国,面向世界是习近平关于青年爱国主义重要论述的视野逻辑。
- 钟玉敏万正立
