马箭飞 作品数:8 被引量:295 H指数:4 供职机构: 北京语言大学 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 更多>>
基于生成式人工智能的国际中文学习系统构建 2025年 数字化转型和人工智能技术是实现国际中文教育高质量发展的关键。生成式人工智能使个性化资源生成和动态交互成为可能。本文主要探讨该技术赋能国际中文学习系统的构建,从学习者中心转化、目标理念、架构功能及挑战对策共四方面展开论述,提出“标准引领、智能驱动、集成创新、智慧学习”的理念。旨在利用智能技术实现高度个性化,打造“以学习者为中心”的智慧学习生态,实现以“智”助学的生—机深度融合自主学习模式与生成式学习新范式。 李萌 马箭飞以“交际任务”为基础的汉语短期教学新模式 被引量:118 2000年 On the basis of a survey of status quo of the short term Chinese programs, the author has designed a new mode of teaching for short term courses. The syllabus and ways to implement it are described in this paper. 马箭飞关键词:交际任务 教学新模式 汉语 交际过程 第二语言教学 任务式教学法 再论汉语国际教育新思维——解读和应用《等级划分》的若干问题 《等级划分》是新型的多元化、多功能发展模式。国家标准,以用为本。在《等级划分》中设立最低入门等级,音节引入"国家标准",是两个重要的突破口和创新点,将引发和展现两个示范效应,也是化解所谓"汉语难学"的有效途径。构建汉语国... 刘英林 马箭飞文献传递 汉语教学的模式化研究初论 被引量:119 2004年 对教学模式的研究在国内对外汉语教学法研究中一直没有受到应有的重视。本文讨论了教学模式的基本要素以及教学模式的含义 ,揭示了对外汉语教学模式研究对学科建设以及教学实践的重要意义。 马箭飞关键词:对外汉语教学 教学模式 教学质量 教学方法 再论汉语国际教育新思维--解读和应用《等级划分》的若干问题 级划分》是新型的多元化、多功能发展模式.国家标准,以用为本.在《等级划分》中设立最低入门等级,音节引入"国家标准",是两个重要的突破口和创新点,将引发和展现两个示范效应,也是化解所谓"汉语难... 刘英林 马箭飞关键词:汉语国际教育 国际中文教育专业学位人才全球胜任力培养的举措和建议 被引量:4 2024年 国际中文教育专业学位为培养世界各国需要的高层次国际化复合型专业人才而创设,是最需要培养全球胜任力的学科之一。本文基于培养目标与现状,总结了四项举措:聚焦服务人类命运共同体建设,注重跨文化能力培养,强化国际中文教育志愿服务,以及主动适应新需求新趋势。同时,提出了四项建议,即强化政策引领导向,狠抓导师队伍建设,打造优质课程资源及深化国际交流合作。 马箭飞关键词:专业学位 研究生教育 国际中文教育在教育强国建设中的独特作用 被引量:3 2025年 习近平主席在致2024年世界中文大会的贺信中写道,语言是人类交流思想的工具、传承文明的载体、增进理解的桥梁。中文承载着中华民族数千年的文明智慧,是中国贡献给世界的重要公共文化产品,支持服务国际社会开展好中文教育是中国作为母语国的责任。习近平主席的贺信站在历史新时代和世界新格局的高度,精辟阐述了中文的特殊价值和中文教育的重要意义,为我们深刻理解新时代国际中文教育的新使命提供了重要指引。国际中文教育是国家和民族的事业,是扩大教育对外开放、加强国际传播能力建设、提高国家软实力的战略举措,应坚持守正创新,在打造世界重要教育中心中发挥先导性基础性作用,以专博学位点建设为契机发挥引领示范作用,在建设高质量教育体系上发挥先行示范作用,助力教育强国建设。 马箭飞 李萌关键词:教育强国 任务式大纲与汉语交际任务 被引量:112 2002年 本文从对外汉语教学大纲设计的角度提出了汉语交际任务的概念 ,并对交际任务的特点、汉语交际任务在教学应用中的分类和分级进行了初步的分析研究。同时 。 马箭飞关键词:对外汉语教学 教学大纲 教学模式 交际教学法