陈文汉
- 作品数：9 被引量：58H指数：4
- 供职机构：广东省社会科学界联合会更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 知识经济时代下的大学与产业竞争优势被引量：2
- 2003年
- 从大学的功能着眼,讨论在知识经济时代下大学与产业二者的关系及其在区域或国家的产业竞争中所起的作用。在开始以形成和维持产业竞争优势为目标的活动中,政府、产业和大学的关系固化发挥了巨大的作用,在后来的竞争中,大学——产业的创新机制又导致它们在各自的市场环境中占据优势,这实际上是一个固化与进化的过程。
- 陈文汉
- 关键词：知识经济
- CEPA与粤港澳高等教育的制度化合作被引量：27
- 2004年
- 旨在加强香港与内地经贸合作的CEPA计划,将粤港澳地区的经济合作与交流提升到制度化建设层面。CEPA签订后,粤港澳三地的经济合作将会越来越密切,它必然要求建立粤港澳高等教育制度化合作的机制。这一新机制一旦建立,将会极大地促进粤港澳三地高等教育的发展水平。
- 陈昌贵陈文汉
- 关键词：大珠三角高等教育
- 充分发挥网络技术在危机中的特殊作用
- 2003年
- 陈文汉
- 关键词：网络技术SARS网络教学校园文化教学效率
- 通识教育与专业教育的矛盾与融合
- 2011年
- 教育的"通才"目标和"专才"目标是一对永恒的矛盾,社会对人才的需求造成师生对通识教育认同度高,但参与意愿低的现状,大学要找准通识教育与专业教育的契合点,建立实施能体现通识教育理念的专业课程和教学方式,实现"通"与"专"的融合。
- 陈文汉
- 关键词：通识教育专业教育
- 网络化教学中教师角色的思考及实践被引量：4
- 2003年
- 介绍近年来教学工作者们对网络化教学中教师角色的研究,提出应该从教育规律主导技术应用的角度来进行思考。教师在网络化教学中应该担当传授者、引导者、反馈者、情境设计者、研究者等角色,其中有些是传统教学中已有的,但网络化情境赋予了它们新的特点,有些则是随着新教学方式的出现而产生的。从教师角色转换的角度来进行教学设计,为我们的实践提供了一个全新的视角,也取得了一些初步的实践成果。
- 陈文汉
- 关键词：网络化教学教师角色教学设计建构主义教学环境
- 加大计算机教学力度 注重能力教学导向
- 2003年
- 根据网络时代知识的呈现特点,高等学校的教学今后应该加大利用计算机教学的力度,加快教学能力的导向,改进反馈的速度和质量,提高学生对知识的组织和管理能力,同时要注重发展学生的批判性思维和创造性思维。
- 陈文汉
- 关键词：计算机教学现代远程教育批判性思维传统教学
- 网络化教学中教师角色的思考及实践被引量：4
- 2003年
- 一、概述
在教育领域,已经有越来越多的人们注意到计算机及其网络所潜在的巨大的教育教学功能,以及由此可能引起的教学方式方法上的改变.作为传统教学中的主体,教师应以如何的角色出现在网络化教学中,这问题也得到了许多人的重视.
- 陈文汉
- 关键词：网络化教学教师角色多媒体教学远程教育建构主义
- 高等教育网络化教学研究综述被引量：20
- 2003年
- 信息和传播技术的高速发展正在并将持续影响着全球高等教育。当前高等教育网络化研究包括三个层面 :宏观层面 ,主要考察互联网教学在学校教育中传播的革新前景 ;中观层面 ,关注的是那些由于网络整合到传统教育中而涌现出的新的教育学和学习范式及其特点 ;微观层面 ,关心的是网络信息技术应用到专业化的课堂中具体的教学和学习过程。
- 陈文汉张建奇
- 关键词：虚拟社区网络化教学
- 剖析邪教洗脑:“自愿”还是“强迫”被引量：1
- 2013年
- 表面看来。邪教信徒的犯罪、伤害、破坏等行为是自愿、自主做出的，但实际上，他们在进行这些行为的时候精神处于一种被控制、强迫的状态。邪教组织往往有一套经过精心设计的洗脑程序，他们巧妙地隐藏自己的真实意图，通过感、知觉剥夺、群体压力等手法让信徒在不知不觉中陷于思维剥夺和意识异化．并通过持续的强化措施。使信徒产生各种异于常人的强迫性表现。甚至出现一系列强迫性精神病症状，处于一种“不自觉”地被邪教组织牵着鼻子走的精神状态．所以说邪教信徒的极端行为并不是“自愿”的。而是在邪教组织精神控制下的“强迫”性表现。
- 陈文汉
- 关键词：洗脑催眠
