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邓炜

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:怀化学院外国语言文学系更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 5篇英语
  • 3篇英语专业
  • 3篇听力
  • 3篇课程
  • 2篇听力教学
  • 2篇教学
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇新建地方本科...
  • 1篇新闻
  • 1篇信息性
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语新闻
  • 1篇英语专业八级...
  • 1篇英语专业听力
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇听力教学改革
  • 1篇篇章
  • 1篇主义

机构

  • 5篇怀化学院

作者

  • 5篇邓炜
  • 1篇杨玲玲
  • 1篇陈雪

传媒

  • 2篇怀化学院学报
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
后现代主义课程观与英语专业听力教学改革——以新建地方本科院校为例
2009年
以小威廉姆E.多尔的后现代主义课程观为基础,探讨后现代主义课程研究对新建地方本科院校英语专业听力教学改革的积极意义,并对之不足加以反思。
邓炜
关键词:后现代主义课程观新建地方本科院校听力教学
基于产出导向“促成”环节的英语写作微课程设计——以How to write a business memo为例被引量:2
2023年
文章概述了产出导向法(production-oriented approach,POA)的基本理论框架以及其中“促成”环节的流程,探讨了基于POA的大学英语写作课程的产出任务及教学流程,并从写作微课程实例出发,分析了“促成”的教学环节与教学安排,从内容促成、语言促成两方面探讨了基于促成环节的英语写作微课设计。
杨玲玲邓炜
篇章的信息性在英语新闻听力教学中的运用被引量:1
2008年
英语新闻听力一直是学生听力学习的一个难点。从篇章的信息性理论出发,分析背景知识在新闻听力教学中的重要性,旨在使学生掌握有效的听力方法,帮助学生提高英语新闻的听力理解能力。
邓炜
关键词:篇章信息性英语新闻背景知识
Newclass系统与英语专业听力课程整合的反思
2010年
在多媒体辅助外语教学的今天,Newclass系统已经成为了一种主流多媒体视听教学系统。文章通过对Newclass系统与英语专业听力课程整合存在问题的分析来探寻提高听力教学质量的最佳途径。
邓炜陈雪
口译笔记法在英语专业八级考试讲座部分中的运用
2010年
英语专业八级考试中的讲座部分是考生普遍感觉到很困难的一道题。通过对英语专业八级考试讲座部分的特点分析来探讨如何运用口译笔记法提高学生的解题能力。
邓炜
关键词:英语专业八级考试
共1页<1>
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