肖爱芝
- 作品数：24 被引量：78H指数：6
- 供职机构：商丘师范学院更多>>
- 发文基金：河南省教育科学规划课题河南省教师教育课程改革研究项目河南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理历史地理更多>>
- 当前农村成人教育断想被引量：1
- 2003年
- 我国"十五"规划仍把发展农业经济放在首位,发展农业经济的关键是农业劳动者素质的提高.而提高农村劳动者素质的基础在于大力发展农村的成人教育.忽视了这一点,农村经济的发展必将受其制约,进而影响我国整体经济目标的实现.如何发展农村成人教育呢?笔者认为:
- 肖爱芝
- 关键词：农村经济建设办学原则农村成人教育
- 关于我国基础教育课程改革的思考被引量：1
- 2001年
- 我国现行的基础教育课程方案理论基础落后 ,结构不甚合理 ,统一性过强 ,难以适应社会主义现代化建设的需要 ,因此必须改革。改革的基本思路是以传授知识、开发智力和培养社会适应能力三位一体的教学思想为指导 ,构建模块化的现代课程体系 ,正确处理统一性与因地制宜、因材施教的关系 。
- 肖爱芝
- 关键词：基础教育课程方案课程体系课程设置因材施教
- 和谐教育与创新教育被引量：6
- 2001年
- 和谐教育与创新教育是在实施素质教育过程中产生的两种新的教育模式 ,二者辩证统一 ,互为因果 。
- 肖爱芝张俊彬
- 关键词：素质教育和谐教育创新教育
- 一种学前儿童智力开发魔盘
- 本实用新型公开了一种学前儿童智力开发魔盘，由十点球洞、十二点球洞、圆盘、挡边、一点球洞、分针、二点球、二点球洞、时针、一点球、四点球、四点球洞、五点球、五点球洞、透明有机玻璃钟盘、六点球、六点球洞、双数时钟数字、七点球、...
- 崔淑慧肖爱芝卢转华李战营
- 文献传递
- “国培计划”顶岗实习生心理危机的现状研究
- 2014年
- 通过对河南省师范院校300名顶岗实习生心理危机的问卷调查得到：在性别上心理危机现状存在极其显著差异；在生源来源、年级、专业背景、是否独生子女上心理危机现状不存在显著差异，但在个别维度上存在差异。
- 肖爱芝魏磊
- 关键词：顶岗实习生心理危机心理健康
- 卓越教师培养机制探究与实践被引量：10
- 2017年
- 2014年教育部发布《关于实施卓越教师培养的意见》,各高师院校相继申报了各类卓越教师培养计划项目。为更好的推进这项工程,本文从确立"四维合一"的卓越教师培养目标、构建"三位一体"协同培养模式、构建模块化课程体系、加强师资队伍建设、健全评价体系等方面探讨卓越教师培养机制。
- 肖爱芝
- 关键词：卓越教师
- 新课程背景下教师心理压力的自我调适被引量：2
- 2010年
- 基础教育课程改革要求教师在教育观念和教学实践方面做相应的调整和转变，致使教师普遍产生较大的心理压力。所谓心理压力是自身基于内在、外在的条件刺激产生的一种紧张而不平衡的心理状态，这种紧张而不平衡状态的持续作用会引发自身心理反应和生理反应。耶德基一多德森定律告诉我们，适度的压力是有益的，有助于人们敏捷思考、勤奋工作，增强人们的自尊和自信，从而成为人们活动的动力。
- 肖爱芝
- 关键词：心理压力新课程背景自我调适教师基础教育课程改革教育观念
- WTO对我国职业教育的影响及对策被引量：2
- 2003年
- WTO给中国的发展带来了机遇,也带来了挑战,中国的职业教育作为首先对外开放的窗口受到了来自发达国家教育 产业的冲击,我们如何面对这样的冲击并寻求迎接挑战的对策,是发展壮大我国职业教育事业的关键。
- 肖爱芝
- 关键词：职业教育WTO人力资源
- 中小学教师职业倦怠问题研究被引量：6
- 2008年
- 研究发现中小学教师普遍存在职业倦怠问题,特别是教师的情绪衰竭问题非常突出;教龄10—20年是职业倦怠最为严重的阶段;男教师的职业倦怠程度明显高于女教师。教师职业倦怠的原因主要是由面临的职业压力造成的,帮助教师摆脱职业倦怠的困扰具有重要意义。
- 肖爱芝
- 关键词：职业倦怠情绪衰竭控制点
- 对人本主义心理学思想的诠释被引量：15
- 2009年
- 人本主义心理学家从自然的人性论,自我实现论及其"患者中心"出发,在教育实际中,倡导以学生经验为中心的"有意义的自由学习观",突出情感在教学活动中的地位和作用,形成了一种以知情协调活动为主线,以情感作为教学活动的基本动力的新的教学模式,以学生的自我完善为核心,强调人际关系在教学过程中的重要性,认为课程内容,教学方法,教学手段等都维系于课堂人际关系的形成和发展,把教学活动的重心由教师引向学生,把学生的思想、情感、体验和行为看作是教学的主体,对传统的教育理论造成了冲击,推动了教育改革运动的发展。
- 肖爱芝
- 关键词：人本主义心理学非指导性教学自我评价
