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秦福奎

作品数:11 被引量:17H指数:2
供职机构:黑龙江八一农垦大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 5篇体育
  • 4篇教学
  • 3篇高校
  • 3篇冰上课
  • 2篇学者
  • 2篇身体
  • 2篇身体素质
  • 2篇普通高校
  • 2篇教学质量
  • 2篇跨栏
  • 2篇跨栏跑
  • 2篇教法
  • 2篇教法初探
  • 2篇冰上课教学
  • 2篇初学
  • 2篇初学者
  • 1篇蹬冰
  • 1篇蹬冰动作
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍

机构

  • 11篇黑龙江八一农...

作者

  • 11篇潘黎
  • 11篇秦福奎

传媒

  • 4篇冰雪运动
  • 4篇哈尔滨体育学...
  • 3篇牡丹江师范学...

年份

  • 5篇2001
  • 3篇2000
  • 3篇1995
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈国际式摔跤急性运动损伤的发病原因及预防
1995年
本文从八个方面阐述了国际式摔跤急性运动损伤的发病原因及预防措施。即思想因素;准备活动不充分;不正确的倒地动作;摔跤技术上对解剖、生理的特珠需要;组织技法上存在的问题;临近比赛阶段训练应注意的事项;身体机能和心理状态不佳;其它因素。
秦福奎潘黎
关键词:国际式摔跤发病原因
对滑冰初学者教学方法刍议被引量:2
2001年
目前,大学生的冰上课教学基本上是从“零”开始。要在短时间内掌握这项技术,采用合理的教学方法是关键。首先需从心理训练入手,提高学生的胆量,让其学会自我保护,调动学习的积极性;其次是选择合理有效的教学方法和练习方法,来提高平衡能力,改进蹬冰动作,使上下肢配合更加协调。从而使学生掌握技术,不断提高身体素质,增强滑行能力,以达到最终的教学目的。
秦福奎潘黎
关键词:滑冰初学者冰上课教学蹬冰动作自我保护
浅议跨栏跑教学中克服学生心理障碍的方法被引量:1
2000年
通过普通大学生在跨栏跑教学中学生心理障碍产生原因的分析,提出了跨栏跑心理障碍的教学方法。
潘黎秦福奎
关键词:跨栏跑教学心理障碍
浅谈学生在校期间应加强体育意识的培养
2000年
高校体育通过改革,取得了很大的成绩,在某种程度上培养了学生的体育兴趣,激发了学生的锻炼热情,增强了学生的体质,活跃了课外体育活动。但从目前高校体育发展来看,仍然面临严峻的挑战,学生的体育意识还很淡薄,锻炼习惯尚未养成,终身体育能力与体育文化素质较差,健康状况不佳。因此高校有义务和责任对学生进行体育意识的培养。在培养体育意识过程中,要抓好思想品德教育,排除消极因素的影响,同时要发挥体育课教学的主渠道作用,发挥体育竞赛的激励作用和体育宣传的导向作用。给学生创造一个良发的、有利于体育意识养成的体育氛围。
秦福奎潘黎
关键词:高校体育意识
如何克服跨栏跑时的“跳栏”现象被引量:1
2001年
跨栏跑的技术较复杂,在教学中,对学生的身体素质要求较高.由于跨栏技术难掌握,有时还会造成外伤,使学生产生了触栏生惧的心理负担,所以在教学中,不少学生出现了不是跨栏而是跳栏的错误动作.这对正确掌握跨栏技术,提高运动成绩,完成教学任务都是不利的.那么如何克服跨栏跑时的跳栏现象,把跳栏变成跨栏呢?
秦福奎潘黎
关键词:跨栏跑跳栏情绪身体素质
轮滑初学者教法初探被引量:10
2001年
目前,各普通高校正普及轮滑运动,并将其列入教学内容。该项目是新兴的体育项目,人们对它较陌生。与其它体育项目比较,相对缺少专业的体育教师,且教学在摸索中进行。针对这种情况,经过几年的探讨与尝试,总结出对轮滑初学者的教学方法。
潘黎秦福奎
关键词:轮滑运动体育项目初学者教法
背越式跳高教法初探
2001年
本文从学生身体素质,技术水平及背越式跳高对学生产生的心理因素等实际情况为出发点,采用“逆教式”的教学模式并运用诱导性练习的方法对背越式跳高做了新的尝试,收到了较好的教学效果。
潘黎秦福奎高加良
关键词:背越式跳高教法背越式跳高教学教学模式
再探高校体育教学目标
1995年
高等学校教育的总目标,是培养德智体全面发展的四有人才。体育教育,是以学校教育的重要组成部分被列入学校整体教育的行列。体育教学,是学校进行体育教育工作的中心环节,也是完成体育工作任务的重要途径。基于高等学校的体育教学方法的类别及其特点,尤其是把学校体育做为全民体育事业战略重点的今天,体育教学目标的探讨,对深化教育体制的改革,具有现实意义。本文就高等学校体育教学目标做一初步探讨,与同行们共同磋商。
潘黎秦福奎
关键词:体育教学目标学校体育教学高等学校教育体育教育工作强身健体体育教学方法
议提高冰上课教学质量需要抓好的几个环节被引量:2
2000年
冰上课教学是黑龙江省普通高校冬季主要教学内容。为提高冰上课的教学质量,需抓好体育教师自身素质的提高,激发学生的学习兴趣,加强陆地模仿练习,合理地安排好冰上课各教学阶段的时间,加强理论知识和心理素质的培养以及加强课外练习等6项环节,旨在有效提高冰上课教学质量。
秦福奎潘黎
关键词:冰上课教学课外练习体育教师教学阶段普通高校教学质量
全文增补中
浅议学生在上冰前应做的几个方面的素质准备被引量:1
2001年
滑冰课是我国北方普通高校冬季体育课主要教学内容。为提高冰上课的教学质量,使学生尽快地掌握技术动作,提高运动机能,需对学生在上冰前进行身体素质、技术素质,心理素质及基础理论知识等几个方面的素质准备,从而达到良好的教学效果。
潘黎秦福奎
关键词:冰上课体育课普通高校身体素质
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