李大山
- 作品数：15 被引量：7H指数：2
- 供职机构：广东体育职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校校园足球联赛发展及其文化功能研究
- 2020年
- 在信息技术和网络技术不断发展的背景下,我国与国际足球联赛之间的联系也越来越密切,高水平的联赛赛事使我国足球运动得到了快速的发展。但是相对于足球运动的蓬勃发展来说,我国高校足球运动的发展不尽如人意,而且开展的有影响力的校园足球联赛也少之又少。为有效解决这一问题,改革高校校园足球联赛发展模式迫在眉睫。因此,本文将针对高校校园足球发展现状、高校校园足球联赛的必要性、高校校园足球联赛的发展策略以及高校校园足球联赛的文化功能进行详细地分析。
- 李大山
- 关键词：高校文化功能
- 我国足球信任危机对观众忠诚度的影响研究被引量：1
- 2010年
- 运用文献资料法、逻辑分析法等方法分析在我国足球处于一段信任危机中影响观众忠诚度的根本原因。结果表明:观众的忠诚度主要表现在观众对足球体制、裁判和球员的不满等方面军上;而在这场足球信任危机中足球文化意识薄弱、足球主体的失信、足球资源的分配不公和足球体存在制弊端是造成观众忠诚度低下的主要影响因素。同时提出足协应转变职能、建立健全各项制度等对策。
- 李大山苏建军
- 关键词：观众忠诚度足球信任危机
- 课程思政在体育院校足球教学中的运用
- 2022年
- 在足球授课过程中,落实立德树人根本任务的开端是思政课程的开展,工匠精神作为职业态度与精神理念,在展现从业者的职业价值取向的同时也将其行为表现重要体现出来。近年来工匠精神备受社会各界关注,将课程思政思想渗透到足球课堂教学当中并与工匠精神相融合,通过体育运动竞赛培养学生的工匠精神,从而提升体育教育的成果,在帮助学生增强素养与身体健康的同时也为国家与社会的未来发展塑造全能型人才。
- 李大山
- 基于BOPPPS的高校足球混合式教学模式探析
- 2023年
- 基于 BOPPPS 的混合式教学模式的应用,有效解决了传统教学中的局限性,优化了传统的体育教学方式,也为高校足球教学改革提供了良好的机遇。本文通过高校足球教学中 BOPPPS 混合式教学模式的实践应用,得出结论,认为 BOPPPS 教学模式所具有的对教学过程的严格把控以及对教学效果的精准估计优势,可以促进学生更好地掌握和运用所学的各项足球技能;可以让教师对教学目标和内容进行信息与可视化的处理;对教学方式和教学策略进行革新;对教学评价和控制加以科学和精准化的开展,从而有效推动和促进高校足球教学目标的实现。同时,基于 BOPPPS 的混合式教学模式的应用,还能够让教师通过对现代信息技术的充分运用,消除以往的固化思维,有效推动教学目标的实现;并能够科学地评价和控制足球教学,作为一个科学、精细和严格的过程,是能够经受住实践检验及推敲的。
- 李大山
- 关键词：高校足球混合式教学
- 浅谈体育高职院校足球教学中游戏教学法的合理运用
- 2019年
- 我国教学水平的不断提前,不仅仅是因为教学目标的改进,更为重要的是教学方法和教学模式的改进。由于全新的环境因素变化,使得教学模式也发生了较为明显的变化,全新的教学模式使得教学环境相应的发生变化。因此,新的教学模式能够更好的实际社会的发展需要,能够更好的提升教学课堂的效率,正是在这样的基本情况下,大力发挥新教学模式就成为教学过程中极为重要的内容。而对于我国体育教学来说,引入游戏教学模式将能够真正的提升体育职业教学水平和教学质量。因此,为了更好的提升体育教学模式的有效的性,进行游戏教学方法的研究将变得极为重要。本文主要就如何更好的提升体育高职教学中教学效率进行研究,希望能够更好的提升教学课堂的效率性。
- 李大山
- 关键词：游戏教学课堂效率
- 我国足球信任危机对观众忠诚度的影响研究
- 2010年
- 运用文献资料法、逻辑分析法等方法分析在我国足球处于一段信任危机中影响观众忠诚度的根本原因。结果表明:观众的忠诚度主要表现在观众对足球体制、裁判和球员的不满等方面上;而在这场足球信任危机中足球文化意识薄弱、足球主体的失信、足球资源的分配不公和足球体制存在弊端是造成观众忠诚度低下的主要影响因素。
- 李大山苏建军
- 关键词：观众忠诚度足球信任危机
- 校园足球背景下高等体育院校足球课程教学改革建议
- 2021年
- 为了贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》,促进高等体育院校足球专业的发展,在校园足球大背景下,通过分析高等体育院校足球课程教学现状,尝试从足球课程教学目标、足球课程教学内容、足球课程教学方式、足球课程教学评价体系等方面探究高等体育院校足球课程教学改革的一些建议,为高等体育院校更好地培养高素质劳动者和足球技术技能人才奠定基础。
- 李大山
- 关键词：校园足球高等体育院校足球课程教学改革
- 中华体育精神融入体育类专业课程思政建设的运用与研究
- 2025年
- 将中华体育精神融入体育类专业课程教学,旨在促进学生全面发展。探讨了中华体育精神的内涵,分析了体育类专业课程思政的特殊性,探索了中华体育精神融入体育类专业课程思政建设的路径。以广东体育职业技术学院为例,探讨了体育术科课与理论课思政的融合实践。
- 黄新红李大山张江霞吴婉蓉黄杰锋郭振
- 关键词：中华体育精神体育类专业
- 以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政建设研究
- 2024年
- 国家对思政教育的重视和体育事业的蓬勃发展为体育职业院校开展课程思政建设提供了有力支持。阐述了课程思政和中华体育精神的内涵,分析了以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政建设的价值,探讨了体育职业院校课程思政建设存在的问题并提出了改进措施,还提出了以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政教学的策略。研究认为,以中华体育精神为引领的体育职业院校课程思政建设应推动思政教育与专业教育有机结合,培养具有优良品质的体育专业人才。
- 黄新红李大山吴婉蓉张江霞黄杰锋徐承建
- 关键词：体育职业院校中华体育精神
- 一种课堂分组学习活动用统计板
- 本实用新型公开了一种课堂分组学习活动用统计板，包括白板，所述白板的四个拐角处均设置有防护机构，所述白板的顶端安装有挂钩，所述白板一端的底部均匀安装有第一连接座。本实用新型通过挂钩呈“7”字型设计，从而可直接将白板挂设在任...
- 黄新红徐承建李大山王迪生 梁樱花孟萍李炎刘瑞芹 闵华许荣广 王刚 刘婷 赵冬苹孟然然
