智勇
- 作品数：38 被引量：91H指数：6
- 供职机构：新疆医科大学中医学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金国际科技合作与交流专项项目新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 针氧治疗慢性脑供血不足50 例
- 2016年
- 目的,观察针刺同时配合吸氧(针氧)对慢性脑供血不足的临床治疗效果。方法,将TCD(经颅多普勒)检查提示脑供血不足的患者50 名随机分为两组,即对照组和干预组。两组均给予银杏达莫注射液20ml 静点,干预组在此基础上给予针氧治疗,观察两组疗效。结果:两组患者的头晕症状都明显改善,但干预组的改善更为明显(P<0.05)。结论,针氧联合药物治疗慢性脑供血不足引起的头晕疗效优于单用药物治疗。
- 彭伟智勇李莉
- 关键词：慢性脑供血不足银杏达莫注射液
- 医护人员的职业倦怠研究综述
- 2016年
- 随着人们生活质量的提高,健康意识也越来越强,对自身的保养也会更加重视,而医院是人们健康状况检查、质量的重要场所,医护人员是主体,在为人民服务中应该坚持自己的职业操守,但是受到各种原因的影响,工作压力增大,在工作重压下出现身心疲劳与耗竭的状态。这给医院的发展带来不利影响,下面文章对医护人员职业倦怠现状、原因进行分析,并提出相关的改善策略。
- 智勇刘智艳
- 关键词：医护人员职业倦怠
- 《针灸学》课程思政元素的梳理与整合研究
- 2022年
- 《针灸学》是高等医学院校中医专业本科学生必修的专业课程、主要课程,在中医专业人才培养中有重要的作用。将思政教育融入全部课程中,实现专业课程学习与思政教育的协同育人效应,是贯彻“三全育人”方针的时代要求,本文通过对《针灸学》课程思政元素进行梳理、凝练、分类、规划与整合,在传授专业课程知识的同时,对学生进行思政教育,实现“立德树人”的教育目标。
- 智勇蒋洁李盼曾斌芳
- 关键词：针灸学经络腧穴
- 穴位贴敷不同剂型治疗变应性鼻炎的临床研究进展被引量：2
- 2015年
- 变应性鼻炎属中医"鼻鼽"范畴,是临床常见多发病,新疆干燥地区常见病,以突发喷嚏、流涕、鼻痒、鼻塞为主要症状,而穴位贴敷治疗变应性鼻炎具有良好的效果。本文参考了近十年来有关穴位贴敷治疗变应性鼻炎的临床研究,从不同剂型:膏剂、散剂、糊剂、粉剂及综合疗法等方面进行整理和综述,总结了变应性鼻炎的贴敷治疗规律,为针灸临床治疗变应性鼻炎提供思路和方法。
- 于苗智勇刘智艳
- 关键词：穴位贴敷变应性鼻炎
- 试论针灸教学改革创新的意义
- 2017年
- 针灸是中医传统医学中非常重要的一个门类,中医学习者熟练掌握针灸知识并在实践中应用这些知识对于提高他们的行医能力具有非常重要的意义。随着社会的发展变化,针灸学科也在不断发生,在新的社会环境下,针灸教学同样需要不断发生变革,这既有助于针灸教学效率提高,同样也有助于培养学习者的创新意识,使得学习者能够在使用针灸过程中不断提升自身能力,促进针灸学持续发展进步。针灸在中医科学内占据着举足轻重的地位,是中国民族宝贵的非物质财富,为解决病痛、挽救生命发挥了非常重要的作用。在现有条件下,针灸教学能否与时俱进并实现跨越式发展将会对中医的延续与发展产生非常深远的影响,本文主要对针灸教学改革创新的意义展开谈论和研究。
- 智勇
- 关键词：针灸教学
- 《针灸学》理论与实践教学改革现状综述被引量：8
- 2018年
- 本文通过检索维普、CNKI、CBM、万方数据库中2002年至2016年发表的文献,以国内教学研究为例,分析归纳国内《针灸学》理论与实践教学研究现况、我国针灸的发展现况、我国针灸教学体系的现状,重点论述我国《针灸学》教学模式改革现状。
- 刘娜娜李盼智勇刘智艳
- 关键词：针灸学教学改革
- 国外针灸教学、研究及医疗现状——以法国为例被引量：1
- 2016年
- 国外的针灸教学、研究以及医疗现状有着鲜明的特色,虽然我国在针灸方面同样有相关研究,但是通过分析国外针灸教学以及相关研究,可为国内针灸的相关研究提供一定的参考,对于针灸学的发展意义重大。本文主要以法国为例,探讨国外针灸教学、研究及医疗现状,在具体分析中首先简单介绍了法国针灸的发展,其次分析了法国针灸教学现状,最后重点论述了法国针灸研究以及医疗现状,并对全文进行总结。
- 智勇刘智艳
- 《通玄指要赋》浅悟被引量：3
- 2013年
- 金人窦汉卿的赋文《通玄指要赋》,前人早有总结,其灵活的取穴方法,用针少、选穴精、辨证准等思想的应用,在针灸的历史长河中起到了承上启下的关键作用。针对其中一些重要的理论、辨证方法以及争议,作出自己的感悟,以供临床针灸医师讨论交流。
- 智勇于苗刘智艳
- 关键词：窦汉卿五输穴辨证
- 角色互换式教学法在《针灸学》中的应用
- 2020年
- 剖析角色互换式教学法,观察其在《针灸学》教学中起到的效果。方法:选取我校2016级全日制中西医结合专业两个班级学生,按照教学方法将其分为两组。对照组学生采用传统方式进行授课,观察组则要利用角色互换式教学法进行授课教学,通过问卷调查的方式了解学生对于教学方法的满意度,并对两组学生的测试成绩进行对比。结果:观察组学生的理论小测试成绩高于对照组,P<0.05;观察组学生对教学方法的满意度为96.67%,明显高于对照组的86.67%,P<0.05。结论:角色互换式教学法可以更好的激发学生的学习兴趣,对学生学习成绩的提升也有积极作用。
- 智勇
- 关键词：《针灸学》
- 一种用于针灸进针的穴位定位器
- 本实用新型涉及中医针灸技术领域，具体是一种用于针灸进针的穴位定位器，包括定位板和手柄，所述定位板采用透明材料制作而成，所述定位板的中部开设有定位孔，所述定位孔为圆台状结构，所述定位孔的最小孔径尺寸为1.5‑3.5毫米，所...
- 智勇吴继新其他发明人请求不公开姓名
- 文献传递
